Studiedomein economie en maatschappij

2. Studiedomeineconomie en maatschappij

3. InhoudSessie • Omschrijving van hetstudiedomein • Analyse en conclusies • Hetnieuwekader • Hetcontinuüm Economie en maatschappij • Leerlingen op hetcontinuüm • Slotbeschouwingen

4. Studiedomeinenalsnieuwkader Economie en maatschappij Kunst en creatie Taal en cultuur Welzijn en maatschappij Wetenschappen en techniek

5. hetstudiedomeineconomieenmaatschappij • Aandacht voor economische en commerciële aspect van de maatschappij • Inzicht verwerven in de macro-economie, micro-economie en informatica • Centrale plaats voor opleiden tot ondernemerschap en vele vormen van commerciële, logistieke en administratieve dienstverlening • Band tussen economie en maatschappij: brede maatschappelijke en humane visie

6. Analysestudierichtingen • Beschrijving + analyse: toekomstso.vvkso.be • De meeste studierichtingen • Enkele voorbeelden • Economie-wiskunde • Economie-moderne talen • Economie-wetenschappen • Handel • Boekhouden-informatica • Informaticabeheer • Kantoor • Verkoop • Kantooradministratieengegevensbeheer

7. Economie-wiskunde

8. Economie-wiskunde

9. Economie-wiskunde

10. Economie-moderne talen

11. Economie-moderne talen

12. Boekhouden-informatica

13. Boekhouden-informatica

14. Boekhouden-informatica

15. handel

16. handel

17. informaticabeheer

18. informaticabeheer

19. verkoop

20. kantoor

21. Kantooradministratie en gegevensbeheer

22. Besluiten UIT DE ANALYSE • Noodaantransparantonderscheidbinnendoorstromingsrichtingen • Hiaat: combinatiekwalificatie- doorstroming op dit moment niet onmogelijk • Verbredingkwalificatiegerichteopleidingen

23. Studiedomeinenalsnieuwkader Studierichting Studierichting Studierichting Studierichting Studierichting Studierichting Studierichting Studierichting Studierichting Studierichting Economie en maatschappij Kunst en creatie Taal en cultuur Welzijn en maatschappij Wetenschappen en techniek Algemeen Abstract Transferabel Specifiek Concreet Gericht toepasbaar

24. Hetcontinuümeconomieenmaatschappij Van wetenschappelijke studie … Economie en maatschappij … naar praktische toepassing Van voorbereiding HO … … naar voorbereiding op een beroep Van macro … … naar micro-economie Van breed … … naar gericht PBA HBO Se-n-Se PBA Arbeidsmarkt ABA Specialisatie Arbeidsmarkt

25. Tekst op de dia: ABA Links van de vlag Ewisk. Rechts van de vlag EMT- Ewet. PBA Links van de vlag EMT BI Handel ST Rechts van de vlag IB Beroepskwalificatie HO/ HBO/ Sense Kantoor Handel Verkoop ST Beroepskwalificatie/ specialisatiejaar Kantoor Verkoop Logistiek Mode- verkoop Leerlingenophetcontinuüm HBO/Se-n-Se/PBA/Arbeidsmarkt Specialisatie/Arbeidsmarkt ABA PBA Economie en maatschappij Ec-MT Ec-Wet Ec-Wi ST Mode-verkoop Verkoop IB Kantoor ST Logistiek Verkoop Ec-MT BI Handel Handel Kantoor

26. Slotbeschouwingen • Studiedomein • Als transparant kader • Uitgangspunt niet onderwijsvorm maar leerlingenprofiel • Leerlingenwordenzichmeerbewust van de mogelijkheden en beperkingen van hun keuze • Elkordeningskaderistot op zekerehoogtearbitrair. Niet alle leerlingen maken snel een keuze. Er zijn studiedomeinoverstijgende studierichtingen nodig • Continuüm als ordeningskader en kijkwijzer • Eendomein kan alsééngeheelaangebodenworden - vlotteoverhangenzonderbeschotten • Eendomeinheeftgrotegemeenschappelijkheid: commerciëlevaardigheden, logistiek, ondernemingszin … komenaanbod in alle types van studierichtingen • Nodelozecomplexiteitvermijden (dubbels, hybride profileringen) • De tweede graad: drie types • Algemenevormingevenwaardigbinnenhethelecontinuüm: • Nederlands , moderne vreemdetalen, sociale competenties …