LA REFORMA DEL ESTADO DEL BIENESTAR: TAREA URGENTE DE EUROPA

2. LA REFORMA DEL ESTADO DEL BIENESTAR: TAREA URGENTE DE EUROPA MAURICIO ROJAS Director de la Escuela de Profesionales de Inmigración y Cooperación de la Comunidad de Madrid Ex-diputado del Parlamento de Suecia Lima Diciembre 2008 VI Convención Internacional de Economía – UPC

3. Un proyecto de alto riesgo: El Estado benefactor • Un gigante obeso y con los pies de barro: Demasiado peso y mal construido • El caso de Suecia: El Estado más costoso y ambicioso que haya existido en una democracia

4. La experiencia de Suecia La evolución hacia el gigantismo estatal: Carga tributaria total como porcentaje del PIB

5. La experiencia de Suecia Los motivos ideológicos de la expansión estatal La redefinición del proyecto socialdemócrata: De la destrucción del capitalismo a su utilización División del trabajo entre sector privado y público La creación del hombre nuevo a través de los monopolios estatales de los servicios del bienestar ”De la cuna a la tumba” bajo el alero del Estado benefactor

6. La experiencia de Suecia La caída del coloso: PIB per cápita sueco como porcentaje del estadounidense

7. La experiencia de Suecia La debacle del gran Estado y la sobriedad fiscal: Gasto e ingreso públicos como porcentaje del PIB

8. La experiencia de Suecia La reforma del Estado benefactor como única salida de la crisis: Moderar su tamaño limitando: El empleo público Las transferencias de la seguridad social El uso de presupuestos ”blandos” Reconstruir su estructura: De los monopolios públicos al pluralismo y la libertad de elección ciudadana

9. Suecia: Reinventando el Estado del bienestar Las claves de la reforma: De la gestión a la responsabilidad pública Del monopolio al pluralismo De la asignación a la libertad de elección De la igualdad a la equidad

10. El vale escolar • Libertad de elegir escuela • Libertad de crear escuelas • Igualdad de condiciones económicas • Ningún cobro suplementario • Escuela abierta a todos • Selección pedagógica/rendimiento escolar • Suplemento de igualdad de oportunidades

11. Número de alumnos en ”escuelas libres” o independientes

12. Resultado de la escuela básicaPromedio de notas finales, máximo posible 320 puntos

13. Resultado de la escuela secundariaPromedio de notas finales, máximo posible 20 puntos

14. Orientación y tipo de escuelas libres, 2006 El 70 % de las escuelas libres tiene ánimo de lucro Su ganancia es producto de la ineficiencia pública y la creatividad privada

15. El vale sanitario en la atención primaria y la libertad de elección en la atención hospitalaria • Licitación y vales del bienestar • El capitalismo del bienestar • Vales de cuidado de niños, atención a la vejez, a los descapacitados y a las familias DEL VALE ESCOLAR A LOS VALES DEL BIENESTAR mauriciojose.rojas@madrid.org

16. CONDICIONES INSTITUCIONALES Y POLÍTICAS DE LA REFORMA El pragmatismo y la transformación de la socialdemocracia sueca Descentralización, innovación y competencia institucionales La no existencia de funcionarios públicos y la aceptación de los sindicatos Mauricio Rojas: Reinventar el Estado del Bienestar Editorial Gota a Gota/FAES, Madrid 2008