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REGRAS GERAIS DE INTERPRETAÇÃO

REGRAS GERAIS DE INTERPRETAÇÃO. Quem faz as regras? Uma introdução à hermenêutica. Os vários componentes:. O autor O texto O leitor Qual destes componentes determina o significado?. O TEXTO COMO DETERMINANTE. Autonomia semântica O texto é completamente independente do autor

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REGRAS GERAIS DE INTERPRETAÇÃO

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Presentation Transcript

  1. REGRAS GERAIS DE INTERPRETAÇÃO Quem faz as regras? Uma introdução à hermenêutica

  2. Os vários componentes: • O autor • O texto • O leitor • Qual destes componentes determina o significado?

  3. O TEXTO COMO DETERMINANTE • Autonomia semântica • O texto é completamente independente do autor • O autor perdeu “controle” do significado do texto quando escreveu e o texto passou a ter seu próprio significado • OBS: O texto pode transmitir significado, mas não pode produzir significado

  4. O LEITOR COMO DETERMINANTE • O leitor “cria” o significado • A teoria de “resposta do leitor”: leitores distintas encontram significados diferentes no texto • Permite uma multiplicidade de significados

  5. O AUTOR COMO DETERMINANTE • O significado é o que o próprio autor quis dizer • A hermenêutica “tradicional” • Visa descobrir o que o autor conscientemente escreveu • Negar o autor como determinante é uma espécie de plágio porque “rouba” do autor o que era seu

  6. ALGUMA OBJEÇÕES • A “falácia intencional”: • É impossível reviver as experiências do autor • O autor é incapaz de comunicar seu significado As experiências do autor são únicas O leitor moderno não compreende o significado de um autor antigo Como pode o ateu entender um texto escrito do ponto de vista da fé?

  7. RESPOSTAS ÀS OBJEÇÕES • O objetivo não é “reviver” as experiências do autor, mas, compreender o que escreveu • A maioria dos autores são competentes • As diferenças de cultura, tempo e história podem ser diminuídas • O ateu pode entender mas não compreender ou crer.

  8. O PAPEL DO AUTOR • Escrever o texto dentro de um “horizonte” específico • A “particularidade histórica” do autor • Implica em coisas de que não tinha consciência • Estabelecer as verdadeiras implicações • O propósito não é apenas compreender especificamente o que o autor quis dizer, mas, também, o princípio que pretendia passar • As implicações verdadeiras pertencem ao autor

  9. A FUNÇÃO DO TEXTO • Comunicar • O autor, ao escrever, criou um texto que podia ser compartilhado e compreendido. • A necessidade de comunicar seu significado levou o autor a usar as normas lingüísticas do público alvo • Estabelecer o contexto • O contexto determina como o autor usou as suas palavras e frases

  10. A FUNÇÃO DO LEITOR • Entender os “símbolos verbais” do autor • Como o autor usou as suas palavras e frases • O “círculo hermenêutico” • Ler no contexto de outros escritos pelo mesmo autor • Compreender a forma literária • Procurar as implicações

  11. LEMBREM-SE !! O TEXTO PRETENDE APENAS UM ÚNICO SIGNIFICADO !!!!

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