ZÁKLADNÁ ŠKOLA, ŠTÚROVA 18, MYJAVA

1. ZÁKLADNÁ ŠKOLA, ŠTÚROVA 18, MYJAVA

2. Charakteristika školy • Spolu 531 žiakov, z toho 293 chlapcov, čo je 55%. • 23 tried – 9 na I. stupni, 14 na II. stupni. • 4 počítačové učebne, 2 nové ihriská, dielne, tvorivé dielne, triedy zmenené na učebne. • Školskú knižnicu – Feferónik. • Učebňu biológie s malou mini ZOO.

3. Charakteristika žiakov • Žiaci z Myjavy z nášho obvodu i mimo neho. • Žiaci zo spádových škôl - malotriedok. • Žiaci z plno organizovaných škôl okolitých obcí i miest – Brezová, Krajné, Vrbovce, Stará Turá, Senica, Holíč, ....

4. Charakteristika pedagogického zboru • 45 pedagogických zamestnancov • 10 I. stupeň • 7 ŠKD • 24 II. stupeň • 3 externí – menej ako 10 hodín • Školská psychologička • Školský technik IKT • 9 mužov

5. Prijímacie konania na iné školy • Gymnázium Myjava • SPŠ Myjava • SOU Myjava, Stará Turá, Brezová pod Bradlom, Nové Mesto n. Váhom • 8 ročné gymnázium Myjava – 9 – 14 žiakov ročne • Bilingválne gymnáziá BA, športové TN, AE

6. TVORBA ŠKOLSKÉHO PROGRAMU • Prvá etapa – predpríprava • Druhá etapa – príprava • Tretia etapa - realizácia

7. PRVÁ ETAPA Predpríprava • Siaha približne 3 roky dozadu • Tvorili sme projekty, ktoré boli úspešné • Vzdelávali sme sa • Využívali nové metódy, hravé formy • Vymenili sme školský nábytok, podlahy • Prehĺbili sme spoluprácu s rodičmi, verejnosťou

8. Projekty – pomohli nám • Vybudovať učebne IKT • Zrekonštruovať interiér a exteriér školy, bežeckú dráhu • Vybudovať dve ihriská • Vzdelávať sa

9. Filozofia školy Vychovať zdravo sebavedomého žiaka, ktorý dokáže vyjadriť a zdôvodniť svoje názory, a tým sa aktívne zapojiť do života spoločnosti. K tomuto cieľu chceme dôjsť vytvorením prostredia školy ako centra stretávania sa a živej diskusie medzi žiakmi, žiakov s pedagógmi a širokou verejnosťou.

10. Možnosti vzdelávania na našej škole • Športové triedy /1993/ • Triedy s rozšíreným vyučovaním anglického jazyka /2005/ • Triedy s rozšíreným vyučovaním technickej výchovy /2003/

11. Vzdelávanie pedagogického zboru • Interné vzdelávanie – Kvalita školy, SWOT. • Inovačné – IKT, Komunikácia, „Škola, ktorej to myslí“. • Rekvalifikačné štúdium – anglický, nemecký jazyk, informatika, etická výchova, náboženská výchova, zemepis, dejepis. • Rôzne krátkodobé semináre.

12. Škola ako životný priestor • Vystúpenia • Výstavy • Akadémie • Vianočné besiedky • Športové stretnutia • Články • Tvorivé dielne • Besedy

13. Druhá etapa – ako na to • Zúčastnili sme sa školenia v Bošanoch, v Trenčíne, v Žiline. • Zmenu, na ktorú sme čakali môžeme legalizovať – mesiac jún 2008. • Stiahli sme z internetu ŠVP, metodiku tvorby ŠkVP, STATPEDU – prezentáciu tvorby. • Elektronicky rozposlali všetkým učiteľom na preštudovanie. • Odišli sme na dovolenky.

14. Tvorba ŠkVP • 18. august 2008 – pondelok. • Ako podklad pre formu celého programu sme sa rozhodli využiť vzorový školský program MŠ • Pracovná porada – rozdelenie do komisií, určenie zodpovednej osoby, zadanie úloh, určenie štruktúry, obsahu výsledného materiálu. • Zadanú úlohu splniť do 20. 8. Odprezentovať. • Spresnili sme nezrovnalosti. Dohodli sme si motto. Hotové diela do piatku 22. 8. zaslať riaditeľke na mail, alebo priniesť na USB. • Kompletizovanie celého školského programu trvalo ešte tri týždne. • Výsledný efekt posúdi čas.

15. MOTTO „ Učíme sa pre život – múdrosť robí človeka slobodným.“

16. Školský učebný program • Učebný plán pre 1. ročník • Učebný plán pre 5. ročník – športová trieda • Učebný plán pre 5. ročník – trieda so zvýšenou časovou dotáciou anglického jazyka • Učebný plán pre 5. ročník – trieda so zvýšenou časovou dotáciou informatiky

17. Tretia etapa - realizácia • Naplniť našu filozofiu a motto. • Splniť pedagogické strategické ciele. • Zmeniť našich žiakov na komunikatívnych, tvorivých, kriticky mysliacich, pripraviť pre praktický život, s dobrými medziľudskými vzťahmi. • Sen – aby žiaci do našej školy chodili radi.