Bienvenidos al curso

1. SEGUIMIENTO Y CONTROL DE EMISIONES ATMOSFERICAS 358057 Bienvenidos al curso 2014

2. Finalidad del curso En este curso se ofrece los conceptos teóricos más relevantes que le permitan estudiar, determinar, y poder desarrollar un seguimiento y control de emisiones atmosféricas, especialmente de fuentes fijas.

3. Generalidades El curso abarca 3 créditos académicos y consta de3 unidades de contenido, las cuales se presentan a continuación: Unidad 1. Básicos de métodos de medición de contaminantes atmosféricos Unidad 2. Modelos de dispersión atmosférica. • Lineamientos de gestión e implementación de los mecanismos de seguimiento y control de emisiones. Unidad 3.

4. La estrategia de Aprendizaje Este se orienta mediante la estrategia de Aprendizaje Basado en Tareas que se desarrolla en los siguientes momentos:

5. Al desarrollar el curso Porfavor identifique qué actividades se encuentran incluidas en cada momento de la estrategia de aprendizaje, es decir, cual corresponde a la pre-tarea, tarea y post-tarea:

6. Los entornos del curso Los entornos del curso son los espacios que contienen los diferentes elementos del curso que se requieren para que usted pueda realizar las actividades Foro de noticias Foro general del curso Agenda del curso Acuerdos del curso Glosario ___________________ Syllabus del curso Guía de actividades Rubrica de actividades Referencias a revisar _____________________ Foro de realización del trabajo colaborativo

7. Los entornos del curso Destinado a la elaboración del producto grupal de la practica. __________________ Estos otros entornos también hacen parte del curso Espacio para la entrega de productos y recibir la realimentación del tutor. ___________________ Encontrará enlaces útiles para realizar diferentes gestiones referentes al curso.

8. Para realizar las actividades tener en cuenta: • Revisar los acuerdos del curso en la realización de todas las actividades. • Aplicar losconocimientosque se presentan en las referencias dispuestas en el curso. • Teniendo en cuenta la guíay la rúbrica,realizar las actividades establecidas en cada caso y así mismo revisar permanentemente la agenda,para que no sobrepase el tiempo límite de entrega.

9. El acompañamiento del tutor Es importante que en todo el curso, usted se comunique con su tutor, con el fin de aclarar dudas, inquietudes, inconvenientes o simplemente solucionar o recibir direcciones respecto del curso, con el fin de que usted pueda encaminar su aprendizaje. Tenga en cuenta que usted tiene estas dos herramientas que se sugieren utilizar: • 1. Mensajería interna. • 2. Foro general del curso.

10. El componente practico Este componente es el momento de relacionar los conocimientos con el trabajo de campo, el cual se realizará con el apoyo y dirección de un tutor de práctica. RECUERDA: El componente práctico es obligatorio El trabajo de componente practico en el foro, se construirá un producto con el grupo colaborativo .

11. La evaluación En la rubrica de evaluación, se ha asignado un puntaje según algunos criterios establecidos, teniendo en cuenta las actividades desarrolladas y que están disponibles para su conocimiento. En este sentido, al cumplir con estas exigencias, usted garantiza el mayor puntaje… Por esto es importante que usted siempre tenga en cuenta la rubrica de evaluación.

12. La evaluación por puntaje se ha distribuido así:

13. Muchos éxitos para este curso!