80 likes | 292 Views
RADNI DAN U ČENIKA. Učenicima zadajemo zadatak da pronađu sve aktivnosti koje obavljaju u toku dana, a koje im značajnije oduzimaju vreme. Odgovore ispisujemo na tabli i na osnovu njih formiramo listu aktivnosti koje ćemo pratiti u toku jedne nedelje.
E N D
Učenicima zadajemo zadatak da pronađu sve aktivnosti koje obavljaju u toku dana, a koje im značajnije oduzimaju vreme. Odgovore ispisujemo na tabli i na osnovu njih formiramo listu aktivnosti koje ćemo pratiti u toku jedne nedelje. Učenici ce dele u manje grupe (4-5 učenika) i svakoj grupi određujemo po 4-5 aktivnosti koje će pratiti. Vodimo računa da svaka aktivnost bude zastupljena .
Zadatak učenika je da nedelju dana mere vreme utrošeno na određene aktivnosti. Nakon radne nedelje obrađujemo rezultate na dogovorom utvrđen način:
na osnovu prikupljenih podataka treba izračunati prosečnu potrošnju vremena na određenu aktivnost • / vreme upoređivati sa ukupnim slobodnim vremenom i sa vremenskim okvirom-24h, rezultate izraziti u procentima / • vršimo proveru istinitosti podataka tj. da li se negde "potkrala" laž, I akojeste u kojojaktivnosti je potražiti • rezultate predstaviti kružnim dijagramom
Autori Branislava Jakovljević Mašinska škola “Pančevo" Monika Nađ OŠ "Žarko Zrenjanin“ Vukosava Banđur OŠ “Nikola Tesla“,Vinča Ignjić Biljana V beogradska gimnazija Milan Dimitrijević OŠ "Branko Ćopić"