Institución Educativa Municipal Escuela Normal Superior de Pasto

1. Institución Educativa Municipal Escuela Normal Superior de Pasto Sistemas Tecnológicos Presentado por: Santiago Alexander Paredes Enríquez Grado Octavo Siete en Periodo Tercero Área de Tecnología e Informática San Juan de Pasto 2011 Profesor: Luis Felipe Alvear Daza

3. Energía Volver

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6. Energía Solar: Proviene del sol. La energía radiante está formada a su vez, por energía Lumínica Y Calórica. La energía solar puede utilizarse para accionar máquinas como se hace con los paneles y los hornos solares. El sol es 1.300.000 veces más grande que la Tierra, lo vemos pequeño porque se halla muy, pero muy lejos de nosotros. En el sol se producen múltiples explosiones atómicas de hidrógeno que libera enormes cantidades de energía en forma de luz y calor. La temperatura de la superficie del sol es de 6000°C y en su centro es más de 20.000.000°C. Energía Eólica: Es la que se obtiene por la acción de los vientos. El molino de viento es uno de los medios más antiguos para producir energía mecánica. El viento hace girar las aspas de los molinos, transformándose en energía mecánica. Energía Potencial: Es la que contiene todo cuerpo cuando está en reposo. Energía Química: Es la energía que recibimos de los alimentos para el funcionamiento de nuestro cuerpo, por ejemplo, la acción que realizan los niños al jugar baloncesto es una manifestación de energía muscular. La energía muscular la reciben los niños de los alimentos. Los alimentos almacenan energía química y al ser digeridos se transforman en energía muscular, que se manifiesta en forma de movimiento. Los combustibles y las pilas también tienen energía química. Energía Eléctrica: Es la que permite que tengamos luz, que funcionen los electrodomésticos y motores. Energía Cinética: Es la que se produce por el movimiento. Por ejemplo, la energía de un carro que circula por la calle. Una roca al caer por una pendiente tiene energía de movimiento o energía cinética. Energía Sonora: El sonido es una forma de energía, por ejemplo, un timbre. Energía Térmica: Se denomina energía térmica a la energía liberada en forma de calor, obtenida de la naturaleza (energía geotérmica), mediante la combustión de algún combustible fósil (petróleo, gas natural o carbón), mediante energía eléctrica por efecto Joule, por rozamiento, por un proceso de fisión nuclear o como residuo de otros procesos mecánicos o químicos. Volver

7. Usos responsables * Estas son algunos usos responsables de energía: * Apaga la luz sin uso. * Desconectar los cables cuando no los utilices. * Evitar la calefacción, trata de estar abrigado y aprovechar el sol. * Bañarse con agua fría, de lo contrario trata de bañarte lo mas rápido posible. * Lava ropa en maquina lo juntando los mayor posible de ropa. *Plancha una vez en semana. *Sal en bicicleta, patineta o lo que quieras pero trata de evitar el uso de combustibles fósiles. Usa bombillos ahorradores, consumen 60% de energía menos que los convencionales. Trata de dormirte rápido y levantarte temprano (No te obligaras a ver TV, Internet entre otros). Volver

8. Transporte Volver

9. Concepto Volver

10. Clases de Transporte Volver

11. Clasesde Transporte El transporte como tal, lo podemos subdividir de acuerdo al medio utilizado para llevarse a cabo:* Transporte Por carretera: Es el efectuado por carreteras y se efectúa en forma técnica por vehículos destinados para tal fin como camiones o automóviles.* Transporte por ferrocarril: Se efectúa a través de líneas férreas, por medio de trenes.* Transporte Acuático: es el realizado a través de ríos y mares y por medio de barcos, lanchas, canoas, submarinos, etc.* Transporte Aéreo: Es el efectuado por los aires por medio de aviones.* Transporte Por Tuberías: Es el realizado a través de oleoductos y usualmente se utiliza para transportar combustible y gas. Volver

12. Usos responsables Volver • * Se debe tratar de evitar el uso de combustibles fósiles, una buena idea seria tanques de hidrogeno, gas entre otros, que nos son contaminantes. • Debemos estar pendientes a las emisiones de gases de nuestras maquinas de transporte, podría servir para tu salud y la de tu planeta. • Se debe utilizar vehículos “económicos” en combustible, aportara una menor medida de Dióxido de Carbono ya que no tendrás que cargar y utilizar estos combustibles constantemente. • Recuerda que si usas instrumentos como la patineta, bicicleta, patines y demás, te diviertes y contribuyes a una buena salud de tu “casa” y tu vida. • Si el planeta se recalienta demasiado pueda que tu, tus hijos y tus nietos no existan, para el entonces nos habremos deshidratado. Creo valer la pena salir a caminar para que una generación futura exista. • Colabora en las organizaciones para el cuidado del medio ambiente. • Recuerda que diariamente se producen alrededor de cien mil millones de toneladas de Dióxido de Carbono, ya no hay vuelta atrás pero tal vez podamos parar.

13. Comunicación Volver

14. Concepto Volver La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

15. Clases de Comunicación Volver

16. Lingüístico no Auditivo y Código no Lingüístico Gestual Código no Lingüístico Auditivo: También se le llama código no lingüístico acústico o sonoro. Se transmite a través del oído, es decir, el receptor debe escuchar la señal para recibir y entender el mensaje. En el código no lingüístico auditivo, la señal es más universal y no incluye palabras ni nada lingüístico ni tampoco elementos visuales. Código no Lingüístico Gestual: En este código, el emisor transmite sus mensajes a través de gestos, utilizando su cuerpo. Podría parecerse al código no lingüístico visual, ya que se trata de un signo o señal comunicativa que el receptor también debe recibir a través de la vista. Pero no debemos confundirnos, pues lo que distingue a este tipo de código es su origen. Este consiste en que el emisor hace gestos para transmitir el mensaje, en cambio, el otro corresponde a cualquier señal que solo es necesario ver. Un ejemplo de código lingüístico gestual es el lenguaje de los sordomudos. Volver

17. Códigos no Lingüísticos y Código no Lingüístico Visual Volver Códigos no Lingüísticos Son aquellos códigos que no necesitan del lenguaje. No requieren de un idioma determinado para ser capaces de transmitir el mensaje. Para que estos códigos sean útiles, tanto el emisor como el receptor deben saber sus significados, pero no tienen que saber leer ni escribir. Ellos se debe a que estos códigos, como no utilizan el lenguaje, no son escritos ni orales. Los códigos no lingüísticos se dividen en código no lingüístico visual, código no lingüístico gestual y código lingüístico auditivo. Código no Lingüístico Visual Se transmite a través de la vista. Para captar el mensaje, el receptor debe ver la señal que el emisor le envía. No debemos confundir ver con leer. En cuanto a la relación con el código lingüístico escrito, también hay que verlo; pero no basta con eso, porque hay que saber leer y conocer el idioma para comprender el mensaje. En cambio, cuando nos comunicamos con el código no lingüístico visual, solo basta con ver. Un ejemplo típico de código no lingüístico visual es el de la mayoría de las señales de tránsito, que son utilizadas son utilizadas en lugar de letreros escritos de manera que es mucho más fácil captar el mensaje aún si no sabemos leer ni escribir o si no conocemos el idioma en el que un letrero podría estar escrito.

18. Usos responsables Volver • Debemos procurar no estar mucho en la red y no hablar con extraños. • No debemos dar, publicar o dar razones de ningún motivo a nadie porque podrían atentar contra tus derechos y tu familia. • Trata de mantener alejada tu información personal sea de amigos, familia y demás.

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