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LITERATURA NO BRASIL

LITERATURA NO BRASIL. CONTEXTO HISTÓRICO IDADE MÉDIA : ALTA IDADE MÉDIA : Sec V / Sec XI-XII BAIXA IDADE MÉDIA : Sec XI-XII / XV - QUEDA DE ROMA (476) ( Fim do Império Romano / Ocidente ) - EXPANSÃO DO CRISTIANISMO - Entre o MOSTEIRO (Papa) e a CORTE ( Rei )

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LITERATURA NO BRASIL

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  1. LITERATURA NO BRASIL CONTEXTO HISTÓRICO IDADE MÉDIA: ALTA IDADE MÉDIA: Sec V / Sec XI-XII BAIXA IDADE MÉDIA: Sec XI-XII / XV - QUEDA DE ROMA (476) (Fim do Império Romano /Ocidente) - EXPANSÃO DO CRISTIANISMO - Entre o MOSTEIRO (Papa) e a CORTE (Rei)  “Os príncipestêm o poderna Terra, ossarcerdotes, sobre a Alma. E assimcomo a alma é muitomaisvaliosaque o corpo, assimmaisvalioso é o clero do que a monarquia […] Nenhumreipodereinar com acerto a menosquesirvadevotamenteaovigário de Cristo.” - RELIGIÃO E CULTURA:Textossagrados, tradução dos filósofosquenãocontradiziam a Igreja, Latimcomolíngualiterária …

  2. A ERA MEDIEVAL  ERA CLÁSSICA

  3. TROVADORISMO IDADE MÉDIA: Nova Organização Social • FEUDALISMO: Rei, Senhoresfeudais, Nobreza, Cavaleiros, Camponeseslivres e Servos  Suserano,Vassalos, Exército do Senhor Feudal. • TROVADORISMO: Poesia e Cortesia ProjetoLiterário: Literatura Oral (entreterimento) Cavaleiros (novo papel), Vassalagem (amorosa), Teocentrismo e Amor Cortês*.  Agentes do Discurso: TROVADORES: Autores JOGRAIS: Recitadores, Cantores e Músicosambulantes.

  4. LITERATURA PORTUGUESA PORTUGAL • 1140 – Estado Independente • 1o. Rei: D. Afonso Henrique • Língua: Galego-português • A Literatura Portuguesa nasce com o própriopaís. Os trovadoresgalego-portuguesessão, inicialmente,influenciadospelaliteraturaprovençal. • Primeirotexto: CantigadaRibeirinha, 1189.

  5. CantigadaRibeirinha

  6. O TROVADORISMO* • PRIMEIRAS MANISFESTAÇÕES LITERÁRIAS - PROSA - TEATRO - POESIA – memorizada e difundidaoralmente  CANTIGAS ( Trovas, rimas, cançõespopularesnosgêneroslírico e satírico) • CANCIONEIROS (coletâneas de poemas): - CancioneirosdaAjuda (Sec XIII) - CancioneirodaVaticana (Sec XV) - CancioneirodaBibliotecaNacional (Sec XIV)

  7. CANTIGAS • CARACTERÍSTICAS: Eulírico, Assunto, Estrutura, LINGUAGEM (funções, figuras)  4 Tipos: • GÊNERO LÍRICO: Cantigas de Amigo* - tema central: Saudade Cantigas de Amor* - Coita de amor • GÊNERO SATÍRICO: Cantigas de Escárnio* - Crítica (duplosentido) Cantigas de Maldizer* - Críticadireta (baixocalão)

  8. 2a. Época Medieval – HUMANISMO RENASCIMENTO (Séc XVI) • Transição medieval para o MundoModerno • ConsolidaçãodaProsaHistorigráfica e do Teatro • Poesiaafasta-se damúsica e ganhaformalidade POESIA PALACIANA • MelhorelaboraçãoemrelaçãoàsCantigas • Sensualidade e Intimidade # Visãoidealializada e platônicadamulheramada • Figuras de Linguagem (metonímia)

  9. PROSA HISTORIOGRÁFICA • Crônicas Acontecimentoshistóricos de Portugal • FERNÃO LOPES – principal cronista • Importância do Povo no processohistórico TEATRO • Ligado à Igreja / Datasreligiosas • PassagensdaBíblia / Histórias de santos • GIL VICENTE – início do Teatroleigoportuguês, livredainfluênciadaIgreja – “pai do TeatroPortuguês” – Teatro, crítica e humor.

  10. GIL VICENTE • Séc XVI – laicizaçãodaculturaportuguesa • Diversidade de classes e grupossociais • GIL: Missãomoralizante e reformadora • Nãoatingia as Instituições, masosinescrupulosos. • Objetivo:- Demonstrarcomo o ser humano, independentemente de classe social, sexooureligião; é egoísta, falso, mentiroso, orgulhoso e frágildiante dos apelosda carne e do dinheiro. • Produçãorica e variada.

  11. CLASSICISMO ou QUINHENTISMO RENASCIMENTO • Movimentoartístico, cultural e científico / Séc XVI, Inspiradonaculturagreco-latina; • DANTE ALIGHIERE: Divinacomédia, Medida nova; • PETRARCA: Cancioneiro com 350 poemas (sonetos) – amorplatônicoespiritualizadopor Laura; • BOCCACCIO: Decameron – críticarealidade / época;  TRANSFORMAÇÕES DE TODA ORDEM: • Fé medieval => Razão; Cristianismo => Culturagreco-latina; • Antropocentrismo; Domínio e transformação do mundo

  12. CONTEXTO HISTÓRICO RENASCIMENTO: IdadeMédia Era Moderna: • GrandesNavegações e Descobrimentos; • Formação dos EstadosModernos; • ReformadaIgrejaCatólicaRomana (1517); • RevoluçãoComercial (inícioSéc XV); • FortalecimentodaBurguesiacomercial; • TeoriaHeliocêntrica de Copérnico; • Inflênciasestenderam-se ao Sec XVII;  Era Clássica: Classicismo, Barroco, Arcadismo.

  13. PROJETO LITERÁRIO DO CLASSICISMO • RETOMAR MODELOS DA ANTIGUIDADE CLÁSSICA (GRECO-LATINA); - Nega a antiguidade medieval (teocentrismo) • ADOTAR A RAZÃO PARÂMETRO DE OBSERVAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA REALIDADE; - Impériodarazão • AFIRMAÇÃO DA SUPERIORIDADE HUMANA (ANTROPOCENTRISMO); - A belezadaperfeiçãohumana • VALORIZAÇÃO DO ESFORÇO INDIVIDUAL. - Participação social # Buscadafelicidade

  14. IMPÉRIO PORTUGUÊS - Culminância PORTUGAL • Um dos paísesmaisimportantes do Mundo, Séc XV e XVI, lidera a expansãomarítima e comercial; • AmadurecidocomoPovo, Nação, Estado, Língua, e Cultura; falta-lheumaEpopeia. LUÍS DE CAMÕES (1525-1580) • Estudiosodaculturaclássica, cortesão, militar, literato, filósofo – integrasuavivência a conhecimentos de História, Geografia e Política – produz, alémdasuaprimorosaobralírica, a maiorepopeia do Renascimento: OS LUSÍADAS.

  15. LÍRICA AMOROSA DE CAMÕES • POESIA PALACIANA: Poemasnamedidavelha (redondilhas) e namedida nova (decassílabos), Sonetos, Odes, Éclogas, Oitavas, Elegias; • TEMAS: neoplatonismo amoroso, reflexãofilosófica (sobreosdesconcertos do mundo) e a natureza (confidente amoroso do amantequesofre); • LÍRICA AMOROSA: o Amor comoabstraçãopura e perfeita X realizaçãofísica do Amor; (p. 86) • LÍRICA FILOSÓFICA: queixas dos rumos de seu tempo e insatisfação com a transiçãopara o mundoburguês. (p. 87)

  16. POESIA ÉPICA • EXALTAÇÃO AOS FEITOS HEROICOS; • IMORTALIZAÇÃO DAS GLÓRIAS DE SEU POVO, A EXEMPLO DA ILÍADA E DA ODISSEIA DE HOMERO. • LUÍS VAZ DE CAMÕES: OS LUSÍADAS • REINVENÇÃO ÉPICA DA HISTÓRIA DE PORTUGAL; • EPOPEIA DE IMITAÇÃO, CUMPRIU O PAPEL DE RELEMBRAR A GRANDIOSIDADE DE PORTUGAL, JÁ EM DECADÊNCIA (1572); • CRÍTICA À COBIÇA, À TIRANIA, À CORRUPÇÃO E À SEDE DE PODER DESMEDIDO.

  17. OS LUSÍADAS • ESTRUTURA:10 CANTOS, NUM TOTAL DE 1.102 ESTROFES (OITAVAS REAIS = RIMA: ABABABCC), PERFAZENDO 8. 816 VERSOS DECASSÍLABOS. • TEMA: CANTAR A GLÓRIA DO “POVO NAVEGADOR PORTUGUÊS” E A MEMÓRIA DOS REIS QUE “FORAM DILATANDO A FÉ, O IMPÉRIO”. • DIVISÃO DOS CANTOS: - Proposição: apresentação do poema - Invocação:Tágides (musas, ninfas do Rio Tejo) - Dedicatória: D. Sebastião - Narração: episódiosdaviagem de Vasco da Gama - Epílogo: encerramento – desilusão com a decadência do Império.

  18. AS GRANDES NAVEGAÇÕES e DESCOBRIMENTOS

  19. BANDEIRA NACIONAL PORTUGUESA

  20. SENHOR, FALTA CUMPRIR-SE PORTUGAL! 5o. IMPÉRIO – Daniel SONHO DE NABUCODONOSOR • Dimensão material e geopolítica: • BABILÔNIA • MEDO-PERSA • GRÉCIA • ROMA • INGLATERRA (E U A: Nova Inglaterra) 5o. IMPÉRIO – F. Pessoa DIFUSÃO DA LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESAS • PoderdaPoesia e do Sonho: • GRÉCIA • ROMA • CRISTANDADE • EUROPA (pós-renascença) • PORTUGAL …  Ressurgimento de PORTUGAL: * “MINHA PÁTRIA É A LÍNGUA PORTUGUESA”.

  21. COMUNIDADE DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA(CPLP)

  22. C P L P – MembrosEfetivos EFETIVOS

  23. C P L P – MembrosObservadores e Candidatos • GUINÉ EQUATORIAL MAURÍCIA SENEGAL • ANDORRA MARROCOS • FILIPINAS GALIZA • MACAU MALACA • GOA CROÁCIA • ROMÊNIA UCRÂNIA • INDONÉSIA VENEZUELA

  24. CPLP – MinhaPátria é a Língua Portuguesa

  25. BANDEIRA DA C P L P

  26. O QUINHENTISMO NO BRASIL

  27. A PRODUÇÃO LITERÁRIA NO BRASIL-COLÔNIA

  28. LITERATURA NO BRASIL COLONIAL AINDA NÃO HAVIA OS PRÉ-REQUISITOS: • PRODUÇÃO CULTURAL INDEPENDENTE (?) • FLORESCIMENTO DA LITERATURA (condições): - PÚBLICO LEITOR ATIVO E INFLUENTE; - GRUPOS DE ESCRITORES ATUANTES; - VIDA CULTURAL RICA E ABUNDANTE; - SENTIMENTO DE NACIONALIDADE; - LIBERDADE DE EXPRESSÃO; - MEIOS DE COMPOSIÇÃO GRÁFICA E IMPRESSÃO.  MANIFESTAÇÕES LITERÁRIAS

  29. “ECOS DA LITERATURA NO BRASIL” BRASIL-COLÔNIA: 1500 a 1808 REINO UNIDO BRASIL, PORTUGAL e ALGARVES: I808 a 1821 Século XVI: • Garantia do domíniosobre a terra descoberta; • OrganizaçãoemCapitaniasHereditárias; • EscravosnegrosdaÁfrica; • Padres jesuítaspara a catequizaçãoosíndios.

  30. “ECOS DA LITERATURA NO BRASIL”  A PRODUÇÃO LITERÁRIA CONTRIBUIU PARA: - AMADURECIMENTO DO ESPÍRITO NACIONALIDADE; • VALORIZAÇÃO DO HOMEM, DO ESPAÇO E DA LÍNGUA; • FUNDAÇÃO DE CIDADES; • ESTABELECIMENTOS DE CENTROS COMERCIAIS; • AFLORAMENTO DE MANIFESTAÇÕES IMPORTANTES: • JOSÉ DE ANCHIETA • GREGÓRIO DE MATOS • “ÁRCADES” • IDEALISTAS E REVOLUCIONÁRIOS

  31. “ECOS DA LITERATURA NO BRASIL” Século XVII: • Salvador-BA  centro de decisõespolítico-comerciais (virtual capital); • Aventureiros, náufragos e degredados; • Brancos, Índios, Negros  Mestiços; • Ciclo do pau-brasil • Ciclodacana-de-açucar

  32. “ECOS DA LITERATURA NO BRASIL” Século XVIII: • Ciclo do Ouro  Minas Gerais: Exploração do ouro e Revoltaspolíticas contra a colonização; • InconfidênciaMineira (1789). PRINCIPAIS MANIFESTAÇÕES LITERÁRIAS • LITERATURA DE INFORMAÇÃO • LITERATURA DE CATEQUESE • BARROCO • ARCADISMO

  33. A LITERATURA DE INFORMAÇÃO • CARTAS DE VIAGEM, DIÁRIOS DE NAVEGAÇÃO e TRATADOS DESCRITIVOS (PROSA); • NARRAR E DESCREVER OS PRIMEIROS CONTATOS COM A TERRA E SEUS NATIVOS; • DIRIGIDAS ÀS AUTORIDADES PORTUGUESAS; • PEQUENO VALOR LITERÁRIO; • GRANDE VALOR HISTÓRICO; • REGISTRO DO CHOQUE/INTERAÇÃO CULTURAL; • TEMAS: Índios, belezasnaturais, origenshistóricas, diferenteslinguagens.

  34. A LITERATURA DE INFORMAÇÃO PRINCIPAIS PRODUÇÕES NO BRASIL-COLÔNIA: • Carta, de PeroVaz de Caminha; • Diário de Navegação, de Pero Lopes de Sousa; • Tratadoda terra do Brasil e a HistóriadaProvíncia de Santa Cruz (Brasil), de Pero de MagalhãesGândavo; • Tratadodescritivo do Brasil, de Gabriel Soares; • Diário das grandesas do Brasil, de AmbrósioFernandesBrandão; • Cartas dos missionáriosjesuítas.

  35. A LITERATURA DE CATEQUESE • INTENÇÃO CATEQUÉTICA DOS JESUÍTAS; • CARTAS, TRATADOS, CRÔNICAS E POEMAS; • MANUEL DA NÓBREGA, FERNÃO CARDIM, … • JOSÉ DE ANCHIETA (qualidadesliterárias): * IlhasCanárias, 1534 + Reritiba (ES), 1597 - Poesiareligiosa, Poesiaépica, Crônica, Gramáticadalínguamaisusadanacosta do Brasil • Teatro: Autos, Peçasteatraispolilíngues, Festas/ Dogmas católicos Indígenas, Soldados, Colonos, Marujos, Comerciantes

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