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Convivencia con el entorno

Convivencia con el entorno. R e d P a j a r i ll o s. R e d P a j a r i ll o s. organización horizontal, cercana y común organizaciones + instituciones sociales “gestión” del barrio más popular y democrática espacio social común de interrelación. Líneas de actuación. Aunar estrategias

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Presentation Transcript

  1. Convivencia con el entorno Red Pajarillos

  2. Red Pajarillos organización horizontal, cercana y común organizaciones + instituciones sociales “gestión” del barrio más popular y democrática espacio social común de interrelación

  3. Líneas de actuación • Aunar estrategias • Crear comunicación e intercambio, coordinación. • Carácter abierto, sin excluir • Diferentes niveles viculación • Ligado al anterior trabajo de entidades • Apoyar y no sobrecargar a las entidades • Diversidad de entidades para complementar • Lemas sobre convivencia y cooperación. • Basada en productos finales tangibles,

  4. Generación de la Red • Creación y gestión de abajo a arriba ( 2002), • Semanas Cultural y de Fiestas del Barrio de Pajarillos (en colaboración) • en un acto programado dentro de la XVI Semana  documento conjunto sobre ¿qué le duele al barrio de Pajarillos?. • Asamblea de 2003 se constituye

  5. Actuación hoy (como Red) • 5º carnaval participativo del barrio • XXII Las Semanas Culturales • jornadas de cines, • festival de música Hip-hop, • … • Estudio completo del barrio • equipos de mediación intercultural • gitana-paya • inmigración. • web

  6. CONVIVENCIA EN UN CENTRO Estructura del centro/ /comunidad de centro Sobre cada persona/ /familia… Según objetivo del centro Con el entorno

  7. INFLUENCIA EN LA CONVIVENCIA DEL CENTROEJEMPLO 1 Centro antes AMPA CENTRO después ACTUACIÓN CONJUNTA AMPAS DESDE LA RED: carnaval, semana, actividades

  8. INFLUENCIA EN LA CONVIVENCIA DEL CENTROEJEMPLO 2 Talleres para carnaval de centro/interno Centros 1ª antes AMPAS 1ª CARNAVAL Red Pajarillos Grupos CEAS Educación de adult@s Talleres para carnaval de barrio Otras asoc después

  9. INFLUENCIA EN LA CONVIVENCIA DEL CENTROEJEMPLO 3 Centro Comunidad escolar Comisiones mediación -Gitana -Inmigrantes Alumnado gitano e inmigrante Condiciones de vida en gitan@s e inmigrantes en el barrio

  10. INFLUENCIA EN LA CONVIVENCIA DEL CENTROEJEMPLO 4 Proyecto de trabajo en 4º Diversificación: “montar nuestra asociación” Semana Cultural de la Red -Incluirse en Comisión organizadora -Montar feria asociacionismo ( 10ª)

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