170 likes | 1.64k Views
KD 7.4 Sikap Toleransi dan Empati Terhadap Keragaman Budaya Created by : Dewi Mulyasari F, S.Pd NIP. 198107052009022002. INDIKATOR. Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari.
E N D
KD 7.4 Sikap Toleransi dan Empati Terhadap Keragaman Budaya Created by : Dewi Mulyasari F, S.Pd NIP. 198107052009022002
INDIKATOR Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah KBM siswa mampu : Menunjukkan sikap menghargai budaya orang lain dalam kehidupan sehari-hari Menunjukkan Cara menjaga dan melestarikan budaya lokal dalam kehidupan sehari-hari
Menghargai budaya orang lain • Sikap toleransi dan Empati • Toleransi : sikap rela menerima dan menghargai perbedaan budaya dengan kelompok lain • Empati : merasakan pikiran atau perasaan orang • Upaya yang dilakukan : • Mengakui suku bangsa lain sebagai bagian dari suku bangsa indonesia • Mengakui suku bangsa lain sebagai makhluk pribadi dan sosial ciptaan Tuhan YME
Upaya yang dilakukan : • Menghargai bahwa setiap suku bangsa punya kelebihan dan kekurangan tertentu • Menghargai bahwa setiap suku bangsa memiliki kedudukan harkat, derajat, martabat dan kewajiban asasi yang sama • Memahami bahwa setiap suku bangsa memiliki latar belakang suku, agama, ras, bahasa, adat, profesi, golongan politik yang berbeda • Memahami bahwa setiap suku bangsa adalah penghuni tanah air
2. Sikap positif dan kritis • sikap positif dan kritis harus dikembangkan dalam perkembangan keragaman budaya karena lambat laun budaya akan terpengaruh oleh budaya global dari luar sehingga sebagai bangsa kita harus menjaga eksistensi jati diri bangsa. Adapun sikap positif dan kritis yang harus dikembangkan : • a. Gagasan yang positif meliputi : • pendidikan Bela negara • memasukan muatan materi ini ke kurikulum pendidikan • melakukan pembinaan terhadap seni budaya • menanamkan tentang eksistensi bangsa dilingkungan sekolah maupun rumah
2. b. Sikap kritis meliputi : • Menyadari secara kritis bahwa kita bagian dari kebhinekaan • Menyadari secara kritis bahwa kehidupan Indonesia sangat beragam • Menyadari bahwa budaya mengalami dinamika • Memiliki sikap kritis, selektif dan rasional dalam menghadapi pengaruh budaya global • Memiliki sikap kritis, selektif dan rasional dalam menghadapi dampak yang timbul akibat perubahan sosial • Ikut aktif mengatasi persoalan sosial yang timbul akibat perubahan sosial
c. Sikap positif yang harus dikembangkan : • Terbuka ; tidak apriori atau berprasangka buruk terhadap budaya baru yang masuk • Antisipatif ; tanggap dan peka terhadap perubahan yang terjadi • Selektif ; memilih dan menyaring setiap pengaruh budaya baru yang masuk • Adaptif ; menyesuaikan diri dengan perubahan yang terjadi
D. Sikap negatif yang harus dihindari : • Tertutup dan curiga • Sikap apatis/acuh • Sikap tidak selektif • Tidak mempunyai inisiatif/ide atau gagasan untuk berbuat sesuatu
Menjaga dan Melestarikan Budaya Lokal Melakukan konggres bahasa dan pagelaran seni budaya Memasukan pengajaran tentang bahasa dan budaya daerah dalam kurikulum pendidikan Menciptakan atmosfer yang kondusif untuk mengembangkan budaya Memberikan penghargaan terhadap tokoh budaya Menyelenggarakan festival budaya daerah