1 / 15

«ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ И ЖЕСТОКОСТЬ» РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

«ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ И ЖЕСТОКОСТЬ» РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.

tommy
Download Presentation

«ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ И ЖЕСТОКОСТЬ» РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. «ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ И ЖЕСТОКОСТЬ» РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

  2. Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется как бегством от собственной душевной боли. Эрих Фромм

  3. Подростковый возраст – один из наиболее сложных периодов развития человека

  4. АГРЕССИЯ • Под агрессией понимается сильная активность, стремление к самоутверждению. • Под агрессией понимаются акты враждебности, атаки, разрушения, то есть действия, которые вредят другому лицу или объекту. Человеческая агрессивность есть поведенческая реакция, характеризующаяся проявлением силы в попытке нанести вред или ущерб личности или обществу. • Агрессия – реакция, в результате которой другой организм получает болевые стимулы. • Агрессия – физическое действие или угроза такого действия со стороны одной особи, которые уменьшают свободу или генетическую приспособленность другой особи. • Агрессия – злобное, неприятное, причиняющее боль окружающим, поведение. Агрессия – это деструктивное поведение, которое противоречит нормам и правилам существования людей в обществе, приносящее физический и моральный ущерб людям, или вызывающее у них психологический дискомфорт.

  5. Агрессия Негативизм (оппозиционная манера поведения) Вербальная агрессия (угрозы, крики, ругань и т.д.) Физическая агрессия (физические действия против кого-либо) Направленная (сплетни, злобные шутки) Косвенная агрессия

  6. Портрет агрессивного ребенка Агрессивный ребенок, как и любой другой, нуждается в ласке и помощи взрослых, потому, что его агрессия – это, прежде всего, отражение внутреннего дискомфорта, неумения адекватно реагировать на происходящие вокруг него события. Агрессивные дети часто подозрительны и насторожены, любят перекладывать вину за затеянную ими ссору на других. Такие дети часто не могут сами оценить свою агрессивность, они не замечают, что вселяют в окружающих страх и беспокойство. Им, напротив, кажется, что весь мир хочет обидеть именно их. Таким образом, получается замкнутый круг: агрессивные дети боятся и ненавидят окружающих, а те, в свою очередь, боятся их. Агрессивный ребенок часто ощущает себя отверженным, никому ненужным. Он использует любую возможность, стремиться разозлить маму, учителя, сверстников; он не успокоится до тех пор, пока взрослые не взорвутся, а дети не вступят в драку

  7. Причина детской агрессии является семейная ситуация Агрессивное поведение членов семьи в обыденных жизненных ситуациях: крики, ругань, хамство, унижение других, взаимные упреки и оскорбления • При этом решающим является не её состав – полная, неполная, распавшаяся, – а нравственная атмосфера, взаимоотношения, которые складываются между взрослыми членами семьи, между взрослыми и детьми. Непоследовательность родителей в обучении детей правилам и нормам поведения.

  8. Возрастные проявления агрессивности Наибольшей агрессивностью отличаются 10-11-летние подростки-мальчики, у которых преобладает физическая агрессия В 12-13 лет отмечается снижение вербальной агрессии у мальчиков, при постоянном нарастании этой агрессии у девочек. К 14-15 годам у мальчиков так же происходит всплеск вербальной агрессии. У девочек негативизм несколько затухает при переходе с 13 к 14-15 годам.

  9. СТАТИСТИКА • Статистика говорит: к моменту окончания средней школы ребенок просматривает по телевизору около 8 тыс. сцен с убийствами и около 100 тыс. других действий с применением насилия. Ни одна из прошедших эпох не была так густо пропитана насилием, как наша.

  10. Критерии выявления агрессивного ребенка Поставьте любой знак в графе «часто» или «редко» напротив каждого высказывания. 1. Спорит, ругается со взрослыми 2. Теряет контроль над собой 3. Винит других в своих ошибках 4. Завистлив, мстителен 5. Сердится и отказывается что-либо сделать 6. Специально раздражает людей 7. Отказывается подчиниться правилам 8. Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают их  Сосчитайте количество ответов «да». Если 4 из 8 критериев проявляются у подростка в течение не менее 6 месяцев, то можно предположить, что ребенок является агрессивным. 

  11. Личными неправильными действиями взрослого, усиливающими напряжение и агрессию, являются: - повышение голоса, изменение тона на угрожающий; - демонстрация власти ("Учитель здесь пока еще я", "Будет так, как я скажу") - крик, негодование; - агрессивные позы и жесты: сжатые челюсти, перекрещенные или сцепленные руки, разговор "сквозь зубы"; - сарказм, насмешки, высмеивание и передразнивание; негативная оценка личности ребенка, его близких или друзей; - использование физической втягивание в конфликт посторонних людей; - непреклонное настаивание на своей правоте; - нотации, проповеди, "чтение морали", - наказания или угрозы наказания; -обобщения типа: "Вы все одинаковые", "Ты, как всегда...", "Ты никогда не..."; -сравнение ребенка с другими детьми - не в его пользу; - команды, жесткие требования, давление; оправдания, подкуп, награды.

  12. Ролевая игра: Ситуация: Учащиеся 9-го класса играли во время перемены в воллейбол. Команда Пети начала проигривать. Вдруг Петя сильно рассердился , подошел к и ударил в колено Маше. Маша от сильной боли наклонилась и зарыдала. У девочки опухла нога, покрылась синяками. Девочка не смогла ходит в школу. Родители Маши обратились в больницу, где травматолог выявил трещину большой берцовой кости. Родители Маши обратились в детское отделение милиции.

  13. «Золотые» правила воспитания • Учитесь слушать и слышать своего ребенка. • Постарайтесь сделать так, чтобы только вы снимали его эмоциональное напряжение. • Не запрещайте детям выражать отрицательные эмоции. • Умейте принять и любить его таким, какой он есть. • Повиновение, послушание и исполнительность будут там, где они предъявляются разумно. • К агрессивным проявлениям в поведении ребенка приводит агрессивность семьи.

  14. Воспитывать — значит правильно организовать жизнь ребенка. В правильной жизни правильно растут дети. Л. С. Выготский

  15. Спасибо за внимание

More Related