Breve storia dello sviluppo dell’analisi del comportamento

Breve storia dello sviluppo dell’analisi del comportamento Giuliana Cardella – Psicologa - Analista comportamentale – Supervisor ABA

L’analisi del comportamento consiste di tre grandi filoni : • Il comportamentismo • La basicresearch (EAB) • L’ABA

Il comportamentismo stimolo-risposta di watson Watson sosteneva che il giusto oggetto per la psicologia fosse non uno stato mentale o i processi mentali ma il comportamento osservabile

I principi cui Watson fa riferimento sono la frequenza, la recenza e il condizionamento. • I principi della frequenza e recenza implicano che tanto più spesso o tanto più recentemente un'associazione si è verificata, con tanta maggiore probabilità si verificherà. • Il principio del condizionamento sostiene che nell'organismo esistono risposte incondizionate a determinate situazioni

Il condizionamento • tramite questo paradigma poteva essere meglio definito l'ambiente in cui l'organismo agisce, e dove venivano elicitate determinate risposte. • ciò offriva un principio-chiave per spiegare le risposte complesse, come risultato di condizionamenti molteplici e ripetuti.

Per Watson fu fondamentale lo studio dell'apprendimento nei bambini “Il caso del piccolo Albert”

Per Watson l'acquisizione del linguaggio avviene per condizionamento. Il bambino percepisce un'associazione tra un oggetto e il suo nome e per condizionamento il nome evoca la stessa risposta evocata dall'oggetto. Progressivamente al comportamento motorio delle corde vocali viene a sostituirsi una parte di movimenti per cui la parola viene solo pronunciata sotto voce. Watson riteneva che in questa maniera si venisse a formare il pensiero tramite un insieme di comportamenti motori dell'apparato fonatorio

Nel 1925 Watson assumeva una posizione egualitaristica (gli uomini nascono tutti uguali) e dichiaratamente empirista. « Datemi una dozzina di bambini sani, ne potrei fare dei buoni dottori, magistrati o artisti » (John Watson)

lo studio oggettivo del comportamento come una scienza naturale dovrebbe consistere della diretta osservazione della relazione tra tra gli stimoli ambientali (S) e le risposte che suscitano (R). Il comportamentismo watsoniano così venne conosciuto come psicologia stimolo-risposta.

L’Analisi Sperimentale del Comportamento • ha inizio nel 1938 con la pubblicazione di B.F.Skinner’s The BehaviorofOrganism (1928/1966) • Il libro è un riassunto delle ricerche svolte al laboratorio di Skinner condotte dal 1930 al 1937 e lo condusse a prospettare due tipi di comportamento : rispondente ed operante.

Il condizionamento classico • parte dall'esistenza di uno stimolo che produce un riflesso incondizionato e, attraverso la associazione di questo stimolo con uno stimolo neutro, trasferisce la capacità di elicitare la risposta allo stimolo neutro che diventa in questo modo uno stimolo condizionato che provoca un riflesso condizionato. • Il paradigma è quindi del tipo Stimolo - Risposta

Esempio di procedura di condizionamento classico : • L’esperimento di Pavlov

Il condizionamento operante • in presenza di un certo contesto una determinata risposta è seguita da uno stimolo rinforzante. Ciò fa aumentare la probabilità di emissione di quella risposta, in quel contesto • Il paradigma è quindi del tipo Risposta - Stimolo

Esempio di procedura di condizionamento operante La Skinner Box

Skinner sosteneva che l’analisi del comportamento operante “con la sua unica relazione con l’ambiente presenta un campo separato importante di investigazione” • Lui chiamò questa nuova scienza analisi sperimentale del comportamento

L’analisi Comportamentale Applicata 1968 • Giornale dell’ Analisi Comportamentale Applicata (JABA) • pubblicazione “Some currentsdimensionalofAppliedBehaviorAnalysis” di Donald M.Bear, MontroseM.Wolf, e Todd R.Risley

Bear Wolf e Risley sostengono che l’AppliedBehaviorAnalysis dovrebbe essere • Applicata • Comportamentale • Analitica • Tecnologica • concettualmente sistematica • Effettiva • Capace di appropriati risultati generalizzati

Applicata l’ABA dovrebbe portare ad un accrescimento di quei comportamenti che potenziano e migliorano la vita delle persone

COMPORTAMENTALE • Il comportamento scelto per lo studio dev’essere il comportamento che ha bisogno di essere migliorato, non un comportamento simile o la descrizione verbale del soggetto che emette il comportamento • Il comportamento dev’essere misurabile • Il comportamento dev’essere il target del cambiamento

ANALITICA • L’ABA cerca di identificare relazioni funzionali tra eventi ambientali manipolati e comportamento attraverso sistematiche e controllate manipolazioni

Tecnologica • Nell’ ABA, le procedure vengono identificate , descritte e definite con precisione.

Concettualmente sistematica • le procedure sono connesse e vengono definite nei termini dei principi di base del comportamento

EFFETTIVA • Per essere giudicato effettivo, uno studio di analisi comportamentale applicata deve produrre un cambiamento nel comportamento che abbia una certa importanza clinica o sociale • I cambiamenti nelle procedure ABA sono basati sui dati.

generalizzabile • L’ABA mostra procedure che dovrebbero essere applicate efficacemente a molte persone e in molti setting (generalizzazione procedurale) • In aggiunta, i cambiamenti del comportamento raggiunti dovrebbero essere mantenuti, trasferiti ad altri ambienti e diffusi in altri comportamenti. (generalizzazione del cambio del comportamento).

MOMENTO DELLE DOMANDE…

Qual è la data di nascita dell’ AppliedBehaviorAnalysis? • a)1938 • b)1953 • c)1968 • d)1984

Chi ha scritto l’articolo “Some currentsdimensionsofAppliedBehaviorAnalysis” che definì il campo dell’analisi comportamentale applicata? • Lovaas • Skinner • Sundberg and Partington • Bear, Wolf e Risley

Qual è il giornale portavoce della nostra ricerca applicata? • JEAB : Journal of the Experimental Analysis of Behavior • JABA : Journal of Applied Behavior Analysis • TBA : the BehaviorAnalyst • The AnalysisofVerbalbehavior

L’ABA focalizza il cambiamento di comportamento a seconda della : • valenza sociale • valenza statistica

Applicata o no? Selezionare un comportamento di collaborazione nel seguire una dieta e un regime di esercizi prescritti dal radiologo • Sì • No

Selezionare il comportamento “pressare una leva”, che è anche facile da misurare • Sì • No

Selezionare il comportamento “corretto assembramento di lavoratori per un allarme anti incendio” • Sì • No

Comportamentale o no? Schiaffeggiare qualcuno in classe • Sì • No

Schiaffeggiare qualcuno in classe • Sì • No

Autostima • Sì • No

Fare richieste appropriate per partecipare ad una attività • Sì • No

Frustrazione • Sì • No

Analitica o no? Usare un’intervista strutturata • Sì • No

Usare un’intervista strutturata • Sì • No

Condurre un’analisi funzionale prima del trattamento • Sì • No

Breve storia dello sviluppo dell’analisi del comportamento