1 / 23

Y tú , ¿ cómo eres ?

Y tú , ¿ cómo eres ?. Capítulo 1A. Chapter objectives. Talk about personality traits Ask and tell what people are like Use adjectives to describe people Understand cultural perspectives on friendship. To ask and tell what someone is like. Vocabulary. To ask and tell what someone is like.

toya
Download Presentation

Y tú , ¿ cómo eres ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Y tú, ¿cómoeres? Capítulo 1A

  2. Chapter objectives Talk about personality traits Ask and tell what people are like Use adjectives to describe people Understand cultural perspectives on friendship

  3. To ask and tell what someone is like Vocabulary

  4. To ask and tell what someone is like ¿Cómoes? • To ask “What is his/her name?” you say, ¿Cómo se llama? To ask “What is he/she like?” you say,

  5. To ask and tell what someone is like, cont’d Le gusta . . . To say “He / She likes to . . .” you say,

  6. el chico (the guy) el amigo (the male friend)

  7. la chica (the girl) la amiga (the female friend)

  8. ¿El chico? Es mi amigo. ¿Cómo se llama? Se llama Marcos. ¿Cómoes? Pues . . .

  9. Éles . . . (He is . . .) Le gusta mucho practicardeportes. deportista (athletic, sports-minded)

  10. Pero a veceses. . . (But sometimes he is . . .) No le gustaesperar. impaciente (impatient)

  11. Y tambiénesun chico. . . No le gustaasear. desordenado (messy)

  12. MiamigaMaríaesunabuenaamiga. Ella no esmuydeportista . . .

  13. Peroesunachica. . . Le gusta mucho dibujar. artística (artistic)

  14. . . . y muy Le gustalimpiar. ordenada (neat)

  15. Esunachicamuy . . . Le gusta mucho estudiar. inteligente (intelligent)

  16. To ask and tell what I amlike Vocabulary

  17. ¿Yo? ¡Hola! Me llamo (Me?) ¿Cómo soy? (What am I like?) Pues . . . (Well . . .) Crystal Barragán

  18. Soy . . . (I am . . .) Me gusta mucho leer y estudiar. estudiosa (studious)

  19. y soy . . . (and I am . . .) ¿Me gustatrabajar? Pues, ¡más o menos! trabajadora (hardworking)

  20. y también soy. . . (and also, I am . . .) Me encanta Harry Potter. Y a ti, ¿tegusta? graciosa (silly, funny)

  21. perosegún mi familia, a veces soy . . . (but according to my family, sometimes I am . . .) perezosa (lazy)

  22. Y tú, (and you,) ¿Eresestudiosotambién? ¿Cómo eres? (What are you like?)

  23. Másvocabulario

More Related