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研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”. 组长 : 刘勇志 组员: 钟耀荣 陈贤恒 谢德翰 司徒颖晟 班级: 都来自 1D 指导老师: 张老师. 目录. 1. 课题介绍、方法论 2. 学生调查的结果 3. 父母调查的结果 4. 学生采访的结果 5. 父母采访的结果 6. 建议及结论 7. 问题 8. 鸣谢. 介绍. 原因: Facebook 很流行。 很多人不了解 网络陷阱的危险。 目的:帮助年轻的一代 了解“脸书”的利弊,

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研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

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Presentation Transcript


  1. 研究课题:Facebook对莱佛士书院中一学生的影响”研究课题:Facebook对莱佛士书院中一学生的影响”

  2. 组长: 刘勇志 组员:钟耀荣 陈贤恒 谢德翰 司徒颖晟 班级:都来自1D 指导老师:张老师

  3. 目录 1. 课题介绍、方法论2. 学生调查的结果3. 父母调查的结果4. 学生采访的结果5. 父母采访的结果6. 建议及结论7. 问题8. 鸣谢

  4. 介绍 原因:Facebook很流行。 很多人不了解 网络陷阱的危险。 目的:帮助年轻的一代 了解“脸书”的利弊, 也调查出“脸书”的影响,并提出一些建 议来帮助那些沉迷网络的年轻人。

  5. 方法论 〉两样社会调查 〉使用www.surveymonkey.com调查网站收集资料. 〉先做试验性的调查 〉两个采访 〉学生的采访是面对面的,父母的是电话采访。

  6. 学生调查的结果。 讲者:司徒颖晟

  7. 当你上facebook的时候,你会做些什么? Facebook

  8. 你是否会接受你的父母成为Facebook上的朋友?

  9. 你为什么不会让你父母当你facebook上的朋友?

  10. 家长调查的结果。 讲者:陈贤恒

  11. 同学和家长采访的结果。 讲者:钟耀荣

  12. 学生采访的结果 受访者:白勇翔 性别:男 年龄:13 班级:1D

  13. 学生采访的结果 *重要问题(1):你有没有为了Facebook而跟父母吵架过?你如何解决你与父母吵架的问题? *答案:有,当初我学业退步了,父母不高兴,所以与他们争吵起来。我答应他们减少我上Facebook的时间。 *这证明了用太多Facebook 会影响父母和孩子的感情。

  14. *重要问题问题(2):你的父母有没有劝阻过你不要开个Facebook的户口?他们为什么最后就让你继续上Facebook?*重要问题问题(2):你的父母有没有劝阻过你不要开个Facebook的户口?他们为什么最后就让你继续上Facebook? *答案:没有,只劝我减少我上Facebook的时间 *这证明了大多数的父母都不管他们的孩子有没有在Facebook上开户口。可能他们根本不知道他们的孩子上网做什么。

  15. 家长采访的结果 受访者:钟耀荣的母亲

  16. 家长采访的结果 • 重要问题(1):Facebook有没有影响您和孩子之间的关系? • *答案:到目前为止,我还可以勉强地接受他一个星期之内的用量。但是若它的使用量超过了我所设定的限制,我就会发牢骚,限制他使用的时间。 • *我们可以看出如果一个孩子没有过度沉迷于使用Facebook,它是不会影响孩子和父母之间的关系。

  17. 重要问题(2):您认为Facebook如何影响现代的孩子呢?重要问题(2):您认为Facebook如何影响现代的孩子呢? • 答案:我发觉现代的年轻人对Facebook的依赖性很强,导致他们对交友的态度与了解变得很薄浅和不认真。 • *这证明了家长觉得Facebook对孩子有不良的影响。

  18. 建议、结论、问题、鸣谢 讲者:谢德翰

  19. 结论 • 经过这个研究,我们发现Facebook对学生们有很多负面影响。 • 学生沉迷Facebook了,成绩退步了。 • 但是Facebook也有优点。 • 能建立人以人之间的感情。 • 让学生方便地跟朋友接触。 • 〉如果我们要继续用Facebook ,我们需要跟加小心Facebook 的危害,才不会受不良的影响。我们认为学校推出一些能让学生认识Facebook危害的活动,让学生更加了解。因为我们研究证明很少年轻人会注意Facebook的危害。

  20. 我们研究时遇到几个问题: • 访问中没有取到很多人的意见。 • 研究不完整。 • 未来研究的建议 • •在做研究时,应该详细地参考不同的问卷。 • 应该问问莱佛士书院的老师,看看他们的意见。 • 仔细检查每个调查和采访所带来的影响。 讨论

  21. 鸣谢 . • 接受采访的钟太太,和周文杰同学 • 参加问卷调查的同学、家长 • 我们的指导老师:张老师

  22. 谢谢您 Thank You!

  23. 问答时间 Qand A

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