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Grundstrukturen der neuen Oberstufe Seminare, Abitur, Qualifikationssystem. W-Seminar. P-Seminar. Wissenschafts-propädeutik. Berufswahl- und Berufsweltkompetenz. Studien- und Berufsorientierung. Seminararbeit. Projektarbeit.
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Grundstrukturen der neuen Oberstufe Seminare, Abitur, Qualifikationssystem
W-Seminar P-Seminar Wissenschafts-propädeutik Berufswahl- und Berufsweltkompetenz Studien- und Berufsorientierung Seminararbeit Projektarbeit Oberstufenreform: SeminareZiele und Inhalte der Seminare im Überblick Selbstständiges Arbeiten in Seminarform: Selbst- u. Sozialkompetenz
Oberstufenreform: AbiturprüfungLeitlinien und Eckpunkte Künftige Abiturprüfung in Bayern Kernfächer 1 zusätzl. mündl. Prfg Indiv. Schwer-punkte
Oberstufenreform: QualifikationssystemPflicht-, Wahlpflicht- und Profileinbringung je 1 Streichresultat * wenn keine 2. NW belegt wird: 4 HJL in NW1
Oberstufenreform: QualifikationssystemGesamtüberblick (Wahl-)Pflicht - Einbringung: 30 HJL 40 x 15 P.=600 P. Profil - Einbringung: 10 HJL 5 x 60 P.=300 P. 5 Abiturprüfungsfächer max. 900 Punkte
Ziele • stärkere Konzentration auf Grundlagenwissen und höhere Nachhaltigkeit ( Basis für erfolgreiches Studium und lebenslanges Lernen) • Stärkung der methodischen, sozialen und personalen Kompetenzen ( Fähigkeiten, Einstellungen, Arbeitsverhalten) • dabei Sicherung ausreichender Möglichkeiten für persönliche Schwerpunktsetzung ( individuelle Förderung, Motivation) • besseres Orientierungswissen hinsichtlich Studium und Beruf ( Zielorientierung der Schüler, Vorbereitung auf Hochschulzugang, Berufswahl, Vermeidung von Fehlentscheidungen) Oberstufenreform: Ziele, Ansatzpunkte Ansatzpunkte Lehrplan Stundentafel Qualifika-tionssystem Öffnung des Gymnasiums
Internetadressen www.gymnasiale-oberstufe-bayern.dewww.isb.bayern.de Gymnasium Themenportal Seminarewww.isb-oberstufegym.de Die Seminare Leitfaden für Lehrkräfte W-Seminar, P-Seminar Beispiele für Seminarkonzepte zu jedem Fach usw.