Las 3 Columnas del Desarrollo Sostenible son la Sociedad, el Ambiente y la Economía

1. Las 3 Columnas del Desarrollo Sostenible son la Sociedad, el Ambiente y la Economía DESARROLLO SOSTENIBLE SOCIEDAD AMBIENTE ECONOMIA www.globaled.org.uk Noviembre 2011 Calendario Educativo para el Desarrollo Sostenible Escuela corazón de la comunidad Programa de GlobalEd Reino Unido adaptado por GlobalEd Perú 2005 – 2015 Decenio de la Educacion para el Desarrollo Sostenible

2. Queridos amigos y amigas: • Los saludamos afectuosamente en especial a las regiones de • Tumbes 25, Pasco 27, Moquegua 25 y Amazonas 21 Perú • para presentarles • Calendario educativo para el desarrollo sostenible Noviembre 2011 • los Ejes Temáticos programados: • Preparemos la Navidad Regalamos libros y conocimiento Modelo Político Sostenible, AGENDA 21 para tu comunidad, Ecología, Día del Árbol, Movimiento ambientalista , Aire puro, Plaguicidas y agroquímicos, Semana forestal y de la vida animal • Ciencia al servicio de la paz y el desarrollo • Biblioteca escolar y Bibliotecario • Derechos de los niños y niñas • Día mundial de la Infancia • Día de Ia no violencia a la mujer y los niños • Semana de la tolerancia Familia, célula social sostenible • Les agradecemos sus aportes,Saludos Ambientales • Carmen R. Ureta Directora • globaledperu@yahoo.com

3. Editorial GlobalEd Perú Noviembre 2011 Los medios de comunicación, las empresas, los estados/gobierno, las organizaciones sociales de base, los organismos no gubernamentales, la cooperación técnica, la banca privada y la banca de fomento, las instituciones públicas y las instituciones privadas y con especial énfasis la Academia en todos los niveles, deben trabajar con responsabilidad para el fortalecimiento de los mecanismos de diálogos con carácter conciliatorio a todos los niveles y en todos los estamentos locales y globales. El cambio climático es realidad inminente, donde la apertura al diálogo, la actitud proactiva permitirá establecer las correctas estrategias para mantener la calidad de vida de todos los seres humanos Enseñar a los pueblos sobre su propia autonomía alimentaria sostenible sería la decisión más honesta de los países industrializados y los BRICS, involucrando de forma responsable en los procesos a los empresarios que son los que invierten su dinero y desean utilidades, lo cual es válido, mientras esas ganancias no afecten la calidad de vida de poblaciones enteras. • Hace falta la facilitación de mecanismos de identificación de mercados especulativos, debemos detener la costumbre de negociar con los principales alimentos globales como elementos negociables en bolsa de valores. • A este fenómeno se le debe poner coto pues maltrata la estabilidad, autonomía y seguridad alimentaria global. • Evitar el desperdicio alimenticio en las naciones de primer mundo es prioritario, • tema más importante, que los escandaletes políticos mediáticos.

4. Los cereales y granos de alto consumo mundial merecen un tratamiento especial en las Mesas de negociación, tal es así que nos vemos en la necesidad de sugerir la creación Mesas de satisfacción de las demandas primarias alimentarias globales. • Para ponerlo en idioma fácil es decir “hoy día comemos pan porque bajo el precio de trigo en la Bolsa y mañana si sube el precio del trigo no comeremos pan “. Productos con demanda inelástica deben ser planificados de forma ordenada, pragmática y sostenible, cubriendo las necesidades nutritivas de las poblaciones • Con las facilidades de la invención cibernética y la información fluida y actualizada se deben programar las grandes despensas en zonas deprimidas económicamente. Son 925 millones de personas que estan destinadas al hambre perpetua; clamar por los derechos de estos seres humanos no es caridad, es responsabilidad de todos y el reclamo debe ser visibilizado en los medios de comunicación de las adormecidas conciencias de las sociedades de consumo occidental y oriental, generalmente urbanas. • Desde lo local es llamar la atención a los padres de familia para que entiendan la importancia de invertir en nutrición en todo el sentido de la palabra; educación nutrida, cuerpo nutrido son las grandes prioridades para sus hijos e hijas; desviar y centrar sus consumos en sus niños, niñas y jóvenes son prioritarias en la Mesa global de lucha contra el Hambre

5. Equidad Conectividad Inclusión Acceso a la Justicia Servicios de Salud Seguridad Ciudadana Acceso a Educación Sostenible Calidad de vida para todos los peruanos y peruanas Gobierno Responsable Democracia participativa Comercios Justos Justicia Climática Infraestructura sostenible Desarrollo Sostenible GlobalEd Perú

6. Feliz Aniversario para todos los peruanos y peruanas de las regiones de Tumbes 25, Pasco 27, Moquegua 25 y Amazonas 21 reciban un fuerte abrazo de GlobalEd Perú y GlobalEd Reino Unido Excelente oportunidad para visitar y participar en las actividades festivas, gozar de los múltiples climas y la gran gastronomía de las regiones peruanas. Trabajando siempre la sostenibilidad de las fuentes de agua dulce; pensando en la formación de valles agrícolas. Son: 12,000 lagos, lagunas identificadas junto a bofedales, humedales, glaciares y ríos forman un sistema hidrológico de carácter estratégico como fuente de agua dulce para el país La Educacion Sostenible Inclusiva es la mejor herencia para nuestras generaciones presentes y futuras Thomas Jolly mirando el hermoso Valle del Urubamba Cusco www.globaled.org.uk Thanks to

7. Preparemos la Navidad GlobalEd Peru Noviembre 2011 • Se acerca la Navidad, planifiquemos las actividades para todos los públicos, presupuestemos y revisemos almacenes para las donaciones, en situación de pobreza y las persona afectadas por el Cambio Climático. Algunas de las instituciones que trabajan en el área son Mesa de concertación de Lucha contra la Pobreza – MCLCP, Acción contra el hambre – ACH, Adra Peru, Care Peru, Caritas del Peru, FAO, Future generations, Instituto de Investigacion nutricional, - IINOPS/OMS, Plan Internacional, Prisma, PMA, UNICEFF, UNFPAS, USAID,MOCICC, Red Jubileo Perú, Asociación Nacional de Centros, Llamado Mundial de Acción contra la pobreza, Asociación ecológica vidas verdes, Camboya, Instituto Natura, Cenca, Asoc. Civil Labor, OXFAM, Congregación de padres San Columbano, MANTHOC, CEPS, Instituto Nueva Creación, Fórum Solidaridad Perú, CONADES – Mesa de Prevención y Desarrollo, Consumidores por el Desarrollo, MIAMSI, Comunidad Río Hablador (Río Rímac de Lima), CEPREVIENE, DH Facilitadores, Juventud A, y muchísimas entidades que necesitan de nuestro aporte y trabajo voluntario

8. 22 ABRIL 2012 DIA DE LA TIERRA Prepara Agendas de Acciones Sostenibles Por la involucración y participación de los jóvenes en las decisiones y acciones en la Agenda Climática Global y Local • ¡ÚNETE! • CUMBRE ONU RIO+20 Campaña 2012 GlobalEd Perú&GlobalEd Reino Unido globaledperu@yahoo.com

9. GlobalEd Peru Noviembre 2011 Calendario Educativo para el desarrollo sostenible Dirigido a jóvenes, niñas y niños de 0 a 100 años para educar ciudadanos responsables del desarrollo sostenible y el cambio local/global 1 Día mundial de la Ecología 5 Día del árbol • Día de la ciencia al servicio de la paz y el desarrollo • 10 Día de la Biblioteca escolar • 14 Día del bibliotecario • 17 Día del movimiento ambientalista • 20 Día mundial del aire puro • 20 Día de los derechos de los niños y niñas • Día mundial de la Infancia • 25 Día de Ia no violencia a la mujer y los niños • Día no consumo de plaguicidas y agroquímicos Semanas de Noviembre 2011 1 a. semana forestal 1 a. semana de la tolerancia 2 a. semana de la vida animal

10. Noviembre 2011 GlobalEd Perú Calendario Educativo para el desarrollo sostenible Ejes temáticos • Día de la ciencia al servicio de la paz y el desarrollo • 10 Día de la Biblioteca escolar • 14 Día del bibliotecario 20 Día de los derechos de los niños y niñas • Día mundial de la Infancia • Día de Ia no violencia a la mujer y los niños • 1 a. semana de la tolerancia 1 Día mundial de la Ecología 5 Día del árbol • 17 Día del movimiento ambientalista • Día mundial del aire puro • Día no consumo de plaguicidas y agroquímicos • 1 a. semana forestal 2 a. semana de la vida animal

11. GlobalEd Perú Noviembre 2011 • Día mundial de la Ecología Modelo Político Sostenible, AGENDA 21 para tu comunidad, 5 Día del árbol • 17 Día del movimiento ambientalista • Día mundial del aire puro • Día no consumo de plaguicidas y agroquímicos • 1 a. semana forestal 2 a. semana de la vida animal

12. Día mundial de la Ecología GlobalEd Peru Noviembre 2011 Iniciativa Turismo Solidario y Sostenible Apoyo al desarrollo económico y social de la mujer africana y latinoamericana El fomento del espíritu emprendedor es determinante para impulsar que las mujeres se lancen a la creación de pequeños negocios y microempresas, mejorando así sus posibilidades de crecimiento y suficiencia económica para superar situaciones de pobreza y vulnerabilidad. El intercambio de experiencias, la muestra de casos de éxito y diferentes modelos de mujeres emprendedoras, así como el apoyo a través de redes asociativas y profesionales, es un factor clave para que las mujeres crean realmente en sus capacidades, en el potencial de sus ideas y se decidan a materializar su iniciativa empresarial. Un sector que permite generar puestos de trabajo a la vez que tiene el potencial de impulsar el desarrollo local es el turismo. Este sector constituye una importante fuente de ingresos para países en desarrollo y puede actuar como motor de crecimiento de otras actividades económicas relacionadas, así como incentivar la creación y mejora de infraestructuras y servicios públicos. http://www.turismo-solidario.es/latinoamerica/iniciativa.do

13. Iniciativa Turismo Solidario y Sostenible Por otro lado, es un sector que puede nutrirse de recursos naturales y culturales, de los que ya disponen las poblaciones más desfavorecidas, fomentando su desarrollo. Este proyecto, tiene como principal objetivo el apoyo a la iniciativa empresarial de la mujer en África y Latinoamérica en el sector turístico, y más concretamente en el sector hotelero. Para ello, perseguirá alcanzar una serie de criterios, que garanticen que la actividad turística maximiza el impacto potencial sobre el desarrollo económico y social de la región. La formación y la capacitación, la asesoría técnica, el acceso a la financiación y al mercado, son los cuatros pilares básicos del proyecto.

14. GlobalEd Peru Noviembre 2011 AGENDA 21 para tu comunidad

15. Modelo Político Sostenible: Democracia inclusiva participativa comunal para el desarrollo sostenible. Construir facilitadores democráticos, vinculantes de feedback positivo. Demanda tiempo pero son necesarios y de mejores resultados en el mediano y largo plazo. Se fortalece la democracia en función y consecución de objetivos comunes en relación a la calidad de vida de la población a nivel local De acuerdo a las necesidades de la comuna de cada región, los gobiernos regionales generan el mapa estratégico basado en las energías limpias; el ahorro y eficiencia energética; movilidad sostenible; el orden territorial; la gestión de residuos; los sumideros de carbono; la adaptación al cambio climático; la investigación, formación y sensibilización; y el control de emisiones, es menester de mesas sectoriales coordinen la agenda nacional contra el cambio Climático Mantener el suministro de agua potable, la sanidad para todos. Fomentar la reducción de residuos sólidos. Proteger la flora y la fauna. Combatir la sequia, la deforestación y la desertificación. Proteger los hogares tradicionales y niñ@s huérfanos, madres solteras, padres solteros los aborígenes. Combatir el analfabetismo. Proveer el acceso a la educación sostenible. Crear empleos sostenibles. Reducir corrupción y violencia Explicar la planificación familiar. Tratar de que todos tengan un hogar y sistemas de salud gratuitos. Organizar foros de expresión Reducir la contaminación, la erosión del suelo, huaycos.

16. AGENDA 21 para tu comunidad GlobalEd Peru Noviembre 2011 1.Biomapa de tu comunidad: “Un mapa nos permite sacar una foto” de nuestro ambiente y de esta forma ver el balance entre sus elementos sociales, económicos y ambientales. Esta foto o biomapa debe ser el reflejo del tejido social de cada comunidad, debe ser realizado con la ayuda de expertos profesionales en ciencias sociales y ciencias económicas, con una fuerte visión de sostenibilidad ambiental. Los territorios no son la refrigeradora de recursos naturales para futuros habitantes, es la despensa de la comunidad actual. • La idea es encontrar indicadores en diferentes temas y el mapa los pone todos juntos para visualizar los problemas y entrar soluciones. • Los símbolos del biomapa deben incluir los sitios de mayor smog, los sitios deportivos, los colegios, los aeropuertos, las industrias y los puntos de reciclaje. Los rasgos naturales cerros, valles, bosques, lagos, mar, parques naturales, áreas naturales protegidas. • Lugares y actividades como casas, puentes, carreteras, puertos, trenes, aeropuertos, teléfonos, tendidos de cables, comisarías, cuarteles, canchas deportivas, municipalidades, discotecas, tiendas, juegos, empresas. Usos del suelo árboles, pastizales, rellenos sanitarios, pantanos, agricultura, minería, pesca. • Debe permitir el conocimiento de las áreas de influencia directa e indirecta; también de reconocer y solucionar los problemas de límites de tu comunidad con las comunidades vecinas, en el Perú nos referimos a los distritos provincias y regiones y los países limítrofes: Chile, Brasil, Ecuador, Colombia, Bolivia. Aguas compartidas con otros países Ríos Amazonas, Lago Titicaca, Río Putumayo, Océano Pacifico. Cuando se suscitan conflictos, llamar a mesas de gobernabilidad y multisectoriales desde el gobierno central. Si el caso implica a varios países o comunidades dispersas, pedir la intervención directa de observadores y mediadores internacionales.

17. AGENDA 21 para tu comunidad GlobalEd Peru Noviembre 2011 2. Agua, Atmósfera y Clima: Debemos mantener el agua y el aire puros, el capitulo 18 de la Agenda 21 esta dedicado al agua promoviendo cuatro programas: a. desarrollo y eficiencia en la utilización de energía b. fuentes de desarrollo y desarrollo industrial c. prevención de la desintegración del ozono • combate a la contaminación del aire • Los impactos del cambio climático, Perú tercer país afectado nos lleva a • repensar las estrategias y tácticas de corrección/solución sobre nuestros índices • de contaminación en las principales ciudades del país, así como en zonas • extractivas de maderas, metales, minerales formales e informales. Favorecer la • protección y manejo a cuencas, sean internas o transfronterizas. • Poseemos 12,000 lagunas, humedales y bofedales, ríos. El fenómeno del Niño es un flujo de aguas cálidas, es un sistema de interacciones termodinámicas entre la atmósfera, el mar y la superficie terrestre que causan inundaciones, cambios de corrientes interoceánicas, el curso de vientos, sequias, tormentas, lluvias; transformando las propiedades de los aguas marítimas y de los suelos 3. Biodiversidad: Es necesario elaborar un capitulo especial en la Agenda 21. Significa riqueza en la variedad de formas de vida de la naturaleza. Perú posee el 10% de l total de especies de plantas en el mundo., es el primero en peces, el segundo en aves tercero en mamíferos y anfibios, primer país en variedades de papa, ajíes, maíz, tubérculos y raíces andinas.

18. AGENDA 21 para tu comunidad GlobalEd Peru Noviembre 2011 • 3. Biodiversidad: El 61% de la agricultura nacional depende de los recursos genéticos nativos, el ganado es forrajero silvestre. No solo pensar que la biodiversidad es rural, también es urbana, tomando las aves como indicador podemos establecer parámetros de bioseguridad atmosférica, conocer y proteger los ecosistemas en riesgo; detener y corregir las actividades comerciales, de construcción, extractivas y productivas que generan destrucción sistemática del ecosistema. Los cambios se deben desarrollar con un proceso de educación y comunicación sostenibles tanto a los contaminadores como a las comunidades afectadas • 4. Pesca /uso de suelos, el objetivo es promover el otorgamiento de incentivos y motivar a los campesinos para las prácticas sostenibles y eficientes, en el capitulo 32.6 se promueven mecanismos para el uso de recursos naturales, políticas de intercambio, incentivos fiscales, esta variable esta estrechamente ligada a Energía. Pesca, Ríos y Océanos: Establecer claramente los límites de los tratados de pesca vigentes. Impulsar el tratado de sostenibilidad marítima (pesca sostenible y limpieza de sustancias fósiles como de deshechos nucleares y cualquier otra sustancia no degradables). Establecer un tope de tiempo para el cambio que las embarcaciones del futuro se conceptúen con utilización de energías renovables. Los océanos son el 80% del Planeta, con el cambio climático, se convertirán posiblemente en la principal fuente de recursos alimenticios que asegurarán la seguridad y autonomía alimentaria de muchos países costeros.

19. 4. Pesca /uso de suelos, Agricultura orgánica: Peru con su rica biodiversidad y sus 4,000 plantas medicinales posee el potencial excepcional de agricultura orgánica para la gastronomía, medicina natural y la nutrición de su población y luego para los mercados internacionales. Depende de los peruanos y peruanas no revertir esta situación, protegiendo a los pequeños agricultores, fomentando las cadenas productivas, el uso sostenible de las tierras y cuidando sus fuentes de agua dulce, El uso de suelos para producir biocombustibles como otros productos para consumo de lujo, ponen en peligro la salud y nutrición de la humanidad, es deber de los gobiernos/estados establecer plazos de término para revertir tal situación, para asegurar que el uso de las tierras fértiles se enfoquen a solucionar la satisfacción nutreica y proteica del planeta. Las amenazas sobre la hambruna en el cuerno de África, Asia son reales, Minería responsable informal y formal Es sabido que toda actividad minera conlleva conflictos con la parte medioambiental; manejar la sostenibilidad hídrica y las actividades extractivas son procesos arduos y que necesitan de gran conocimiento técnico. Las comunidades afectadas deberán exigir mesas de trabajo multidisciplinario ya que la despensa y seguridad alimentaria peligra cuando no existe manejo responsable de los recursos hídricos, casos extremos son los departamentos de Puno, Madre de Dios, Pasco, Junín, que necesitan mesas permanentes de trabajo.

20. 5. Calidad de Vida y Población: Los programas asistenciales, que deben confluir para lograr la calidad de vida de la población en extrema pobreza. La responsabilidad corporativa de las empresas abarca el bienestar de la comunidad en la cual operan sino que deben exigir contraloría en los servicios públicos de salud y educación, ya que son sus impuestos los que sostienen el sistema estatal. • Cuando la situación cambie en pos de la visión social de la gestión empresarial, ese día podremos decir que no trabajamos por gusto, para influir positivamente en el control empresarial de la gestión estatal y evitar el despilfarro y la corrupción. • 6. Instalaciones: La planificación urbana y el desarrollo de las ciudades de forma ordenada es una quimera lejana de las gestiones municipales y del gobierno central. Hemos crecido sin orden, sin planeamiento, las construcciones estan a la mitad; edificación, financiamiento y recursos requiere de muchos tiempo y tramites, existe trafico de terrenos. Por ejemplo Lima hace 40 años tenía un millón de habitantes, ahora tiene 9 millones y su infraestructura no ha crecido nueve veces, esa es la gran brecha, crecemos en población pero decrecemos en calidad de vida. • Este fenómeno es global, ciudades contaminadas, sin buenos drenajes y tratamiento de residuos sólidos y líquidos, el hacinamiento de personas en pequeños espacios, las carreteras en mal estado, las conexiones eléctricas clandestinas, las centrales térmicas con diesel en las áreas urbanas globales. La reducción de emisiones de gases efecto invernadero, principalmente el CO2, permitirá la reducción de la huella ecológica. Promover el cambio de matrices energeticas a favor de las energías fotovoltaicas, energías eólicas, energías marítimas son opciones sensatas frente al Cambio Climatico.

21. AGENDA 21 para tu comunidad GlobalEd Peru Noviembre 2011 7. Consumo: Promover la extracción racional de recursos naturales para evitar la depredación.Los envases, servilletas y papel higiénico deben contener menos pulpa de madera de bosques primarios. Es urgente la programación de la sistematización productiva de bienes con un alto porcentaje de material reciclado. La principal causa del deterioro del ambiente es el insostenible patrón de consumo y produccion, particularmente en los países industrializados que consumen desordenadamente y agravan la pobreza y los desequilibrios...” Agenda 21 capítulos 4.3 y 4.4 brechas económicas, pobreza y calidad de vida. La tendencia hacia el consumo de los propios productos de cada país, es decir impulsar el autoconsumo, apoyando las empresas nacionales, para no gastar en transporte y aduanas. La promoción del consumo ético es decir, consumir productos que no impacten en el ambiente y que se respete los derechos de los productores. Al consumir debemos: a. no perturbar los hábitats naturales de animales y plantas b. no malgastar la energía que nos proporcionan c. aprovechar al máximo las energías renovables d. no contaminar, no ensuciar.

22. Contaminación y residuos sólidos: El tema esta abordado en más de cinco • capítulos de la Agenda 21, 8 4.19 y deshechos nucleares y tóxicos 4.19) se • contaminan recursos naturales, al agua, el aire, con los deshechos, con los • ruidos. Es necesario implementar la normatividad obligatoria de reciclaje • recolectar, clasificar, reusar, reparar y reciclar. La Costa verde es un basurero • ambulante, también el montón, las orillas del río Rimac. El aumento dl volumen • de los residuos es multifactorial a nivel global: aumento de población urbana, • creciente demanda de bienes de consumo, intensidad de propaganda y • publicidad. En los residuos viven roedores, bacterias, virus, cuando llueve los • efectos se potencian. El problema de la contaminación se inicia cuando el poder • contaminante de la actividad humana llega a rebasar la capacidad de • autodepuración del sistema ecológico • 9. Salud: La calidad del agua y del aire es vital para la salud humana, capítulos 6.4, 6.1, 3.8, de la Agenda 21, La desnutrición, deficiencia de minerales como calcio, yodo, magnesio. Las enfermedades endémicas se producen por falta de agua potable y de sistemas de tratamiento de aguas residuales. Temas de fondo como salud reproductiva, ITS, TBC, Sida, tóxicos como drogas, alcohol, cigarrillos, vacunas, accidentes de transito, laborales o de otra índole, incentivo a la practica de los deportes, la medicina alternativa, medicina preventiva, nutrición, alimentación, derrames y relaves mineros, merecen planeamiento adecuado en todas las comunidades distritales y mejor si son a nivel de las comunidades académicas sean universitarias, técnicas o escolares.

23. 10. Educación, Cultura y Deporte: La Educación Holística, de acuerdo a capacidades y habilidades individuales. Construir consensos para abordar cuestiones ambientales y de desarrollo. Modificar actitudes es tarea ardua y mas el desarrollar conciencia sostenible, otorgar valores, técnicas y comportamientos éticos en consonancia con el desarrollo sostenible que favorezcan la participación publica efectiva en el proceso de adopción de decisiones. El capitulo 36 concluye que es fundamental la educación de la población para el desarrollo sostenible de la comunidad. • Perú posee 14 familias lingüísticas, 44 etnias amazónicas y andinas. El poder adquisitivo del magisterio ha decrecido, despolitizar la gestión pedagógica y construir facilitadores académicos es reto del futuro. Es la gestión más postergada y deteriorada, necesita inyección de capital, inversión inmediata en al área de contenidos y aprendizaje de acuerdo a habilidades, capacidades, recursos naturales, clima, consumo sostenible y procesos productivos responsables • GlobalEd Perú y GlobalEd Reino Unido plantean el programa “Escuela Corazón de la Comunidad” como eje para reformular la malla curricular académica en función al desarrollo sostenible. Foto www.globaled.org.uk

24. 11. Trabajo: La Agenda 21, capitulo 24.3 plantea principios: “Programas para apoyar y fortalecer iguales oportunidades de empleo y remuneración igual para las mujeres en los sectores formal e informal con adecuado soporte de sistemas y servicios económicos, políticos y sociales, incluyendo el cuidado de los niños, servicios de niñera o guardería y un acceso igual a créditos, terrenos y a otros recursos naturales” , “Cada país debe desarrollar iniciativas que propongan reducir los actuales niveles de desempleo en la juventud, particularmente en lugares donde sean demasiado altos en comparación con la tasa general de desempleos” (capitulo 25.6). Nos parece un abuso que 12 años sea la edad mínima para trabajar, hasta los 16 años los niños y niñas deben tener sus necesidades cubiertas, de allí vienen los problemas de prostitución y embarazos tempranos. “El objetivo mes mitigar la pobreza y ofrecer un pleno empleo sostenible que contribuya al logro de ambientes, seguros, limpios y saludables: el ambiente, y el medio ambiente natural. Los trabajadores deberían participar plenamente en la ejecución y evaluación de las actividades relacionadas con la Agenda 21” (A21, cap. 29.2) En la dictadura 1990 – 2000, se conculcó los derechos laborales, se fomentó la inestabilidad laboral, el abuso de los services, quiebra de empresas medianas y grandes nacionales por el dumping. Trastornando el sector productivo, actualmente el 90% de las empresas son micro y pequeñas empresas, donde la formalidad, el pago de vacaciones, impuestos, derechos de gestación y bonificaciones no son costumbre habitual.

25. 12. Industria y Economía: El capitulo 30 de la Agenda 21 es realmente pequeño. Enfoca principalmente el rol que pueden desempeñar los negocios, las industrias, incluyendo a las compañías transnacionales para promover el desarrollo sostenible. Exhorta a este sector a implementar mejoras en sus sistemas de produccion, haciéndolos más limpios y a promover un espíritu empresarial responsable. Por otro lado, la tendencia creciente de consumir pagando con tarjetas de crédito no es sostenible por los altos intereses financieros del uso de las mismas. Los préstamos hipotecarios han sucumbido en el mercado bancario global, existen fuertes movimientos sociales de protesta contra este hecho. También contra la especulación en la Bolsa de valores, donde las pérdidas van automáticamente a la población trabajadora, mientras las personas conocidas como el 1% se enriquecen de forma escandalosa. Desde la época de Reagan y Tatcher, en los 80, se marcaron los primeros pasos del neoliberalismo, y la reducción de tasas tributarias para los sectores mas favorecidos económicamente. La inversión en sectores extractivos es fuerte pero se exporta materia prima, el estado debe exigir el aumento de valor agregado y exportar manufacturados, esa es una forma sana de crecer económicamente. El Ahorro es el mejor amigo del medio ambiente también los Negocios Justos y la Producción/Consumo Sostenibles. El Perú estabilizará su crecimiento, lo cual es beneficioso para el desarrollo sostenible, la educación, la salud y el desarrollo integral.

26. 13. Transporte y Comunicación: La conectividad en el amplio sentido de la palabra es el principal concepto de este indicador. El servicio telefónico, el cable, el internet son servicios caros en nuestro país. La radio, la televisión publica y los medios impresos deben revisar contenidos y enfocarlos hacia la misión educativa holistica, promoviendo valore; desplazar los temas farandulescos, crónicas rojas o banales, la contaminación invade todos los espacios, también los vehiculos diesel, promover alternativas limpias de transporte es vital, como la bicicleta, los pulls, tren eléctrico, Agenda 21 capitulo 7.14: “El Gobierno debe promover el uso masivo de los sistemas de transporte, un control eficiente del tráfico en las ciudades y mantenimiento a la infraestructura.”La combustión de la gasolina genera hidrocarburos no quemados (polvo negro), gases tóxicos como el monóxido de carbono, dióxido de carbono, dioxinas, óxidos de nitrógeno, dióxido de azufre. El smog es una neblina espesa y persistente que se forma cuando el aire contaminado no puede elevarse debido a capas de aire de distintas temperaturas que cubre una ciudad. Se contaminan los pulmones de las personas, para percibirlo suban al mirador del Cerro San Cristóbal y observen la nube blanca sobre la ciudad de Lima. Cada año miles de personas mueren a consecuencia de emisiones vehiculares, los niveles de plomo en la sangre de los niños en las megas ciudades de los países en desarrollo como Cairo, Bangkok, Budapest, México DF, Fug How. La seguridad vial, la policía de carreteras y de transito urbano necesitan un presupuesto especial para irradiar educación y prevención de accidentes de transito, lo mismo que la renovación del parque automotor a nivel interprovincial. Habilitar y mantener carreteras es prioritario por lo difícil nuestra geografía.

27. 14. Seguridad: Es un tema controversial que no se incluyó en la Agenda 21. La pobreza y violencia trae consigo niños, niñas y jóvenes en desamparo. La familia constituida es el mejor antídoto contra las desviaciones delincuenciales, el consumo de drogas, violencia sistemática. Los pandilleros, los delincuentes son producto de una sociedad a espaldas de una realidad de pobreza, violencia, corrupción e ignorancia, que no otorga oportunidades de desarrollo con equidad e inclusión social. Invertir en seguridad ciudadana sin invertir en educación y creación de empleos dignos es echar en saco roto recursos económicos para mejor la calidad de vida de las comunidades 15. Derechos Humanos y Ambientales: El desarrollo sostenible es una síntesis de necesidades ambientales, sociales y económicas, significa la interacción del ser humano con su medio ambiente. La Declaración Universal de los Derechos Humanos es parte principal de la estrategia de la convivencia pacifica, la Agenda 21 plantea la ratificación de la Convención de los Derechos de los niños y niñas (capitulo 25, 14b). Lucha contra la pobreza cap. 3. Protección y fomento de la salud humana capi. 6. Género y rol de la mujer cap. 24. Infancia, juventud y desarrollo sostenible cap. 25. Reconocimiento y fortalecimiento del papel de las poblaciones indígenas y sus comunidades en el capitulo 27. Fortalecimiento del rol de los trabajadores y sus sindicatos cap. 29. Fomento de la educación, capacitación y la toma de conciencia cap. 36. Instrumentos legales y mecanismos de cumplimiento cap. 35. Conservación y gestión de los recursos para el desarrollo cap. 14.

28. AGENDA 21 para tu comunidad GlobalEd Peru Noviembre 2011 16. El Impacto de la Agenda 21: Desde 1996 las autoridades de cada país deberían tener un proceso de consulta con su población con la finalidad de conformar la Agenda 21 local para la comunidad (cap.18.8) “Establecer fuerzas de trabajo, que incluyan a la juventud y a organizaciones no gubernamentales juveniles para desarrollar programas y recomendaciones educativas enfocadas a la población juvenil en puntos críticos pertenecientes a estos (cap. 25.9) Reducir la contaminación, la erosión del suelo, huaycos. • Proteger la flora y la fauna. Fomentar la reducción de residuos sólidos. Combatir la sequia, la deforestación y la desertificación. Mantener el suministro de agua potable, la sanidad para todos. • Proteger los hogares tradicionales, los aborígenes.Crear empleos sostenibles. Combatir el analfabetismo. Explicar la planificación familiar. Tratar de que todos tengan un hogar y sistemas de salud gratuitos. Proveer el acceso a la educación sostenible.Organizar foros de expresión. 17. Haz el cambio: el capitulo 25.2 de la Agenda 21 plantea la involucración de los jóvenes en los espacios de decisión y adopción de la políticas publicas ambientales sostenible. Construir las habilidades y la conciencia para el desarrollo sostenible son acciones prioritarias para el logro de los objetivos para un mundo instruido para enfrentar el cambio climático Planeación, gestión y presupuestos de obras comunales

29. Mapa de acciones Estrategicas de región en España al 2012, sectores y acciones Ejes estratégicos: Energías limpias Instituciones privadas y publicas de Industria y desarrollo tecnológico, Medio Ambiente, Desarrollo rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad, Educación, Acciones Sectoriales, transversales y ejemplarizantes Ahorro y eficiencia energética Instituciones privadas y publicas Industria y desarrollo tecnológico, Medio ambiente, Obras públicas, Ordenación del territorio, Vivienda y Urbanismo, Cultura, Turismo y Deporte. Acciones sectoriales y ejemplarizantes Movilidad sostenible Instituciones privadas y publicas de Industria y desarrollo tecnológico, Medio Ambiente, Desarrollo rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad, Educación, Presidencia y Justicia Acciones sectoriales y ejemplarizantes Ordenación del territorio Instituciones privadas y publicas de Obras públicas y ordenación de territorios, Vivienda y Urbanismo Acciones transversales Gestión de residuos: Inst. privadas y publicas de Medio Ambiente, Desarrollo rural, Pesca y Biodiversidad, Ganadería, Sanidad. Acciones Sectoriales, transversales y ejemplarizantes Sumideros de carbono : Instituciones privadas y publicas de Desarrollo rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad, Medio Ambiente. Acciones Sectoriales, transversales y ejemplarizantes Adaptación al cambio climático: Instituciones privadas y publicas de Medio Ambiente, Sanidad, Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad, Cultura, Turismo y Deporte, Investigación, Formación y sensibilización Instituciones privadas y publicas de Industria y desarrollo tecnológico, Medio Ambiente, Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad, Educación, Presidencia y Justicia ; Acciones sectoriales, transversales y ejemplarizantes Control de emisiones Instituciones privadas y publicas de Medio Ambiente; Acciones sectoriales, transversales y ejemplarizantes

31. 17 Día del movimiento ambientalista GlobalEd Peru Noviembre 2011 La creatividad para expresar nuestras inquietudes, a través del arte y el deporte, sobre diversos temas e iniciativas por la sostenibilidad: corremos en maratones, asistimos a bicicleateadas, esculpimos, fotografiamos, pintamos en las paredes, marchamos con pancartas, somos activistas ambientales. Nuestra identidad se manifiesta cuando de mutuo propio decidimos adoptar diferentes actitudes, frente a las opciones de consumo, comemos mas verduras y frutas, reciclamos residuos, ahorramos agua son miles de conductas para apoyar el movimiento mundial ambiental. Existimos por la perseverancia, por la identificación plena con la preservación, conservación de los hábitats globales y la mejor calidad de vida de la población Impulsamos acciones para la investigación, formación y sensibilización contra el Cambio Climático, en las energías limpias; el ahorro y eficiencia energética; movilidad sostenible; el orden territorial; la gestión de residuos; los sumideros de carbono; la adaptación al cambio climático; y el control de emisiones.

32. Dibujo alumno de www.globaled.org.uk El presidente Obama emitió un mensaje del Día de la Tierra 2010 con un desafío: Impulsemos la acción ambiental El presidente de Estados Unidos Barack Obama sostiene que el movimiento ecologista no se trata de leyes que se aprueban, sino de ciudadanos que se unen para satisfacer las demandas de la Tierra. "Puede ser tan simple como viajar al trabajo en autobús o metro; hacer más eficiente la energía de su hogar o limpiar un parque cercano con la organización de los vecinos” “ While Washington has its place, Obama argues that the environmental movement is not about the laws that are passed, but about citizens coming together to make demands for the Earth.”

33. Acciones ambientalistas fáciles de adoptar Aire / Oxigeno Haz deporte, Camina mas Monta bicicleta lo mas que puedas Haz pool para ir al trabajo. Si reduces 15km de recorrido en tu auto, contribuyes con la reducción de emisiones de gases efecto invernadero, son 230 kilos/año de dióxido de carbono menos. Si vives en la Costa, camina por la ribera del mar, si vives en la Sierra, trota en las montañas, si vives en la Selva entra al “monte” Reduce/ Reusa / Recicla Reduce, reutiliza y recicla los bienes antes de desecharlos Elige vidrio en vez de plástico y aluminio Separa los plásticos, metales, vidrios, residuos orgánicos para compost Si se reduce el 10% de residuos personales, podemos ahorrar 540 kilos de dióxido de carbono al año, 1000 kilos si reciclamos los residuos por familia Energía/Iluminación Cambia y utiliza focos de bajo consumo. Los focos ahorradores consumen 60% menos de electricidad que un foco tradicional, con esto reduces la emisión de 240 kilos de dióxido de carbono Cambio de matriz energética, eólica, undimotriz, fotovoltaica solar, biogás fotovoltaica solar Océanos limpio Océanos sostenibles

34. Reforestación /Seguridad Alimentaria Planta arboles Usa abonos naturales. Evita evaporación del agua Cuida tus parques y jardines Riega tu jardín al final de la tarde o noche Trabaja la hidroponía en la zonas altas andinas Promueve granjas orgánicas escolares y comunales Aprende a hacer compost con residuos proteicos para abonar tu Tierra Una hectárea de arboles elimina el dióxido de carbono de 4 familias. Un solo árbol consume una tonelada de dióxidos de carbono a lo largo de su vida “Hombres y mujeres vienen con un árbol y pan bajo el brazo a la Tierra” Nutrición Come mas frutas, legumbres, cereales, y verduras Disminuye consumo de carnes rojas Podemos hacer la diferencia Familias sostenibles feedback positivo, Sinergias Consume más alimentos ecológicos sin fertilizantes y pesticidas Se consume el agua de 365 duchas prendidas para producir un kilo de carne. Toma alimentos frescos, evita comida congelada, consume 10 veces más energía Reforestación/Pulpa de madera/ Uso de suelos/ Ahorro de Papel La mayor parte del papel de baño se sigue realizando con árboles, que se cortan por ese motivo en concreto. Usa hojas por ambos lados Reutiliza papeles, sobres y cajas en la oficina y hogar. Racionaliza consumo de servilletas, tisúes, papel higiénico u otra forma de papel Al reutilizar 100 kilos de papel, se salva la vida de 7 árboles, el reciclaje de papel consume entre 70 a 90% de energía menos y evita la deforestación global Bolsas biodegradables

35. Energía/Transporte/Ahorro/Baja Contaminación Reduce uso del aire acondicionado, pues eleva la potencia y el consumo de energía Controla la correcta presión de aire a los neumáticos de tu vehículo Conduce a velocidad moderada Revisa la emisión de gases de tu auto, por eso mantenimiento técnico del auto es indispensable Usa Combustibles sin azufre Elige auto de menor consumo Lleva la maletera liviana así consumes menos combustible Si estacionas apaga el motor Por cada litro de gasolina son tres kilos menos de dióxido de carbono Ahorro/Consumo/ Energía Desenchufa los aparatos eléctricos que no uses Apaga luces y aparatos en habitaciones que no utilices Conecta la terma solo dos horas al día Usa cocina a gas Reduce el exceso de energía Disminuir el uso de petróleo, carbón Usa menos la secadora de ropa, el aire acondicionado Cuelga tu ropa al aire libre

36. 20 Día mundial del aire puro GlobalEd Perú Noviembre 2011 La celebración este mes de noviembre del Día Mundial del Aire Puro es un reclamo de la humanidad ante el persistente deterioro del medio ambiente por contaminación de gases industriales, de vehículos e incendios forestales. Por eso, el establecimiento de la efeméride en 1977 por la Organización Mundial de la Salud constituye un recordatorio contra la degradación ambiental, muy común en las grandes ciudades industrializadas, y de repercusiones funestas para la vida del hombre y el buen estado de los ecosistemas. En Estados Unidos -donde surgió la iniciativa de establecer la fecha- más de 80 millones de personas ven afectada su salud cada año por el aire contaminado Decesos por enfermedades respiratorias y cardiovasculares se han incrementado en un 10 por ciento por la alta contaminación atmosférica de las grandes ciudades, principalmente en las naciones desarrolladas. Pero la humanidad no puede seguir sufriendo semejante deterioro, que la expone a la desaparición.

37. 1ª Semana De noviembre Semana Forestal 2ª semana De noviembre de la vida animal Programar los plazos de preparación de las agendas sostenibles sobre acciones de mitigación de efectos del Cambio Climático Global para ser presentadas en la Cumbre Río+20 En mayo 2011 se trabajarán las mesas, en la primera semana de Junio se darán las rondas de conversaciones y firma de acuerdos

38. 1ª Semana De noviembre Semana Forestal GlobalEd Peru Noviembre 2011 Es importante para esta fecha destacar que todos los tipos de bosques proveen a los pueblos del mundo de bienes y servicios esenciales, sociales, económicos y ambientales, y contribuyen a la seguridad alimentaria, agua y aire limpios y protección del suelo, y que su manejo sostenible es fundamental para lograr un desarrollo sostenible recordar la riqueza de nuestro país, que  con una superficie boscosa de casi 73 millones de hectáreas,  en otras palabras el 57% del territorio nacional, hace cierta la afirmación de que Peru es país forestal El Perú es el cuarto país con mayor número de especies de flora y el quinto en superficie de bosques a nivel mundial; dejando en claro que nuestros recursos forestales son abundantes y una de las grandes posibilidades para el desarrollo nacional El Ministerio de Medio Ambiente MINAM peruano, cuenta con la Intendencia Forestal y de Fauna Silvestre como órgano encargado de velar por el desarrollo sostenible de los recursos forestales y de fauna silvestre Las talas ilegales de Bosques suponen una gran pérdida económica para los países productores, al no estar sometidas a los impuestos y controles correspondientes, además de suponer una seria amenaza para la conservación de esos bosques, la biodiversidad y el empleo local.

39. 1ª Semana De noviembre Semana Forestal GlobalEd Peru Noviembre 2011 Gran parte de estas talas ilegales se realizan para obtener pasta para papel higiénico, pañuelos y servilletas de usar y tirar, siendo este el destino de los árboles milenarios predominantes en esas selvas, y que se conocen como “bosques primarios”. UNASUR, Unión de Repúblicas Sudamericanas debe implementar políticas serias con respecto a la preservación de los bosques primarios, Amazonia Continental, con las perspectiva del desarrollo sostenible, el ciclo de agua, y en especial la conservación de los bosques de neblinas. Trabajando para respetar los convenios RAMSAR, sobre áreas protegidas naturales.Los Estados de UNASUR deben exigir políticas y acciones sostenibles concretas a las corporaciones mineras y petroleras Cuidando en especial la selva del Orinoco, que cuenta con reservas petrolíferas excepcionales

40. Sumideros de carbono, bosques maderables Mapa Estratégico de acciones de Cantabria España GlobalEd Peru

41. ¿Que relación tienen los polos terrestres con la Amazonia? Existe relación en el ciclo del agua, la atmosfera y la contaminación ambiental, Es directa el resultado de los caudales de los ríos amazónicos, esta relacionado con la densidad del permafrost de los polos, la contaminación ambiental de mega ciudades, las actividades extractivas y cualquier otra actividad que signifique deforestación de bosques. Fotos: Santiago de Chile, México DF, Ciclo del agua en la selva, actividad petrolera, tala de madera ilegal, retroceso y adelgazamiento de los polos Foto www.globaled.org.uk

42. Protejamos nuestra fauna y flora en los 83 ecosistemas peruanos Sobre el aberrante comercio de especies exóticas, control en las aduanas Fotos www.globaled.org.uk

47. Ecoeficiencia desde la Escuela www.minam.gob.peGlobalEd Peru Noviembre 2010

49. Monocultivos de árboles Existe una particular arrogancia asociada a este argumento. Implica que los científicos y las corporaciones saben más sobre mejorar árboles que lo que se ha logrado en 3.000 millones de años de evolución, e ignora el hecho de que algunas especies de árboles que están siendo manipuladas tienen genomas varias veces más largos que el genoma humano. Pero lo que realmente están diciendo es que “la modificación genética de los árboles es útil y necesaria para ganar más dinero.”Este mito tiene su raíz en el hecho de que la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (CMNUCC) no diferencia los bosques de las plantaciones. Según la CMNUCC, “bosque” es una superficie de más de 500 metros cuadrados donde al menos el 10 por ciento está cubierto por árboles que pueden alcanzar más de dos metros de altura. Así, para la CMNUCC, no hay diferencia entre un monocultivo de eucaliptos, un bosque severamente degradado y un bosque primario intacto. Profesionales y estudiantes forestales se oponen a la expansión de los monocultivos de árboles, “los monocultivos de árboles no son bosques, tales plantaciones resultan o han resultado en la destrucción de nuestros bosques nativos y de otros ecosistemas igualmente valiosos

50. Monocultivos de árboles Bajo la definición de la ONU, los bosques se vuelven casi indestructibles. Un bosque, o una plantación, pueden ser talados y seguir siendo un bosque. Los espacios talados son definidos como “superficies que normalmente forman parte de la zona boscosa pero carecen temporalmente de población forestal a consecuencia de la intervención humana.” A sólo tres meses de las negociaciones de la ONU sobre el clima que tendrán lugar en Copenhague en el mes de diciembre, la CMNUCC aún no se había puesto de acuerdo en una definición de degradación de bosques. Esto no es simplemente un problema teórico. Asia Pulp and Paper, por mencionar un ejemplo particularmente atroz, ha destruido vastas áreas de bosque en Sumatra. Sin embargo, según la definición de “bosque” de la ONU, no ha causado ninguna deforestación. APP podría incluso beneficiarse de los pagos REDD en lugar de ser responsabilizada por el daño que ya ha causado. Foto www.globaled.org.uk