Styre & FAU opplæring Skolekontoret & Kommunalt foreldreutvalg Oktober 2008

1. Styre & FAU opplæringSkolekontoret & Kommunalt foreldreutvalg Oktober 2008

2. Hensikten med møtet • Inspirere til et nyttig og reelt samarbeid på skolen - for barna våre • Inspirer til samarbeid mellom Ledelse, styre og FAU

3. 80 Foreldre og rektorer deltok på samlingene

4. Hva vi gjorde og veien videre • Leder for KFU Kristiansand, Marit Sanner, åpnet med å ønske velkommen. • Steinar Harbo fra Skolekontoret i Kristiansand gikk gjennom mandatet for styrene ved skolene i Kristiansand slik det skal praktiseres i dag. Steinar anbefalte og tidlig få en god dialog mellom styrene, FAU og rektor. • KFU informerte om hva FAU arbeid kan være og etter en forfriskning startet et gruppearbeide med følgende mandat: Hvordan få til et nyttig foreldresamarbeid på skolen. • Styreledere FAU ledere og rektorer fra de fleste grunnskolene i Kristiansand diskuterte muligheter som finnes på sin skole til å få til et nyttig foreldresamarbeidet. • Alle går nå tilbake til sine skoler og tar de gode ideene med seg videre

5. PROGRAM 7 og 9.oktober Kl. 18.00 Åpning v Marit Sanner Kl. 18.10 Styrets mandat og oppgaver v Steinar Harbo Kl. 18.25 FAUs mandat og oppgaver PAUSE Kl. 18.50 Hvordan få til et nyttig foreldresamarbeid på skolen: Hvordan få til en god sammenheng mellom ledelsen - styret - FAU? Erfaringer og gode ideer deles mellom to skoler Kl. 19.40 Høydepunkter presenteres Kl. 20.00 Avslutning

6. Skolestyrets mandat • Hele mandatet kan hentes her: • http://pa.kristiansand.kommune.no/politiske_saker/default.asp ( velg møte 17.02.2004 sak 10/04) • Eller: på Kommunalt Foreldreutvalg sitt nettsted www.komfug.no

7. FAU ANSVAR og OPPGAVER

8. HVA ER FAUS ANSVAR • Sikre medvirkning fra foreldre og foresatte • Medansvar for våre barns læringsmiljø • Samarbeide med skole og rektor

9. Hvordan jobbe i et FAU • Gode rutiner og kontinuitet! • Engasjer alle - lag f.eks underutvalg • Vær synlige – sørg for god informasjon til alle foreldre gjennom hele året

10. Hva kan FAU jobbe med • Mange muligheter: • opplegg for foreldremøter • Sosiale aktiviteter, trivsel og mobbing • Grunnskolens uke • Foreldrebank • Fysisk arbeidsmiljø • Opplæringsloven • Dele erfaringer mellom foreldrekontakter pluss delta

11. Forts • Følge foreldre- og elevundersøkelsen • Trafikkforhold • Utviklingsarbeid i skolen • Spille inn saker til styret • Systematisk samarbeid mellom skole og hjem osv osv osv

12. Hva med dere? Tradisjonelle oppgaver eller initiativ til nye??

13. pause

14. Gruppearbeid

15. gruppeoppgaver Gi gode eksempler på nyttig foreldresamarbeid i skolen: Husk sammenheng mellom ledelsen - styret - FAU

16. Gruppebesvarelser 7/10 • Nettverksgrupper på tvers av trinn • God informasjon mellom skole og hjem bl. a ved hjelp av gode referat fra FAU møter • Gode årshjul og rutiner, tidlig ute. Årsrapport fra FAU med aktivitetsliste og utfordringer • Finne engasjerende saker, reelt for barna( vurdering, trivsel, læringsmiljø) • Samspill mellom FAU og styre • Skape engasjement også når barna blir eldre

17. Gruppebesvarelser 7/10 • God start fra 1.klasse • Oppnevnes en fadderklasse som lærer opp foreldre i 1.klasse • Rutiner for god dialog mellom styre, fau og rektor • Samling mellom kontaktlærere og foreldrekontakter som lager årsplan. • Bruke del av FAU møtene til trinnsaker. Og diskusjoner mellom foreldre • Samarbeide mellom foreldre og trinnleder. • Sikre kontinuitet med å velge løsninger for overlap • Nestleder i FAU rykker opp som leder • Få til dialog med elevrådet i forkant av styre via FAU

18. Gruppebesvarelser 9/10 • 1-4, Voie Åsane og Øvre Slettheia • Ønskelig at Fau leder eller en fra FAU sitte i styret for å få tett kontakt • Holde styremøte rett etter FAU møte • Nestleder i FAU rykker opp til leder året etter

19. Gruppebesvarelser 9/10 • Fagerholt, Vardåsen og Presteheia • Avklare rolleforståelse • Gjennomføre strategi for informasjon • Foreldre og Skolebesteforeldre bank • Yrkesmesse på skolen • Etablere samarbeid med organisasjoner i nærmiljøet, ”døgnet”

20. Gruppebesvarelser 9/10 • Todda Kringsjå og Lova • Få til reel dialog mellom lærer og foreldre gjennom å vise at foreldre kjenner hverandre og skolen • Lærere og foreldre lager sammen skolens service erklæring.

21. Gruppebesvarelser 9/10 • Solholmen og Mosby • Få flere til å bli engasjert gjennom å styrke kommunikasjon ( Mail-sms) og kommunisere hvor viktig det er at foreldre er med i å gjøre skolen bedre • Sørge for å samkjøre FAU styre og ledelse slik at foreldrestemmen blir hørt og at en sakte men sikkert går i riktig retning

22. Hellemyr og Hånes • Gjøre tiltak som gjør at FAU leder deltar i styret. • Sikre bred deltakelse og god kommunikasjon • Sikre aktiviteter for god integrering av alle foreldre og barn, fadderordninger • Lage en kultur for å evaluere de aktivitetene vi gjør • Sørge for tverrfaglige arbeidsgrupper når det skjer endringer, f.eks skolesammenslåing • Sørge for at foreldremøter er inkluderende, også for minoritets-språkelige

23. Havlimyra, Ve og Torridalen • Samarbeid mellom ledelse-styre og FAU, FAU har møter sammen med styre. Diskutere ting som er viktige for skolen før styret setter seg sammen. • Nestleder FAU rykker opp året etter • Nettverk, gjøre tiltak som får foreldre til å snakke sammen, følges opp av foreldrekontakter. Formål, nyttig for ungdomstrinn spesielt for konflikthåndtering • ”Store FAU” foreldrekontakter sammen med lærere jobber med konkrete skolesaker som sendes videre til rektor & evt styre

24. Gruppebesvarelser 9/10 • Flekkerøya & Krossen • Lage en kalender med årshjul • Kantinedrift sammen med foreldre

25. post@komfug.no • Send inn gode eksempler.