Menentukan Letak Kalimat Utama

1. MenentukanLetakKalimatUtama Temukankatahubungtunjuk( ……ini, ….itu, halini, halitu, tersebut, diatasdll ) padakalimatkedua. Jikaada, hampirdapatdipastikanletakkalimatutamaadalahpadakalimatpertama. Kalimatkeduaadalahkalimatpenjelas yang menjelaskandarisegiapapunsesuatu yang terdapatpadakalimatutama ( diawal / diakhir ). Temukandimanaletakapa/siapa yang dijelaskantersebut ( Kalimatpertamaataukalimatterakhir ). Kalimat yang dijelaskantersebutadalahkalimatutamanya.

2. MenentukanGagasanUtama apa/siapa yang digantikanolehkatatunjuk yang terdapatpadakalimatkeduatersebutkatakuncibunyigagasanutamanya apa/siapa yang dijelaskanolehkalimatpenjelasadalahkatakuncigagasanutamanya

3. KalimatKritikan Biasanyakalimatkritikanberbentukkalimatperintah/larangan yang ditandaidenganadanyakata ( harus, seharusnya, sebaiknya, diharapkan, sewajarnya, jangan, sepantasnyadll ). Lakukaneliminasiterhadappilihanjawaban yang tidakberbentukkalimatperintah/larangankarenakemungkinanbesarbukankalimatkritikan. Perhatikansoal, siapa/pihakmana yang harusdikritik Caridalambacaan( pikiran, ucapan, atauperbuatan ) tidakbaik yang dilakukanolehpihakdalamsoalsehinggaperludiberikritikan Bunyikalimatkritikanharussesuaidenganpikiran, ucapan, atauperbuatantidakbaiktersebut.

4. MenentukanPerbedaanPenyajianDuaTeksBerita Perhatikankata-katapertamapadateks 1 Kuasailebihdahulufungsikatatanyasiapa, apa, kapan, berapa, dimana, mengapa, danbagaimana Tentukankatatanya yang sesuaijikakata-katapertamapadateks 1tersebutsebagaijawabannya. ( katatanyatersebutadalahunsurpertamateks 1 ) Perhatikanpolapilihanjawabana,b,c, dan d . Berdasarkanunsurpertamateks 1 diatas, lakukaneliminasiterhadappilihanjawaban yang pastisalah. Selanjutnyatentukankatatanya yang sesuaijikakata-katapertamapadateks 2tersebutsebagaijawabannya. ( katatanyatersebutadalahunsurpertamateks 2 ) Berdasarkanunsurpertamateks 2 diatas, lakukaneliminasiterhadappilihanjawaban yang pastisalah. Satuunsurberitadapatberbentuksatukataataulebih.Satukalimatdapatmemilikisatuunsurdapatjugalebihtergantungjeniskalimatnya Untukmengetahuiletakunsurkeduaatauketigaatauunsurselanjutnya, buatlahkalimattanyadengankatatanya yang sesuaidenganunsurpertamatekstadi denganmenggunakansisa-sisakalimat yang tidakmenjadijawaban. Kata-katasetelahkata-katajawabanadalahunsurkeduanya. Begituselanjutnya.

5. KesamaanInformasiBeberapaTeks Jikaada, perhatikankata-kataberupanama, angka, atauistilah yang terdapatdalampilihanjawabana,b,c, dan d sebagaipedomanuntukmencariinformasidalamteks Pilihanjawabanbenarjikainformasitersebuttermuatbaikpadateks 1 maupunteks 2 Janganmenentukanjawabanlebihdahulujikabelumberhasilmenggarisbawahikata-katakuncipadateks 1 dan 2 yang berupakata-kata yang bunyinyaataumaknanyasama

6. MenentukanIsiTeks Isiteks yang terdiriatassatuparagrafdapatditemukanpadakalimatutamanya. Isiteksjugadapatberupagabunganantarakalimatutamadengansalahsatukalimatpenjelas. Isiteks yang terdiriatasduaparagrafataulebihdapatditemukanpadapilihanjawaban yang memuatgabungankalimatutamanya Isiteksdapatditentukandenganmenjawabpertanyaan“apa/siapa yang bagaimana”

7. Menentukanlarikbermajas Kuasailebihdahulupengertianmajaspersonifikasi, perumpamaan, metafora, klimak, metonimi, ironi, danparadoks Biasanyamajas yang paling seringdigunakanpenyairadalahpersonifikasi ( mengorangkanbenda ) yang dapatdirumuskan = KK/KS manusia + KB atau KB + KK/KS manusia. Tandaikata-katadalampilihanjawaban yang susunankata-katanyaterdiriataskatabenda yang diikutiataudidahului, katakerja/katasifat yang manakerja/sifattersebuthanyabiasadijalankan/dimilikimanusia. Jikaditemukanpilihanjawabanitumemuatmajaspersonifikasi

8. KalimatPendapat Kuasailebihdahuluciri-cirikalimatpendapatberikut. Berbentukkalimat saran/perintah/anjuran yang ditandaiadanyakata ( sebaiknya, sepantasnya, seharusnya, sewajarnyadll ) Mengandunginformasi yang belumpasti yang ditandaidenganadanyakata ( mungkin, kira-kira, diduga, diperkirakan, disangkadll ) Mengandunginformasitentangsesuatu yang belumterjadi yang ditandaidenganadanyakata ( jika, kalau, bila, andai, andaikatadll ) Terdapatkatasifatataukata yang dapatditandaisepertikatasifat ( sangat + ……..) Tandaikata-katakuncidiataspadabacaanuntukmenentukanpilihanjawaban yang benar

9. MenentukanFakta Kalimat yang tidakmemuatkata-katakuncikalimatpendapat, kemungkinanbesarkalimatfakta

10. MenentukanKesimpulan/ GagasanUtamaTajuk Kesimpulan ( simpul/tali/ikat ) adalahsatukalimat yang dapatmewakiliseluruhkalimat yang terdapatpadabacaan. Tentukanapa/siapa + bagaimana yang dibahasdalamtajuk. Siapa/apa + bagaimanatersebutadalahgagasantajuktersebut, atau Caripilihanjawaban yang memuatkalimat yang isinyasamadenganisikalimatutamaataugabungankalimatutamadengankalimatpenjelas, atau Caripilihanjawaban yang isinyadapatmewakiliisiseluruhbacaan

11. MenentukanOpini Yang berlawanan Caripadapilihanjawaban yang isinyaberlawanan/berkebalikandenganapa yang tertulispadabacaan Tandaikataataugabungankatapadapilihandanbacaansebagaibuktibahwakeduapernyataanitubertentangan

12. MenentukankeberpihakanPenulis Keberpihakandiwujudkandalambentukkalimat yang berisisanjungan, pujian, persetujuan, ungkapanbelaskasihan, ataukeprihatinan Caridalambacaankalimat yang berisihal –haltersebut. Pihak yang dikomentaripositifitulah yang berpihaki

13. MenentukanPertanyaanSesuaiTabel Membacatabeldilakukandenganmelihatinformasi yang terdapatpadapertemuanantarabarisdankolom Informasi yang terdapatdalamtabel, biasanyaberupaangka, waktu, danbenda/orang Katatanya yang sesuaidenganisiinformasitersebutadalahberapa, kapan, danapa/siapa Curigaipilihanjawaban yang menggunakankatatanyatersebutsebagaipilihanjawabanbenar Pertanyaan yang sesuaiadalahpertanyaan yang jawabannyadapatditemukanpadatabel. Tandaiinformasiditabel yang menjadijawabandaripertanyaan yang sesuai

14. MenentukankesimpulanIsiTabel Pahamiarti/maksudkata-kataberikut: naik, turun, sama, rata-rata, seimbang, naiktajam,meroket, turundrastis Cocokkansatupersatupilihanjawabandenganisitabel Tandaiinformasiditabel yang menjadijawabandaripernyataan yang sesuai

15. MenentukanPertanyaanSesuaiGrafik Membacagrafikdilakukandenganmelihatinformasi yang terdapatpadapertemuanantaragarisvertikaldangarishorisontal Informasi yang terdapatdalamgrafik, biasanyaberupaangka, waktu, danbenda/orang Katatanya yang sesuaidenganisiinformasitersebutadalahberapa, kapan, danapa/siapa Curigaipilihanjawaban yang menggunakankatatanyatersebutsebagaipilihanjawabanbenar Pertanyaan yang sesuaiadalahpertanyaan yang jawabannyadapatditemukanpadagrafik. Tandaiinformasidigrafik yang menjadijawabandaripertanyaan yang sesuai

16. MenentukankesimpulanIsiGrafik Pahamiarti/maksudkata-kataberikut: naik, turun, sama, rata-rata, seimbang, naiktajam,meroket, turundrastis Cocokkansatupersatupilihanjawabandenganisitabel Tandaiinformasiditabel yang menjadijawabandaripernyataan yang sesuai

17. MenentukanCitraan Citraanadalahgambaranlewatkata-kata. Citraanpenglihatanberkaitandengansesuatu yang dilihat, pendengarandengansuara-suara, penciumandenganbau, perasaandenganapa-apa yang biasadirasakanhati, perabaanberkaitandenganapa yang dirasakankulit, gerakberkaitandengansesuatu yang sedangbergerak, pencecapanberkaitandenganapa yang dirasakanlidah. Perhatikan, kata-kata yang terdapatpadalarik-larikpuisitersebutberhubungandengansesuatu yang berkaitandenganpancaindra yang mana? Itulahcitraannya Jikaterdapatlebihdarisatucitraan, pilih yang lebihseringmuncul

18. MenentukanIsiPuisi Pahami, isipuisibiasanyatidaktertulisdenganjelaspadalarik-larikpuisitersebut Isipuisiberupajawabandaripertanyaan : apa/siapa yang bagaimana yang diceritakandalampuisitersebut. Isipuisiberupakesimpulandariseluruhlarik-larikpuisi, bukansalahsatulariksaja Biasanyapilihanjawaban yang berisikata-kata yang diambildarilarikpuisi, bukanpilihanjawabanbenar

19. MembacaDenah Pahamilebihdahuluarahmataangin. Padadenahbagianatasgambarmenandakanarah Utara, bawah Selatan, bagiantangansebelahkananmenandakanarahTimurdantangankirimenandakanarah Barat. Pahamimaksudkata-kataberikut: sejajar, berhadapan, berseberangan, berdampingan, mengapit, dekat, jauhataukata lain yang menunjukanposisiduabenda

20. MenentukanRima Rimaadalahpersanjakanataupersamaanbunyi Rimasamajikalarik 1,2,3,4 padaakhirlariksamabunyi ( aaaa ) Rimakembar, jikabunyiakhirlarikpertamakeduasamadanlarikketigakeempatjugasamatapiberbedabunyidenganlarik 1 dan 2 ( aabb ) Rimasilangjikabunyiakhirlarik 1 dan 3 samadanlarik 2 dan 4 samatapiberbedabunyidenganlarik 1 dan 3 ( abab ) Rimabebasjikalarik 1,2,3, 4 padaakhirlarikberbedabunyi ( a,b,c,d )

21. MenentukanPesan/AmanatCerpen/Novel/Drama Carihalpositif ( lakukan ) ataunegatif ( janganmeniru ) yang dilakukanolehtokohdalambacaan Nasihat/pesan/amanatberkaitandenganhaltersebut. Kalimatamanatbiasanyaberbentukkalimatperintah

22. Menentukanlatartempat, waktu, atausuasanadalamcerpen/novel/puisi Pahamibahwanamatempat, namawaktu, ataunamasuasanadalamcerpen/novel/puisibiasanyatidaktertulissecaratersurat, tetapihanyaberupakata-kata yang merupakanciri-ciritempat, waktu, suasana yang dimaksud ( tersirat ) Pahamitokoh/sesuatu yang terdapatdalambacaan Tentukanapa yang sedangdilakukantokoh/sesuatutersebutdalamsatukatakerja ( Anisedangmakan, Budi minum, Sitimerenungdll ) Namatempat yang digunakansitokoh/sesuatudalammelakukansesuatuadalahlatartempatnya Namawaktuketikasitokoh/sesuatumelakukansesuatuadalahlatarwaktunya Situasi/ suasana/perasaansitokoh/sesuatusaatmelakukansesuatuadalahlatarsuasananya

23. MenentukanJenisKonflik Konflikadalahmasalah yang sedangdihadapitokohcerita. Jeniskonflikyaitu 1. fisik/badan/raga/badan, 2. konflikpsikis/batin/jiwa/rokhani, 3. konflikide/pendapat. Tentukanapa yang sedangdilakukantokohcerita. Jikaberkelaiatauadakontakfisikdengantokoh lain ( konflikfisik), merenung, bersedihkarenasedangmemilikisuatumasalah ( konflikbatin), beradupendapat, diskusi/berdebat ( konflikide )

24. MenentukanKonflikdalamcerita Tentukanperistiwaapa yang menyebabkansitokohceritaberkelai, bersedih, merenung, atauberdebat. Peristiwaitulahkonfliknya. Perhatikanpolapilihanjawaban, lalucocokkandenganisipadapilihanjawabandenganisipadabacaann. Pilihanjawaban yang isinyasesuaidenganapa yang tertulisdalambacaanitulahpilihanjawaban yang benar.

25. MenentukanNilai Moral Cerita Nilai moral adalahnilai yang berhubungandenganperbuatanbaikdanburuk. Nilai moral biasanyadiwujudkandalamkalimatpesan. Cariucapan/ perbuatan/ pikiran yang bersifatnegatifdaritokohcerita. Bunyinilai moral berkaitandenganhaltersebut

26. MenentukanWatakPelakuCerita Pahamilebihdahulupengertiancontoh-contohwatak/karakterberikut: bengis, bijaksana, pengertian, perhatian, pengecut, penyabar, cerdik, licik,soleh, relijius, patuhdll Pahamilebihdahulubahwawatakpelakucerpen/novel/drama biasanyatidaktertulissecaragamblang, tetapihanyaberupakata-kata/perbuatan yang merupakanciri-cirisebuahwatak. Wataktokohdapatdilihatlewatapa yang dikatakan/lakukan/pikirkantokohtersebut , apa yang dituliskanpengarang, ciripisiksitokoh, dandisebutkantokoh lain Pahamisiapatokoh yang harusditentukanwataknya Perhatikanpolapilihanjawaban, lalusecaraberurutancaribukti yang berupaperkataan /perbuatan/penjelasanpengarang/ucapantokoh lain yang sesuaidenganwataktersebut

27. MenentukanTulisanBukuHarian/Pengalamanpribadi Pahami, bahwapelakudalambukuharian/ pengalamanadalah “aku/saya” Bagian yang tertulisdalambukuharianbiasanyawaktu, tempat, peristiwa yang disertaiekspresiperasaansipelakusaatmengalamiperistiwaitu. Perhatikanpolapadapilihanjawabanlalutemukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihanjawabantersebut. Mulaidaripelaku ( aku/saya), waktu, tempat, peristiwalaluekspresiperasaan. Begitumenemukansatuperbedaan, bandingkandenganilustrasi. Lakukaneleminasiterhadappilihanjawaban yang salahsatubagiannyatidaksesuaidenganilustrasi. Lakukanhal yang samadenganbagian yang lain tanpamenyertakanpilihanjawaban yang sudahdieliminasisampaiditemukanpilihanjawaban yang benar-benarsesuaidenganilustrasi

28. Menulis Memo SesuaiIlustrasi Pahamihal-halberikutpadailustrasi: pengirim memo, yang dikirimi memo, hubunganantarapenulis memo dan yang dikirimi, danisiperintahnya. Pengecohsoaljenisiniterletakpadaketidaksesuaianantarapilihanjawabandenganisiilustrasi yang berkaitandenganpengirim memo, yang dikirimi memo, danisiperintah. Perhatikanpolapadapilihanjawabanlalutemukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihanjawabantersebut. Mulailahdariperbedaankataperintah yang digunakan ( kataperintah yang benaradalah yang sesuaidenganhubunganantarapengirimdan yang dirimi memo) . Begitumenemukansatuperbedaan, bandingkandenganilustrasi. Lakukaneleminasiterhadappilihanjawaban yang salahsatubagiannyatidaksesuaidenganilustrasi. Lakukanhal yang samadenganbagian yang lain ( isi ) tanpamenyertakanpilihanjawaban yang sudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihanjawaban yang pastisalah ) sampaiditemukanpilihanjawaban yang benar-benarsesuaidenganilustrasi

29. MenyusunlaporanSistematis Laporan yang sistematisadalahlaporan yang disusunsesuaidenganurutanwaktukejadian Jikapadasalahsatukalimatterdapatataudimulaidengankatahubung, carikalimatsebelumkalimattersebut. Lihatpadapilihanjawaban yang sesuaidenganurutankeduakalimattersebut. Lakukaneliminasiterhadappilihanjawaban yang urutannyanomornyatidaksesuaidenganurutannomorduakalimattersebut.

30. MenyusunlaporanSesuaiIlustrasi Padailustrasi, temukankalimat yang memuattujuandiadakannyakegiatantersebut Bunyilaporansesuaikandengantujuannnya

31. MenulisPembukaSuratPribadi Pembukasuratpribadibiasanyaberisisalam, sapaan, menanyakankabarsipenerimasurat, danmengabarkankeadaansipengirimsurat. Katasapaandansalamharussesuaikedudukanantarapengirimdanpenerimasurat Perhatikanpolapilihanjawabanlalutemukanperbedaankeempatpembukasurattersebut Begitumenemukansatuperbedaan, sesuaikandenganurutanbagianpembukasuratpribaditersebut Pilihanjawaban yang isinyatidaksesuaidenganbagian-bagianpembukasuratpribadidiatas, kemungkinankata-kata/kalimat yang seharusnyaditulispadabagianisi.

32. MenulisPenutupSuratPribadi Penutupsuratpribadibiasanyaberupapenekananapa yang tertulisdalamisiatauberupapesan Jikaada, temukanpadasoalgambaranisipenutupsurattersebut. Perhatikanpolapadapilihanjawabanlalutemukanperbedaanisipenutupsurattersebutpadakeempatpilihanjawabantersebut. Begitumenemukansatuperbedaan, bandingkandenganilustrasi. Lakukaneleminasiterhadappilihanjawaban yang isinyatidaksesuaidenganilustrasi.

33. MenulisIsiSuratUndangan Isisuratundanganbiasanyaberisihari/tanggal, waktu, tempat, danacara/kegiatan Sapaanmenggunakanhurupbesardanmenyesuaikankedudukanantarasipengundangdan yang diundang. Pengecohsoaljenisiniterletakpadaketidaksesuaianantarapilihanjawabandenganisiilustrasi yang berkaitandengansapaan, hari/tanggal, waktu, dannamaacara Perhatikanpolapadapilihanjawabanlalutemukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihanjawabantersebut. Mulailahdariperbedaankatakatasapaan yang digunakan ( katasapaan yang benaradalah yang sesuaidenganhubunganantarapengirimdan yang dikirimiundangan) . Begitumenemukansatuperbedaan, bandingkandenganilustrasi. Lakukaneleminasiterhadappilihanjawaban yang salahsatubagiannyatidaksesuaidenganilustrasi. Lakukanhal yang samadenganbagian yang lain (hari/tanggal, waktu, dannamaacara ) tanpamenyertakanpilihanjawaban yang sudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihanjawaban yang pastisalah ) sampaiditemukanpilihanjawaban yang benar-benarsesuaidenganilustrasi

34. MenulisPenutupSuratresmi Jenissuratresmiadalahpemberitahuan, undangan, danpermohonan. Sesuaikankalimatpenutupdenganjenissuratnya. Syaratpenutupsuratresmiadalah, janganmenggunakankatagantimilikatauklitika “nya”, tetapigunakankatasapanBapak, Ibu, Anda, Saudara, Adik, dll Gunakankatakerjaaktif ( mengucapkan), janganpasif ( diucapkan ) Ungkapanjanganberlebih-lebihan ( sangatberterimakasih, kamihaturkan, banyak-banyakterimakasih )

35. MenulisRangkuman Jikabacaanterdiriatassatuparagraf, rangkumanberupakalimatutamanyaataukalimatutamadansalah-satukalimatpenjelas. Jikabacaanteridiriataslebihdarisatuparagraf, rangkumanberupagabungankalimatutamatiapparagraf. Perhatikankata-kata/kalimatpertamamasing-masingpilihanjawaban Curigaipilihanjawaban yang kalimatpertamanyadiambildarikalimatutamaparagrafpertamasebagaipilihanjawabanbenar. Jikaadaduaatautigapilihanjawaban yang kalimatpertamanyadiambildarikalimatutamaparagrafpertama, lakukanperbandinganpadakalimatselanjutnya

36. Menulis Slogan Slogan mempunyaiciri: kalimatnyapendek, berisisemboyan, tidakberbentukkalimatperintah Lakukaneliminasiterhadappilihanjawaban yang tidaksesuaiciritersebut. Perhatikandenganseksamatujuanpembuatan slogan yang terdapatpadailustrasi Bunyi slogan diambildari “kata-kata”yang terdapatpadatujuantersebut

37. Menulis Poster Poster mempunyaiciri: kalimatnyaagakpanjang, berisiajakan, berbentukkalimatperintah Lakukaneliminasiterhadappilihanjawaban yang tidaksesuai cirri tersebut.. Perhatikandenganseksamatujuanpembuatan poster yang terdapatpadailustrasi Bunyi poster diambildari “kata-kata”yang terdapatpadatujuantersebut

38. MenulisIklanBaris Syaratiklanbarisadalahsingkat (kata-katanyasedikit), padat (kata-katatertentudisingkat), danjelas ( pembacaiklandapatmemahamaisiiklantersebut) Iklanbarisbiasanyaterdiriatas 4 bagiandenganurutanberikut, yaitu 1. pernyataanmenjual/membeli, 2. namabarang/jasa, 3. keteranganbarang/jasa ( termasukhargajikaada ), dan 4. alamatpemasangiklan. Temukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihanjawabantersebut Mulailahdariperbedaanbagian 1 ( pernyataanmenjual/membeli ) . Begitumenemukansatuperbedaan, bandingkandenganilustrasi. Lakukaneliminasiterhadappilihanjawaban yang salahsatubagiannyatidaksesuaidenganilustrasi. Lakukanhal yang samadenganbagian yang lain (namabarang, keterangan, danalamattanpamenyertakanpilihanjawaban yang sudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihanjawaban yang pastisalah ) sampaiditemukanpilihanjawaban yang benar-benarsesuaidenganilustrasi Jikaadaduapilihan yang cirinyasama, pilih yang lebihsingkat

39. MenulisPembukaanPidato Pahamidalamilustrasihal-halberikut : yang berpidato, yang mendengarkanpidato, dannamaacara/ tujuanpidato. Pahamibahwapembukaanpidatoberisisalam/sapaan, danucapansyukurkepadaTuhan YME, danpenyebutannamaacara/kegiatan/tujuan Temukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihanjawabantersebut Mulailahdariperbedaanpertama ( salam/sapaan ) . Begitumenemukansatuperbedaan, bandingkandenganilustrasi. Lakukaneliminasiterhadappilihanjawaban yang salahsatubagiannyatidaksesuaidenganilustrasi. Lakukanhal yang samadenganbagian yang lain (ucapansyukurdanpenyebutannamaacara/ kegiatan ) tanpamenyertakanpilihanjawaban yang sudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihanjawaban yang pastisalah ) sampaiditemukanpilihanjawaban yang benar-benarsesuaidenganilustrasi

40. MenulisRumusanMasalahKaryaIlmiah RumusanMasalahberisigambaranmasalah yang akandibahas PahamibahwaRumusanMasalahberupapertanyaan yang berkaitandenganjudul/temakaryatulisatauLatarBelakangMasalah PahamibahwaRumusanMasalahberbentukpertanyaandengankatatanya yang seringdigunakanadalah “apa/apasaja”dan “bagaimana” Curigaipilihanjawaban yang menggunakankatatanyatersebutsebagaipilihanjawabanbenar. JikaRumusanMasalahditentukanberdasarkantema/judul, tentukanapakahakanmembahasjenis/rincianataukahcara/penjelasan Jika yang akandibahasadalahjenis/rinciankatatanyapadaRumusanMasalah yang sesuaiadalah“apa/apasaja” Jika yang akandibahasadalahcara/penjelasan,katatanyapadaRumusanMasalah yang sesuaiadalah“bagaimana” JikaRumusanMasalahditentukanberdasarkanLatarBelakangMasalah, tentukanapakahLatarBelakangMasalahtersebutmembahasjenis/rincianataukahcara/penjelasan.Katatanyapadarumusanmasalah yang dipakaisamadengandiatas.

41. MenentukanLatarBelakangMasalahBerdasarkanIdentifikasiMasalah IdentifikasiMasalahdapatberupapertanyaanataupernyataan Caripilihanjawaban yang isinyamenjawab/menjelaskanpertanyaanataupernyataan yang terdapatpadaIdentifikasiMasalah Perhatikankalimatpertamapadatiap-tiappilihanjawaban Curigaikalimatpadapilihanjawaban yang isinyamenjawab/menjelaskanapa yang terdapatpadaIdentifikasiMasalahurutanpertamasebagaipilihanjawabanbenar. Begitumenemukansatuperbedaan, bandingkandenganilustrasi. Lakukaneliminasiterhadappilihanjawaban yang kalimatpertamanyatidakmenjawab/ menjelaskanapa yang menjadipertanyaan/pernyataanpadaIdentifikasiMasalahpertama. Lakukanhal yang samaterhadapkalimatberikutnyatanpamenyertakanpilihanjawaban yang sudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihanjawaban yang pastisalah ) sampaiditemukanparagraf yang isinyamenjawabataumenjelaskansemua yang tertulispadaIdentifikasiMasalah

42. MenentukanBalasanPantun Pahamibahwapantunadalahpuisi lama denganciriberikut: 1. jumlahlarikdalamsatu bait empat, 2. berima/bersajaka,a,a,a/a,b,a,b, 3. Larik 12 isi, larik 3 4 sampiran Pantunbiasanyaberisinasihat, permintaan, ataupertanyaan yang dituangkandalam 2 larik ( biasanya 8 kata ) Perhatikanlarik 3 dan 4 padailustrasiuntukmenemukanpertanyaanataupernyataanpantuntersebut Caripadalarik 3 dan 4 padapilihanjawaban yang merupakanjawabandaripertanyaan/pernyataantersebut. Jikaadaduapilihan yang sesuaidenganpertanyaan/penjelasanpantunilustrasi, kemungkinansalahsaturimadaripilihanjawaban yang tersisabukana,b,a,bataupuisitersebutbukanberjenispantun.

43. MenentukanUrutanPantun Tentukanurutannomornyaberdasarkanpersanjakan ( a,b,a,b/a,a,a,a ) Cariletakisipantuntersebut Berdasarkanurutanitu, lihatpadapilihanjawaban Curigaipilihanjawaban yang memuaturutantersebutsebagaipilihanjawabanbenar.

44. Melengkapi dialog Drama Selaluperhatikan dialog sebelumdansesudahbagian yang rumpang

45. MenyuntingKalimat Agar Efektif Kalimattidakefektifditandaidenganadanyakata-kata yang mubazir ( tidakperlu ) atauadanyaduakata yang memilikiartisama ( banyak = para = peserta = sekalian = bermacam-macam = beberapa = sangat = katabenda yang diulang ), agar=supaya, walau = tetapidll Biasanyakata yang mempunyaimaknasamaletaknyaberdekatan Kata yang mubaziradalahsebuahkata yang jikakatatersebutdihilangkan, artikalimatnyatidakberubah. Perhatikankata-kata yang harusdihilangkanpadapilihanjawabanlalucarikata yang berdekatandengankata-katatersebut. Jikaditemukanduakata yang maknanyasama, berartikatapadapilihanjawabandapatdihilangkan Jikamenemukanpilihanjawaban yang kata-katanyadapatdihilangkantanpamengubaharti/maknaseluruhkalimat, berartikata-kataitutidakperlu

46. MenulisNaskah Drama BerdasarkanNarasi Naskah drama mempunyaiciriberisinamapelaku yang diikuti dialog yang harusdiucapkandanterkadangdisertaiadegan yang harusdiperankan. Temukanperbedaan, isikalimat/dialog ataupengucap dialog padapilihanjawabanlalucocokansatupersatusecaraurutdenganilustrasi.

47. MENULIS KALIMAT SARAN BERDASARKAN KESIMPULAN Kalimat saran berupakalimatperintahataularangan Temukanhalbaik/tidakbaik yang terdapatpadakesimpulantersebut Saran/nasihatberkaiatandenganhaltersebut

48. MenyuntingParagraf Perhatikankalimatpenjelas yang harusdigantiataudisunting Kalimatpenjelasselalumenjelaskangagasanutamakalimatutamanya ( padakalimatpertamajikakalimat yang harusdisuntingkalimatterakhir ) Isikalimatmenjelasharuslogisdanmasukakal

49. MenentukanLetakKalimatUtama Trukdanbisantriberjam-jam diPelabuhanPenyeberanganMerak– Bakauhuni, Merak, Banten (1). Ratusankendaraanbermotorberjajartakberaturandihalamanparkir yang tidakberatapmenunggujadwalkeberangkatan yang tertunda(2). Beberapapenumpangmengembalikantiketkapalferi yang sudahterlanjurdibeli (3).Kepalapelabuhanmenjelaskanbahwahaltersebutdisebabkanolehditundanyapemberangkatantigakapalferiakibatombaklaut yang kurangamanbagipelayaran (4). Kalimatutamapadaparagrafdiatas …. Kalimatpertama Kalimatkedua Kalimatketiga Kalimatkeempat

50. MenentukanGagasanUtama MenurutBadanMetreologidanGeofisika ( BMG ), curahhujan yang tinggidisebabkanolehadanyaperubahaniklim yang ekstrimdisebelah Barat LautJawa. Dampak lain dariperubahanitu, banjirmelandabeberapadaerah yang sebelumnyaamandariterjanganluapan air sungai. Daerah sepanjangpinggiran Kali Bengawan Solo adalahsalahsatucontohnya. Gagasanpokokparagraftersebutadalah… Penyebabhujan Penyebabperubahaniklim Penyebabbanjir Daerah yang dilandabanjir