Călători şi călătorii în corpul uman

1. Călători şi călătorii în corpul uman

2. Puncte tari • Diversitatea şi calitatea filmuleţelor didactice • Abordarea temei este motivantă pentru elevi • Stimularea creativităţii elevilor • Dezvoltarea spiritului de echipă • Crearea premiselor unei competiţii constructive

3. Puncte tari • Stimularea interesului pentru căutarea de informaţii • Formarea deprinderilor şi capacităţilor de sinteză şi analiză • Prezentarea grafică a materialului este bună

4. Puncte slabe • Abordarea prea detaliată a conţinuturilor referitoare la anatomia sistemului digestiv şi a noţiunilor de biochimie • Abordarea superficială a fiziologiei sistemului digestiv; nu este prezentat suficient de coerent procesul de digestie şi absorbţie • Acurateţea informaţiilor ştiinţifice din unele materiale nu este întotdeauna perfectă

5. Puncte slabe • Unele link-uri nu sunt potrivite temei abordate şi/sau conţin publicitate nerecomandată minorilor • Lipsa aspectelor legate de igienă

6. Oportunităţi • Predarea în echipă • Existenţa unor cadre didactice formate pentru implementarea unui curriculum transdisciplinar (Ex. Prof. de biologie formaţi pentru predarea opţionalului Educaţie pentru sănătate) • Proiectul permite deschideri spre alte opţionale

7. Oportunităţi • Abordarea temei în corelaţie cu medicina naturistă – studierea plantelor cu un conţinut ridicat de: Se, Li, Mn, Cr, Mg etc • Tema permite cultivarea respectului pentru tradiţiile culinare autentice

8. Ameninţări • Detalierea exagerată a conţinuturilor poate duce la pierderea esenţialului şi incapacitatea elevilor de a sistematiza informaţiile primite • Condiţiile materiale existente în şcoli • Imposibilitatea implementării opţionalului la liceele tehnice, deoarece lista CDŞ prevede doar discipline în specialitate

9. Vă mulţumim! Felicia Boar Simona Gîrbu Violeta Sarca