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Provincia de Buenos Aires Escuela de Educación Secundaria Técnica Nro. 5 Avda. J. D. Perón 937- Tel. 433791-92 TANDIL – REGION XX. Ciclo Lectivo 2012 1RA. REUNION DE PERSONAL. Jueves 23 de febrero 18,00 hs. GENERALIDADES. Información de interés general
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Provincia de Buenos Aires Escuela de Educación Secundaria Técnica Nro. 5 Avda. J. D. Perón 937- Tel. 433791-92 TANDIL – REGION XX Ciclo Lectivo 2012 1RA. REUNION DE PERSONAL Jueves 23 de febrero 18,00 hs.
GENERALIDADES Información de interés general Directora Gral. de Cultura y Educación, Dra. Silvina Gvirtz: “La educación es el sostén del futuro, es lo que marca la diferencia y lo que hace que una persona esté más cerca de la posibilidad de crecer. El compromiso es trabajar para que todos tengan igualdad de oportunidades”.
GENERALIDADES • Una escuela que les permita a los estudiantes aprender a aprender y aprender a pensar . • Justicia educacional: una calidad para todos.
GENERALIDADES • Objetivos: bajar la deserción en el nivel medio - subir la tasa de graduación – tener una formación educativa integral. • La problemática de la violencia escolar y de género serán tratadas fomentando la buena convivencia, el diálogo y los acuerdos. • Conectar Igualdad: capacitar. • Vínculo con la universidad.
GENERALIDADES • Nuevo Reglamento General de las instituciones educativas de la Provincia de Buenos Aires. Anexo Único. (Decreto 2299) nov. 2011.: Sobre la organización y funcionamiento de las escuelas públicas.
GENERALIDADES Tecnicatura en Multimedios 1-Única oferta educativa técnica en el distrito. 2-Consolidar la E.E.S.T. Nro. 5 como educación formativa en tecnologías blandas. 3-Generar identidad en la oferta en Multimedios. 4-Vincular Multimedios a la Tecnicatura en Servicios Turísticos 5- Fortalecer la articulación pedagógica con la Universidad e IPAT. 6-Brindar servicios a la comunidad 7- Potenciar la modalidad con la utilización de las netbooks
GENERALIDADES Ofertas educativas • TECNICATURA EN SERVICIOS TURISTICOS. • TECNICATURA EN MULTIMEDIOS (a partir de 4to. año) • TECNICATURA EN QUIMICA (5º. Y 6to. año)
GENERALIDADES • 7 años de duración. A los 6 años se obtiene el título de finalización de estudios secundarios. • Se consolida la implementación de los • TALLERES DE CICLO BASICO
GENERALIDADES Bachillerato de Adultos • Continúa el turno vespertino incorporando el 2do. año (a partir de las 17,55 – 21,00 c/ post-hora 21,10 a 21,45 hs.). • Se trabajará con el Diseño Curricular del Bachiller de Adultos
GENERALIDADES PROGRAMAS OFICIALES 1- PLAN DE MEJORA • SECUNDARIA: SB 20, PRIMERA ETAPA – MEDIA 3, SEGUNDA ETAPA (BIANUAL) • TECNICA: NUEVA ETAPA. Plazo: ABRIL. Ref.: Rosana (hasta lograr el RI). Necesidad de incorporar Recursos Humanos.
2- CONECTAR IGUALDAD Ingreso de información de alumnos de 1er. año Ciclo Básico. 3- MOVILIDAD: Se recibieron 7000 $ para gastos de movilidad 4- PROGRAMA DE ENSEÑANZA SOCIOCOMUNITARIA SOLIDARIA. Taller de Teatro.
CRONOGRAMA Calendario Escolar Resol. Nro. 4302/11 Inicio: 1 de marzo de 2012 Receso: 16 al 27 de Julio Finalización Ciclo lectivo: 18 de Diciembre Jornadas Institucionales 3 Jornadas con anterioridad y 3 con posterioridad al Receso Escolar de Invierno.
ESTRUCTURA DIRECTIVA DE LA E.E.S.T. NRO. 5“JUAN DOMINGO PERON” Equipo de Conducción • 1) Dir. Institucional: Salas, Mauricio mauriciojsalas@yahoo.com.ar • 2) Vicedirector: Rubio, Mariela mrubio206@yahoo.com.ar • 3) Vicedirector: Turri, Rosana roturri@hotmail.com • 4) Secretaria: Mercedes Abad mercedesabad@yahoo.com • Coordinadores de Carrera (jefes de Dptos.: Nexo entre docentes y equipo directivo)
ESTRUCTURA DIRECTIVA DE LA E.E.S.T. NRO. 5“JUAN DOMINGO PERON” • NUEVA CONVOCATORIA A PARTIR DE FEBRERO (23) • La misma será: • 1 Coordinador para Ciclo Superior: Tecnicatura en Multimedios y Química • 1 Coordinador para Ciclo Básico. • 1 Coordinador para Bachillerato de Adultos • (El Coord. de la Tec. Serv. Tur. continúa/2013)
DISTRIBUCION DE LOS ESPACIOS Distribución de los Espacios: 1er. piso planta alta: T.Mañana Dos Terceros de Ciclo Básico. Dos 4tos. de Ciclo Superior. Dos 5tos. Dos 6tos. Preceptores a cargo: Gabriela Pitrau – Liliana Amet – Carolina Giovanini T.Tarde Bachiller de adultos Dos 1ros. Dos. 2dos. Un 3ro. Ciclo Bàsico 2do. C 3ro. C Preceptores a cargo: Liliana Amet - Diego Vaccaro
DISTRIBUCION DE LOS ESPACIOS Edificio de Técnica: T. Mañana Tres primeros Dos segundos Un aula disponible para Taller. Preceptores a cargo: Sandra Bañiles - Sandra Gago T.Tarde 6 aulas para Talleres Educación Física Preceptores a cargo: Mónica Alcoba (C.B.) - Alicia Aguirre (C.S.) T.Vespertino 4 aulas: dos primeros – dos segundos. T. Noche: 2 aulas: 3er. Año. Preceptores a cargo: Ricardo Domínguez – Fernanda Diez Jefe de Preceptores: Claudia Iriart c/turno alternado
FECHAS DE PRESENTACION DE DOCUMENTACION 9 de abril: Declaración Jurada y completar legajo. Inicio de ciclo: Traer Cuaderno de actuación profesional. 30 de Marzo: Diagnóstico 9 de Abril: Planificaciones. Por duplicado. Se abrirá un blog institucional. 9 de abril: entrega de programas de examen pendientes. 1 de Noviembre: Programa de examen (duplicado)
DE LO PEDAGOGICO Aspectos que debe contener la Planificación (de acuerdo a Diseño Curricular vigente) • 1-Datos identificatorios. Institución, Docente, Materia. Año. Modalidad. División. Turno. Ciclo Lectivo. • 2- Expectativas de Logro • 3-Estructura de organización de Contenidos. Por trimestre para Ciclo Básico y Superior y por Cuatrimestre para Bachiller de Adultos.
DE LO PEDAGOGICO • 4- Orientaciones didácticas. • 5-Orientaciones para la evaluación. • 6-Bibliografía específica (verificar si la misma se encuentra en la biblioteca de la escuela).
DE LO PEDAGOGICO Globales • Tener en cuenta que el Primer Año de Ciclo Básico es de ADAPTACION a la E.S.T. y al 4to. Año al de la ESPECIFICIDAD TECNICA. • Premiar a los alumnos desde el estímulo. • Mayor articulación pedagógica entre Ciclo Básico y Superior. • Conocer las ofertas educativas institucionales. • Planificar en función del Diseño Curricular vigente
DE LO PEDAGOGICO Globales • Familiarizarse con el Calendario Escolar 2012. • Difundir el AIC. • Participar en Plan de Mejora de Técnica • Vincularse a los Coordinadores de Carrera (canal de Información Pedagógica)
DE LO PEDAGOGICO Particulares • Trabajar con proyectos áulicos. • Recurrir al Equipo Directivo para apoyo y asesoramiento • Recurrir al apoyo de personal técnico-auxiliar • Aprovechar las lecciones paseo como prácticas de trabajo de campo. • Trabajar con la disponibilidad de recursos materiales institucionales: laboratorio de informática (internet con banda ancha), laboratorio de ciencias (valijas didácticas) sala de multimedios, biblioteca, patios. • Invitar a profesionales • Implementar/profundizar el potencial de las netbooks en cada disciplina.
DE LO PEDAGOGICO Particulares • Participar junto con los alumnos de la organización de Actos escolares y sus respectivas carteleras. • Recuperar los símbolos e identidad a través de la conmemoración de fechas patrias. Predisposición para la participación en actos oficiales. • Actos por turno, en conjunto los distintos niveles. • Participar de Semana de Turismo (16 años), Feria de Ciencias, Plan Ciudadano de Lectura, Concurso de Informes Investigativos, Concursos de diferentes disciplinas, Torneos, etc.
DE LO PEDAGOGICO Particulares • Asumir el compromiso en al menos una propuesta de trabajo institucional. • Vincularse con los tutores del Plan de Mejora de Técnica (C.B. – C.S.) • Vincularse con los docentes tutores y profesores de Plan de Mejora de Secundaria (SB 20 –M3), a los efectos de evitar fracaso escolar. • Dejar prevista una carpeta con actividades (ante posibles inasistencias) • Recurrir al OE ante dificultades de aprendizaje.
Lineamientos Generales de la dinámica institucional • Horario de ingreso TM, 7,30 - TT – 13,15 – T.V. 17,55 (C/ post-hora) TN 19,50 (c/prehora) • Llegar a horario. Firmar asistencia. • Respetar el horario de ingreso y egreso al aula. Acompañar a los preceptores y alumnos en los recreos. • Notificarse de las comunicaciones al personal. • Fortalecer el vínculo con el coordinador de carrera. Notificarse en cuaderno de las informaciones y acciones.
Lineamientos Generales de la dinámica institucional. • Las demandas al E. Directivo presentarlas por escrito. • Colaborar con el fortaleciemiento de la Asoc. Cooperadora. • Tener actitud solidaria en caso de la inasistencia avisando de las mismas. • Ante inasistensias imprevistas (avisadas en el día), deberán presentar trabajos prácticos planificados por unidad pedagógica para el desempeño del preceptor.
Convivencia • INCLUSION CON CALIDAD. • Desafíos de la Nueva Gestión Educativa: Trabajar Violencia Escolar y de Género • AIC vigente. Sugerir cambios/modificaciones en caso de considerarlo necesario. • Diseñar en ese marco, el ACUERDO AULICO DE CONVIVENCIA. Aunar criterios. Elevar copia a Dirección. • Se realizarán reuniones de padres al inicio de ciclo. • Se mantendrá contacto permanente con padres/tutores ante situaciones problemáticas de aprendizaje y conducta, con intervención del EOE .
Documentación indispensable que debe conocer el personal docente • Estatuto del Docente • Reglamento Gral. de Escuelas Públicas y Anexo único (11-11- Decreto 2299). • Manual de Procedimientos Institucionales. • Régimen Académico (22-3-11. Res. 587) • Acuerdo Institucional de convivencia • Diseño Curricular de Técnica.
Cooperadora • Sostén institucional. Manejo de recursos materiales y económicos. • Gastos Operativos. • Kiosco Saludable. • Convenio con Club Gimnasia – Club Rivadavia • Organización de Gastos Operativos
Area Administrativa Del Personal Docente: Deberá Conocer, • · El Cap. II del Estatuto del Docente DE LAS OBLIGACIONES Y DERECHOS en sus Art. 6 -7-8- y 9 • Art. 6. Inc. h: Declaración Jurada • Art. 6. Inc. i: Mantener actualizados sus datos personales.
Area Administrativa • El Cap. XX de LAS LICENCIAS en sus Art. 114 – 115 – 116 – 117 – 118 – 119 – 120 – 121 – 122 – 123 – 124 – 125 y 126. • Art. 117: inc. 2 ...”la presentación de la certificación deberá efectuarse dentro de los 2 días de producida la inasistencia…” • Art.117: inc. 4 ...”En todos los casos, la no presentación de la documentación correspondiente, invalidará la solicitud de licencia, considerándose las inasistencias como injustificadas. • Art. 119: “El personal docente que solicite licencia lo hará saber obligatoriamente a su superior jerárquico inmediato con la anticipación suficiente, salvo razones de fuerza mayor debidamente fundamentadas.
Area Administrativa • Art. 125: Las faltas de puntualidad y las asistencias no justificadas darán lugar a descuento que se aplicará a la remuneración. Son reconocidas las inasistencias por cursos o seminarios SOLO aquellas que tengan Resolución de la D.G.C.Y.E. Cursada de carrera o asistencia a cursos no oficiales, son consideradas inasistencias injustificadas. ·TODO el personal DOCENTE y NO DOCENTE debe firmar su asistencia diaria en el libro de firmas o en los partes diarios, según corresponda, dado que es el registro de asistencia del personal (no firmar = ausente). ·
Area Administrativa Las faltas por Comisión en otra institución DEBEN ser INFORMADAS CON AVISO y presentar la constancia firmada por el Director y el aval de Inspección. · TODOS LOS DOCENTES DEBEN tener su LEGAjO completo y un CUADERNOS DE ACTUACION. Presentar: *Fotocopia DNI (1 y 2 pág. Más cambio de domicilio) *Fotocopia de Títulos Habilitantes. TOMAR CONOCIMIENTO de las novedades y de las respectivas convocatorias. NOTIFICARSE. RESPETAR LOS PLAZOS de entrega de documentación solicitada MESAS DE EXAMEN: Prioridad.
Desafíos 2012 • Reorganización del Equipo Directivo en la gestión institucional (la intención es que existan en cada turno un directivo referente) • Implementación de la Tecnicatura en Multimedios. • Continuidad de Plan de Mejora. Prioridades: Equipamiento de Talleres para Ciclo Básico - Tecnicatura en Multimedios – Tecnicatura en Servicios Turísticos – Equipamiento de Laboratorio. REF. INST. – ADM. RED. • Continuidad del Plan de Mejora Secundario (1ra. Etapa SB 20 – 2da. Etapa M3). • Gestiòn de Etapa Constructiva siguientes del edif.
Desafíos 2012 • Proyecto Playón Deportivo Recreativo Pedagógico. • Articulación pedagógica con UNCPBA - instituciones Terciarias en las orientaciones específicas. • Trabajo en red con instituciones educativas de la zona (Jardín 904 . CEC 801, EPB Nº 7, entre otras) • Fortalecimiento del vínculo con instituciones deportivas: Club Rivadavia – Club Gimnasia. • XVI Semana del Turismo • Gestión de Rec. Humanos faltantes (Prosec.-jefe Taller – e/otros).
Bienvenidos! Con responsabilidad y pasión asumamos nuestra tarea! Por la educación Pública!