170 likes | 499 Views
Vilniaus „Žiburio“ pradinė mokykla. Tėvų projektas „Mes šaunūs, kai mes kartu“ 2009 - 2012 m.m. Projekto vizija: mokykla, kurioje šeima yra aktyvus ugdymo proceso dalyvis. Projekto tikslai ir uždaviniai. 1. Telkti tėvus į aktyvias klasių bendruomenes.
E N D
Vilniaus „Žiburio“ pradinė mokykla Tėvų projektas „Mes šaunūs, kai mes kartu“ 2009 - 2012 m.m.
Projekto vizija: mokykla, kurioje šeima yra aktyvus ugdymo proceso dalyvis. • Projekto tikslai ir uždaviniai. 1. Telkti tėvus į aktyvias klasių bendruomenes. 2. Išmokti įvairesnių klasės bendruomenės bendravimo ir bendradarbiavimo formų. 3. Tėvams aktyviai dalyvaujant bendrose klasių veiklose, teigiamai įtakoti ugdymo procesą. 4. Dalinantis asmenine patirtimi, formuoti mokyklai ir šeimai bendras vaikų vertybines nuostatas.
Projekto veiklos etapai I etapas (rugsėjo mėn.) 1.Projekto darbo grupės sukūrimas. 2.Tėvų informavimas apie 2009- 2010 m.m. projektą „Mes šaunūs, kai mes kartu“. 3.Supažindinimas su projekto tikslais ir uždaviniais, jo eiga. 4.Tėvų organizacinių grupių, perspektyvinių renginių tvarkaraščių sudarymas. Tėvai patys susiskirsto grupėmis po keturis ar penkis. Kiekvienoje klasėje susidaro penkios - šešios grupės. Kiekviena grupė, pasirinktu (ir su kitais klasės tėvais suderintu) laiku, inicijuoja ir organizuoja renginį vaikams ir tėvams. Renginiuose dalyvauja visa klasės bendruomenė laisvanoriškai. II etapas (m.m.) 5. Renginių vykdymas, jų aptarimas klasių susirinkimuose (nuolat). III etapas (m.m. pabaigoje) 6. Renginių pristatymas mokyklos bendruomenei tėvų el. paštu fotoreportažo būdu (nuolat). 7. Aktyviausių klasių bendruomenių apdovanojimas (mokslo metų pabaigoje).
Projekto analizė: Per 2009-2010 m.m. suorganizuoti 82 renginiai:iš jų 62 -už mokyklos ribų ir 20 – mokykloje.
Išvyka į Energetikos ir technikos muziejų (kelios kl.), išvyka į televiziją, ekskursija po Operos ir baleto teatrą, ekskursija į VU biblioteką, į policijos kinologijos centrą, į policijos komisariatą, išvyka į Priešgaisrinės apsaugos tarnybą, ekskursija po Vilniaus aerouostą, išvyka į Nacionalinį kraujo centrą, išvyka į Grigiškių popieriaus fabriką, ekskursija į Lėlės teatrą, išvyka į Karo akademiją, ekskursija po LR Seimą, ekskursija į advokatūrą, išvyka į Žalgirio poliklinikos odontologijos skyrių, išvyka į AB “Audėjas”, ekskursija į Molėtų observatorija, jogos treniruotė Jogos centre, išvyka į Šv. Juozapo kunigų seminariją, išvyka į etikečių gamyklą, ekskursija po “Holiday In Vilnius” viešbutį. Iš viso: 21 renginių Edukaciniai renginiai:
Edukacinės pamokos Pasaulio pažinimo pamoka apie mikrobus, pamokos apie teisėsaugą, apie žemės matus, apie kompiuterius ir programavimą, pasaulio pažinimo pamoka “Sveika mityba”, pamoka – viktorina apie Raudono kryžiaus veiklą, pamoka “Žaislai iš vilnos”, pamoka apie politologiją, pamoka apie sveikatą, dailės pamoka, pamoka “Savęs pažinimas”, pamoka “Pirmosios pagalbos suteikimas”, pasaulio pažinimo pamoka apie transportą, psichologo pamoka “Smurtas internete”, pamoka “Švari kalba”. Iš viso: 14 pamokų
Pramoginiai renginiai: Helouvyno vakarėlis, žiemos pramogos Riešės žirgyne (kelios kl.), išvyką į gamtą - rudens pramogos (grybavimas), boulingo turnyras, išvyka į gamtą – žiemos pramogos Antakalnio miške (kelios kl.), ekskursija po Vilnių “Kalėdinis Vilnius”, Kalėdinis klasės spektaklis (kelios kl.), stalo futbolo turnyras, išvyka į pramogų parką Anupriškėse (kelios kl.), Užgavėnių pramogos-išvyka į žirgyną, pramogos vaikų laisvalaikio centre “Vėjų fėja”, išvyka į gamtą - pramogos su pačiūžomis, išvyka į kino teatrą “Pasaka”. Iš viso: 13 renginių Spektakliai: Spragtukas, Buratinas, Bruknelė, Briedis Eugenijus. Iš viso: 4 spektakliai
Kita tėvų bendruomenės veikla • Kalėdinė gerumo akcija ”Parama parapijos senoliams” (apie 200 kg maisto, rūbus - Raudonajam Kryžiui), • Talka “Aikštyno renovavimas”, • Akcija “Padovanok mokyklai tulpę”, • Sporto šventė ”Mes stiprūs, kai mes kartu”, • Tėvelių stalo teniso turnyras. • Visos bendruomenė popietė lauke “Mokyklos diena”
Išvados • Tėvai randa laiko, noro ir lėšų dalyvauti mokyklos veikloje. • Įvairėja šeimos ir mokyklos bendradarbiavimo formos. • Gerėja požiūris į mokytoją ir mokyklą. • Tėvai noriai imasi iniciatyvos. • Klasės tėvai glaudžiau bendradarbiauja tarpusavyje. • Tėvai tiesiogiai dalyvauja mokinių ugdymo procese ir jų elgesio vertinime. • Mokytojai didžiuojasi savo mokinių tėvais.