1 / 22

Membuat Proposal SKRIPSI

Membuat Proposal SKRIPSI. Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd. PROPOSAL SKRIPSI “KUANTITATIF”. P ada umumnya proposal Skripsi terdiri dari : pendahuluan, kajian teori, metode penelitian, ditambah daftar pustaka.

udell
Download Presentation

Membuat Proposal SKRIPSI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Membuat Proposal SKRIPSI Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  2. PROPOSAL SKRIPSI “KUANTITATIF” Pada umumnya proposal Skripsi terdiri dari : pendahuluan, kajian teori, metode penelitian, ditambah daftar pustaka. Penyusunan dapat dg : A, B, C, D, E, .....dst (tdk menggunakan bab-bab), atau dapat juga dg : bab I, bab II, bab III. Proposal utk. Kualitatif dan Kuantitatif terdapat sedikit beda : - pd. bagian Latar Blkg : pd Kualitatif tdk ada Identifikasi, Batasan, dan Rumusan Masalah. Itu semua diganti dg : Fokus Masalah. - lainnya relatif sama. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  3. PROPOSAL SKRIPSI “KUANTITATIF” 1. PENDAHULUAN - Latar Belakang Masalah - Identifikasi Masalah - Pembatasan Masalah - Perumusan Masalah - Tujuan Penelitian - Manfaat Penelitian 2. KAJIAN TEORI - Deskripsi Teoretik - Penelitian yang Relevan - Kerangka Berpikir - Hipotesis email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  4. PROPOSAL SKRIPSI “KUANTITATIF” 3. METODOLOGI PENELITIAN - Tempat dan Waktu Penelitian - Variabel & Desain Penelitian - Instrumen Penelitian - Sampling - Teknik Pengumpulan Data - Teknik Analisis Data DAFTAR PUSTAKA email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  5. Latar Belakang Masalah • Alasanmengapatertarik/inginmemahami/ingintahutopiktersebut • Alasanmengapaperlu/hrs diteliti (jikaperluadaliteraturjustifikasi), manfaatstudidilakukan(alurpikirpilihmasalahygjelas) • Dapat dirancang tulisannya mulai dari mengumpulkan Inti-inti Masalah yang akan dikembangkan mjd. alinea-alinea. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  6. Identifikasi Masalah • Pada hakikatnya anak masalah dari inti masalah dalam Latar Belakang Masalah • Dapat ditulis secara “numerikal” (dirinci per nomor) email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  7. Pembatasan/Batasan Masalah • Menentukan batasan yang akan diteliti, oleh karena banyaknya masalah yang terdapat dalam Latar Belakang Masalah yang sudah dirinci dalam Identifikasi Masalah • Merupakanketerbatasan yang adapadapeneliti, dimanadapatsajamasalah-masalah yang telahdiidentifikasitidakdapatditelitisemua. • Contoh : 1. Masalah ini dibatasi pada masalah pendapat siswa thd. Kurikulum 2013. 2. Masalah ini dibatasi pada masalah minat siswa thd. Kegiatan ekskul dalam hubungannya dg. Prestasi belajarnya. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  8. Rumusan Masalah • Kalimat tanya dari Batasan Masalah • Sering diawali dengan kata : “Apakah” • Bagianinimencobamemformulasikansecararingkas, jelasdantajamtentangpermasalahanutama yang adadiLatarBelakangMasalah, BatasanMasalahdanBatasanPenelitiandalamsatuparagraf • Contoh: 1. “Bagaimanakah pendapat guru thd. Kurikulum 2013? 2. “Apakah ada hubungannya antara minat siswa thd. Ekskul musik dg prestasi belajar musik? email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  9. Tujuan Penelitian • Kalimat berita (“menjawab” kalimat tanya “Rumusan Masalah”) • Contoh : 1. “Penelitian ini bertujuan utk. mengetahui pendapat guru thd. Ekskul musik di SMP “X” 2. Penelitian ini bertujuan utk. mengetahui hubungan antara minat thd. Ekskul musik dengan prestasi belajar siswa. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  10. Manfaat Penelitian • 1. Manfaat Teoritis • 2. Manfaat Praktis email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  11. 1. Manfaat Teoritis • Disebut juga sebagai manfaat akademis. • Yakni manfaat yang dapat membantu kita untuk lebih memahami suatu konsep atau teori dalam suatu displin ilmu. • Konsep atau teori di sini biasanya hanya sebagaian kecil dari konsep atau teori yang dibangun oleh banyak ilmuwan. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  12. Manfaat Teoritis (lanjutan) • Peneliti harus spesifik dalam penjelasannya dan menghindari penjelasan umum. • Contoh: • (1) Penjelasan umum: • “Penelitian ini diharapkan dapat membantu kita lebih memahami tentang Kebudayaan Jepang.” email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  13. Manfaat Teoritis (lanjutan) • Penjelasan yang lebihspesifik: • “Penelitianinidiharapkandapatmembantukitalebihmemahamitentangperanan origami terhadappendidikananak-anakJepangdi JJS (Jakarta Japanese School)”. • (2) Penjelasanumum: • “PenelitianinidiharapkandapatmembantukitalebihmemahamitentangfungsipartikeldalambahasaJepang”. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  14. Manfaat Teoritis (lanjutan) Penjelasanspesifik: “Penelitianinidiharapkandapatmembantukitalebihmemahamitentangfungsipartikeldalampadakakujoshidanjunfukutaijoshidalam novel sastra modern KazokuShinema”. • Tidakselayaknyapenelitimengatakanbahwapenelitiannyaadalahpenelitiansatu-satunya yang bermanfaat. Cat: Kakujoshi =partikel yang beradadibelakangkatabendadanmenempelpadakatasifatataukatakerja yang membentukunsurpredikat. Junfukutaijoshi =partikel yang menempelpadakatabendadan lain-lain didepannyadanmemilikifungsimenjelaskankatabenda yang beradadibelakangnya. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  15. 2. Manfaat Praktis • Yakni manfaat yang bersifat terapan dan dapat segera digunakan untuk keperluan praktis, misalnya memecahkan suatu masalah, membuat keputusan, memperbaiki suatu program yang sedang berjalan. • Dalam manfaat praktis, peneliti juga harus bersifat praktis, langsung pada persoalan dan spesifik. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  16. Kajian Teori/Tinjauan Pustaka • Review literature/kutipan dan sekaligus refleksinya: bukunamunlebihbaikjurnalpenelitianilmiah/hasilpenelitianterkiniygterkaitdgnmasalahkita. • Hubungannyadgnpenelitianterdahulu • Melihatposisipenelitiankitadgnmelihatapaygtelahdanbelumsertaygakandilakukan. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  17. Penelitian yang Relevan • Review literature/kutipan dan sekaligus refleksinya. • Untuk kutipan dari Hasil Penelitian : diketik mulai dari Peneliti, waktu penelitian, tempat penelitian, dan hasil penelitiannya, juga refleksinya. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  18. Kerangka Berpikir • Membaca kembali kutipan-kutipan dan refleksinya, lantas ditulis ditulis dalam bahasa peneliti hingga mengerucut pada topik penelitian, dalam bentuk paragraf-paragraf. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  19. HIPOTESIS PENELITIAN • Jawaban sementara atas pertanyaan penelitian • Pernyataan ttg karakteristik populasi • Hasil dari proses teoretik, jadi benar secara teoretik • Harus diuji kebenarannya dgn data empirik • Mengenai keterkaitan antara variabel • Bentuk hipotesis (korelasi, pengaruh, perebedaan) PERLU DIKETAHUI, BAHWA PENELITIAN KUANTITATIF ADA KALANYA TIDAK MEMERLUKAN “HIPOTESIS”. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  20. PerumusanHipotesis • Dirumuskansecarajelas, padatdanspesifik • Dinyatakandalamkalimatdeklaratifataupernyataan • Umumnyamenyatakanhubunganantarduaataulebihvariabel • Hendaknyadapatdiuji • Sebaiknyamempunyaikerangkateori • Umumnya diawali dg kata : “Ada” dan “Terdapat” • Contoh : Ada hubungan antara minat thd. Ekskul musik dg prestasi belajar siswa. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  21. Metodologi Penelitian • Merupakan metode-metode seperti; variabel-variabel, instrumen pengumpulan data, desain penelitian, alat-alat analisis yang dipergunakan dalam penelitian, dan sebagainya (dapat dikembangkan) • Tuliskan sesuai dengan topik penelitian email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  22. DAFTAR PUSTAKA • Daftar buku-buku yang dikutip sbagai acuan dalam penelitian. • Tulis secara berurutan (alfabetik) • Ditulis dg urutan dari kiri ke kanan : nama penulis (nama belakang baru nama depan dipisah dg. Tanda koma), thn, judul, kota penerbit, penerbit. • Contoh : Handoyo, Cipto Budy. 2013. Konverter Nilai Juri. Yogyakarta: UNY Pres. email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

More Related