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O MUNDO ESTÁ EM NOSSAS MÃOS. EMEF ARMANDO DE ARRUDA PEREIRA DRESA. Nós da 7ªA. Visita às nossas ruas para observação. Nós e a Profª Elisane. Entrevistas na vizinhança. Nossas anotações sobre o bairro. Nós da 7B e 7C. Pesquisa na vizinhança. Conscientização da Comunidade.
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Nossas anotações sobre o bairro Nós da 7B e 7C
OBJETIVO GERAL • Desenvolver, acompanhar e assumir a Educação • Ambiental na escola de forma permanente e • envolver a comunidade escolar e o entorno onde • vivemos para pensar nas soluções para os • problemas atuais e na construção de um futuro • desejado por todos.
QUESTIONAMENTOS O QUE QUEREMOS? FORMAR COMUNIDADE SUSTENTÁVEL É onde as PESSOAS cuidam das relações que estabelecem com os outros, com a natureza ecom os lugares onde vivem. Essa COMUNIDADE aprende, pensa e age para CONSTRUIR o seu presente e seu futuro com criatividade, liberdade e respeito às diferenças.
-PROJETO -MEIO AMBIENTE NA SALA DEAULA • • “Todos têm direito ao meio ambiente • ecologicamente equilibrado, bem de uso • comum do povo e essencial à sadia qualidade • de vida, impondo-se ao poder público e à • coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo • para as presentes e futuras gerações.” Constituição Federal de 1988, Art. 225.
IDENTIFICAÇÃO: EMEF ARMANDO DE ARRUDA PEREIRA Nome do Projeto: Meio Ambiente na Sala de Aula e o Laboratório de Informática Este projeto é multidisciplinar e com a relevância do Tema, será realizado por toda a Escola,ou seja alunos dos três segmentos e pelas pessoas do entorno escolar.
JUSTIFICATIVA: A Proposta e o Compromisso: Formar uma Comunidade Sustentável . Em uma Comunidade Sustentável as pessoas cuidam das relações que estabelecem uns com os outros, com a natureza e com os lugares onde vivem. Essa comunidade aprende, pensa e age para construir o seu presente e o futuro com criatividade, liberdade e respeito às diferenças. Com este Projeto queremos realizar ações voltadas à melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida, promovendo o intercâmbio entre a escola e a comunidade, e contribuir assim para um dia-a-dia participativo, democrático, animado e saudável.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Participar da construção de um futuro sustentável para nossa comunidade, nosso município, nossa região, para o Brasil e o Planeta; Criar e fortalecer espaços de debate na escola sobre os problemas sociais e ambientais da comunidade e perceber como eles se relacionam com o mundo; Descobrir e incentivar uma nova geração que se empenhe em contribuir para a solução dos problemas sociais e ambientais;
METAS: • Trabalhar a dimensão da Educação Ambiental para sociedades sustentáveis. • Trabalhar este Projeto a partir das realidades locais estabelecendo as devidas conexões com a realidade planetária, objetivando a conscientização para a transformação. • Incentivar a produção de conhecimentos, • metodologias e práticas de Educação Ambiental.
MEIO AMBIENTE O meio ambiente, comumente chamado apenas de ambiente, envolve todas as coisas vivas e não-vivas ocorrendo na Terra, ou em alguma região dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos
O conceito de meio ambiente pode ser identificado por seus componentes: Completo conjunto de unidades ecológicas que funcionam como um sistema natural sem uma massiva intervenção humana, incluindo toda a vegetação, animais, microorganismos, solo, rochas, atmosfera e fenômenos naturais que podem ocorrer em seus limites.
Recursos e fenômenos físicos Recursos e fenômenos físicos universais que não possuem um limite claro, como ar, água, e clima, assim como energia, radiação, descarga elétrica, e magnetismo, que não se originam de atividades humanas.
VAMOS PRESERVAR O MEIO AMBIENTE NO ANO INTEIRO E A VIDA TODA. EM CADA MÊS NÓS VAMOS LEMBRAR DO AMBIENTE EM QUE VIVEMOS E VAMOS PRESERVÁ-LO.
EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE Prof@ Angela
Educação “A educação deve formar gente capaz de se situar corretamente no mundo e de influir para que se aperfeiçoe a sociedade humana como um todo” (Milton Santos).
Meio Ambiente “conjunto das condições, influências ou forças que envolvem, influem ou modificam: 1. O complexo de fatores climáticos que atuam sobre um organismo vivo, uma população ou uma comunidade ecológica e acaba por determinar sua forma e sua sobrevivência;
Meio Ambiente 2. A agregação das condições sociais e culturais (costumes, leis, religião, organização política e econômica) que influenciam a vida do indivíduo, população ou a comunidade
Conflitos • Visão predominante da Natureza como fonte de recursos para geração de riquezas e atendimento de necessidades dos homens, provocou graves impactos ambientais. • O Cidadão foi transformado apenas em consumidor e usuário.
