1 / 24

Matematika SMK

Matematika SMK. Program linier. Kelas/Semester: II/2. Persiapan Ujian Nasional. Materi pendukung Program Linier:. Persamaan dan pertidaksamaan a. Satu variabel : ax + b = 0, ax + b  0 b. Dua variabel : ax + by + c = 0, ax + by + c  0. 2. Fungsi dan grafik

umeko
Download Presentation

Matematika SMK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Matematika SMK Program linier Kelas/Semester: II/2 Persiapan Ujian Nasional

  2. Materi pendukung Program Linier: • Persamaan dan pertidaksamaan • a. Satu variabel : ax + b = 0, ax + b  0 • b. Dua variabel : • ax + by + c = 0, ax + by + c  0

  3. 2. Fungsi dan grafik a.Dua variabel : ax + by + c = y, ax + by + c  y b. Mengambar garis c. Menentukan persamaan garis d. Perpotongan garis

  4. Daerah terarsir pada gambar di samping merupakan daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan … A. 2  x  6 ; 0  y  2 ; 3x + 4x  24 B. x  2 ; y  2 ; 3x + 4x  24 C. x  2 ; y  2 ; 3x + 4x  24 D. x  2 ; 0  y  2 ; 4x + 3y  24 E.  2 ; 0  y  2 ; 4x + 3y  24

  5. Perhatikan gambar  daerah yang diarsir Ditanya : Daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan Garis 1 : x = 2, karena yg diarsir disebelah kanan maka x  2 Garis 2 : y = 2, karena yg diarsir disebelah bawah maka y  2

  6. Garis 3 : titik potongnya : Dengan sb x : (6, 0) sb y : (0, 8) Maka persamaannya : 8x + 6y = 48  4x + 3y = 24 karena disebelah kiri yg diarsir maka 4x + 3y  24 Garis 3 Jawaban : C

  7. Model Matematika Model matematika adalah suatu cara penyelesaian masalah dengan cara mengubah bentuk kalimat verbal menjadi suatu model yang selanjutnya diselesaikan dengan pendekatan matematika.

  8. Contoh : Seorang pembuat paku membuat jenis paku dari bahan yang tersedia yaitu 5,5 kg A dan 2 kg bahan B. Paku jenis I tiap buah memerlukan 200 gram bahan A dan 75 gram bahan B sedangkan paku jenis II tiap buah memerlukan 150 gram bahan jenis A dan 50 gram bahan jenis B. Jika pengusaha menjual paku I dengan harga Rp 500,00 dan paku II dengan harga Rp 350,00 maka hitunglah berapa buah paku I dan paku II yang harus dibuat agar penghasilan pengusaha maksimum?

  9. Jawab : Mengubah bentuk verbal menjadi model matematika dari soal diatas Misalkan : Paku jenis I = x dan Paku jenis II = y Tabel

  10. Berdasarkan table sebelumnya didapat persamaan sebagai berikut : 200x + 150y ≤ 5.500 75x + 50y ≤ 2.000 x ≥ 0 y ≥ 0

  11. Sedangkan fungsi objektifnya adalah z = 500x + 350y Kita sederhanakan dulu persamaan diatas 200x + 150y ≤ 5.500  4x + 3y ≤ 110 75x + 50y ≤ 2.000 3x + 2y ≤ 80 x ≥ 0 y ≥ 0

  12. soal Suatu apotek mampu menyediakan tidak lebih dari 25 dos obat, yang terdiri dari 2 macam obat yaitu obat A dan obat B. Harga obat A Rp 21.000,00/dos dan obat B Rp 30.000,00/dos. Modal yang tersedia di apotek tidak lebih dari Rp 630.000,00 Jika banyaknya obat A = x dan banyaknya obat B = y, maka grafik yang sesuai untuk permasalahan di atas adalah ….

  13. Nilai Optimum Program Linear Langkah-langkah yang ditempuh untuk mendapatkan nilai optimum (maksimum atau minimum) : 1. Ubahlah persoalan verbal ke dalam model matematika ( dalam bentuk sistem pertidaksamaan). 2. Tentukan Himpunan Penyelesaian ( daerah feasible).

  14. 3. Hitung nilai bentuk objektif untuk setiap titik-titik pojok dalam daerah feasible. 4. Dari perhitungan pada langkah Nilai maksimum atau minimum dapat ditetapkan.

  15. Contoh 1: Tentukan nilai maksimum dari 3x + 2y yang memenuhi : x + y ≤ 5 ; x ≥ 0 ;y ≥ 0 y 5 Jawa 1: 5 x 3x +2y = k2 maka 3.0 + 2.5 = 10 3x +2y = k2 maka 3.5 + 2.0 = 15 Jadi nilai maksimum adalah 15

  16. Contoh 2: Tentukan nilai maksimum dari Z = 5x + 3y , dengan syarat 3x + 5y  155 x + 2y  10 x  0 ; y  0

  17. Jawab 2: Dari Sistem pertidaksamaan di atas didapat Himpunan penyelesaiah seperti pada gambar di bawah ini (daerah terarsir). HP berupa segi empat dengan titik pojok O, A, B dan C. Kemudian kita uji titik-titik pojoknya.

  18. Jadi nilai maksimum terjadi bila x = 20/19 dan y = 45/19 dengan nilai maksimum 235/19.

  19. Contoh: Sebuah pesawat terbang mempunyai kapasitas tempat duduk tak lebih dari 48 orang. Setiap penumpang kelas utama dapat membawa bagasi seberat 60 kg dan kelas ekonomi 20 kg, sedangkan pesawat tersebut mempunyai kapasitas bagasi tak lebih dari 1440 kg. Apabila harga tiket tersebut untuk kelas utama dan ekonomi masing-masing Rp. 1.000.000 dan Rp. 500.000 per orang, tentukan banyaknya penumpang setiap kelas agar hasil penjualan tiket maksimum.

  20. Jawab: Kita susun model matematika dengan memisalkan: Banyaknya penumpang kelas utama= x orang Banyaknya penumpang kelas ekonomi = y orang Maksimumkan: Z = 1.000.000x + 500.000y Syarat daya tampung : x + y  48 Syarat kapasitas bagasi: 60x + 20y  1440 x  0 ; y  0

  21. Dari model matematika di dapat himpunan penyelesaian ( HP) di bawah ini: Uji titik-titik pojok yaitu titik-titik O, A, B dan C.

  22. Nilai maksimum Z adalah Rp.30.000.000,- dipenuhi oleh x = 12 dan y = 36, atau dengan kata lain penjualan tiket akan maksimum jika banyaknya penumpang kelas utama sebanyak 12 orang dan kelas ekonomi 36 orang.

  23. Latihan • Untuk soal-soal berikut tentukan nilai x dan y yang memberikan nilai optimum serta nilai maksimum atau minimum dari bentuk objektif tersebut • a. 5x + 2y  30 ; x + 2y  10 ; x  0 ; y  0 ; • Bentuk objektif Z = 3x + 2y • b. x + y  6 ; x + 3y  6 ; x  0 ; y  0 ; • Bentuk objektif Z = 20x + 30y • c. x + 2y  8 ; 3x + 2y  12 ; x  0 ; y  0 ; • Bentuk objektif Z = x + y

  24. Latihan Suatu jenis roti membutuhkan 150 gram tepung dan 50 gram mentega, sedangkan jenis yang lain membutuhkan 75 gram tepung dan 75 gram mentega. Apabila bahan yang tersedia adalah 26,25 kg tepung dan 16,25 kg metega. Jika keuntungan yang diperoleh dari hasil penjualan roti jenis pertama dan kedua masing-masing Rp. 200,- dan Rp. 300,- Tentukan tiap-tiap jenis roti yang harus dibuat supaya didapat hasil keuntungan yang maksimum dan keuntungan maksimum tersebut.

More Related