Siguran ţ a pe internet

Siguranţa pe internet

În anii ‘70 ai sec.XX în SUA şi URSS s-au făcut experimente asupra unor grupuri speciale de oameni. În timpul filmului se proiectau imagini subliminale (experimentul Behterev) care îi îndemnau pe oameni să cumpere anumite produse. După vizionarea filmului majoritatea oamenilor au început să cumpere acele produse. Din aceste motive psihologul A.M.Kaşpirovski spunea că datorită reproducerii televizate, sugestia de pe ecran se măreşte de multe ori devenind un mijloc de manipulare în masă, necunoscut pînă atunci de omenire.

După părerea specialiştilor în domeniul psihologiei, copiii şi tinerii sunt cei mai vulnerabili şi cei mai expuşi acestui pericol, din cauza că ei nu fac distincţie între hotarele realităţii şi cele ale ecranului (imaginarului). Toate evenimentele pe care le văd pe ecran sunt percepute de ei ca reale, de aceea violenţa, crima, violul etc. nu le provoacă o repulsie, ci sunt percepute drept ceva obişnuit. Aceste sentimente „tari” care îi fac să se simtă maturi și puternici li se par mai adevărate pentru că le oferă o lume mai interesantă, mai bogată în conţinut, mai deosebită decât cea autentică - care “este” cenuşie, plictisitoare, lipsită de elemente senzaţionale. (Un caz uluitor s-a produs în SUA, când în urma vizionării unui film, 29 de adolescenţi fiind supuşi sugestiilor (mesajului) şi dorind să imite mesajul transmis, s-au sinucis).

Internet înseamnă pentru copii/adolescenţi :  Discuţii cu prietenii online  Activitate în comunităţi (Spaţii Online)  Corespondenţă  Resursă-cheie pentru şcoală Internet-ul este pentru copii/adolescenţi :  DISTRACTIV  EDUCATIV  DESTRUCTIV ( pornografie, obscenităţi,cum să facem droguri, bombe, sex, … )

NAVIGAREA PE INTERNET • Uită-te la activităţile din chenar şi numeştele pe acelea pe care le foloseşti frecvent la calculator: e-mail  a juca un joc  a urmări un film  a descărca un program  a asculta muzică  a căuta informaţii pentru şcoală  a participa la o sesiune de chat  a trimite poze  a cumpăra produse

Stabiliţi împreună cu părinţii reguli de navigare şi de comportament on-line. Decideţi împreună asupra perioadei din zi, a timpului în care puteţi fi on-line şi a site-urilor pe care le puteţi naviga.

Nu daţi informaţii despre voi (nume, număr de telefon, adresă, şcoală, locul de muncă al părinţilor) fără a avea în prealabil acordul părinţilor;

Niciodată nu trimiteţi fotografii cu voi sau familia voastră;

Dacă un străin spune sau trimite ceva on-line, trebuie imediat să apelaţi la părinţi, mai ales dacă vă simţiţi inconfortabil în legătură cu lucrurile pe care vi le spune sau trimite persoana de dincolo de ecran;

Nu văîntâlniţi în realitate cu aşa-zişii prieteni de pe Internet – oamenii pot fi foarte diferiţi în viaţa reală decât ceea ce par a fi on-line. Dacă totuşi vreţi săîi cunoaşteţi, mergeţi împreună cu părinţii într-un loc public;

Nu deschideţi email-uri, fişiere, pagini Web pe care le primiţi de la persoane pe care nu le cunoaşteţi sau în care nu aveţi încredere. De asemenea, nu instalaţi programe pe care nu le cunoaşteţi;

Nu daţi parola nimanui, cu excepţia părinţilor sau al celui care răspunde de voi;

Niciodată nu achiziţionaţi produse on-line fărăştirea sau incuviinţarea părinţilor;

Respectaţi mereu regulile în privinţa navigării pe Internet date de părinţi – ele sunt făcute pentru a vă asigura o navigare sigurăşi plăcută;

Daţi dovadă de bună cuviinţăşi respectaţi legile, chiar dacă sunteţi în intimitatea casei voastre.

REGULILE DE AUR PENTRU NAVIGAREA PE INTERNET • Foloseşte programe anti-virus, anti-spyware şi filtre spam pe computerul tău. • Navighează întotdeauna pe un computer protejat. • În cazul în care computerul tău începe să funcţioneze ciudat, acesta ar putea să aibă un virus. • Ia legătura imediat cu un specialist în computere. • Deschide şi răspunde numai la e-mail-urile provenite de la persoane pe care le cunoşti • Obişnuieşte-te să scanezi ataşamentele de e-mail înainte de a le deschide. • Adresa ta de e-mail reprezintă o informaţie cu caracter personal, • de aceea nu o publica pe Internet. • Atenţie la spam-ul trimis prin SMS: • nu da numărul tău de telefon mobil decât persoanelor pe care le cunoşti bine.

REGULILE DE AUR PENTRU NAVIGAREA PE INTERNET • Compară informaţiile pe care le-ai găsit pe internet. • Fii cu ochii-n patru la site-urile şi fişierele noi. • Vorbeşte cu părinţii dacă ai găsit site-uri cu conţinuturi care te fac să te simţi stânjenit. • Roagă-ţi părinţii să semnaleze prezenţa acestora instituţiilor abilitate.

REGULILE DE AUR PENTRU NAVIGAREA PE INTERNET • Fii responsabil – nu te ascunde în spatele ecranului.  Foloseşte chat-ul şi site-urile de mesagerie instantanee destinate tinerilor, • de preferat cele care au şi moderatori. •  Nu transmite mesaje, poze sau alte materiale care ar putea leza anumite persoane. • Creează-ţi un profil sigur. Fă schimb de imagini numai cu persoane cunoscute şi de încredere. Învaţă cum să refuzi sau să blochezi contactele nedorite.  Refuză contactul online cu persoane necunoscute. • Refuză să te întâlneşti cu necunoscuţi, chiar dacă aţi devenit „prieteni online“.Întotdeauna să le spui părinţilor, pentru că e mai bine să fii precaut decât SĂ ÎŢI PARĂ RĂU. •  Deconectează-te de la Internet când nu-l foloseşti. •  Utilizează camera web numai cu persoane cunoscute şi deconecteaz-o când nu o foloseşti.

Cum să procedăm cu cei care ne hărţuiesc: • Ignoraţi-i. Nu le daţi atenţia pe care o doresc! • Nu începeţi să vă faceţi probleme DE CE se comportă aşa. • Nu e vina voastră. Protejaţi-vă informaţiile cu caracter personal. • Nu răspundeţi celor care vă hărţuiesc. • Păstraţi mesajele de hărţuire drept dovezi. • Relataţi incidentul unui adult în care aveţi încredere.

REGULILE DE AUR PENTRU NAVIGAREA PE INTERNET  Nu uita că descărcarea de muzică şi filme de pe Internet este de obicei ilegală, cu excepţia utilizării unor site-uri legale. Să nu ai încredere în tot ce sună PREA BINE ca să fie adevărat.  Menţine protecţia computerului tău permanent şi foloseşte întotdeauna. un program anti-virus actualizat, chiar şi atunci când descarci fişiere din surse sigure.  Când descarci de pe Internet urmează paşii: salvează fişierul, scanează-l şi numai după aceea poţi să-l deschizi.  Nu descărca jocuri de pe site-uri web necunoscute şi nu uita să rulezi întotdeauna un program anti-virus.  Protejează-ţi întotdeauna informaţiile cu caracter personal când îţi creezi un profil, foloseşti chat-ul sau te joci online.  Completează cu informaţii personale numai acele formulare online în care ai încredere deplină.  Dacă crezi că ai subscris unui serviciu dubios, spune-le părinţilor. Oricine poate greşi.  Închide ferestrele pop-up făcând clic pe cruciuliţa din colţul din dreapta sus. Niciodată să nu faci clic în interiorul acestor ferestre!

SITE-URI RECOMANDATE • http://edu.genium.ro/ • http://www.clopotel.ro/ • http://www.carteaaudio.ro/ • http://www.copilul.ro/ • http://www.parinti.com/ • http://www.edupics.com/ • http://www.magicland.ro/ • http://www.coloring-kids.com/

Un studiu naţional (1), realizat de Romtelecom în parteneriat cu UNESCO în rândul elevilor, relevă faptul că majoritatea covârşitoare a copiilor navighează adesea pe Internet nesupravegheaţi, putând cădea victime infracţionalităţii. 45% dintre copiii intervievaţi de Romtelecom au recunoscut că au transmis date personale despre ei pe Internet. În acelaşi timp, într-un studiu online (2) realizat tot de Romtelecom şi adresat părinţilor, numai 8% dintre aceştia au declarat că puştii lor au postat date personale pe site-uri web. • Mai mult de jumătate dintre elevii chestionaţi nu au niciun părinte alături când utilizează Internetul, în vreme ce 38% sunt secondaţi de părinţi doar uneori. 46% dintre respondenţi primesc mesaje pe e-mail de la persoane pe care nu le cunosc, iar 22% dintre aceştia chiar răspund acestor mesaje. Cei mai mulţi dintre elevii intervievaţi sunt adolescenţi cu vârste cuprinse între 11 şi 15 ani (62%). 1. Studiul a fost efectuat în aprilie 2008 la nivel naţional cu sprijinul UNESCO. Au fost intervievaţi 3000 de elevi, cu vârste cuprinse între 7 şi 15 ani, din principalele oraşe ale ţării, inclusiv Bucureşti. 2. Studiul a fost efectuat pe site-ul www.itsybitsy.ro, în luna aprilie 2008; numărul total de respondenţi a fost de 300.

Semnele de dependenţă de calculator • Care ar fi semnele de dependenţă de calculator? - petrecerea unui timp îndelungat în propria cameră; - ignorarea prietenilor şi a familiei; - nerespectarea orelor de masă; - obţinerea unor rezultate scăzute la învăţătură. • Tendinţa de izolarePsihologii au remarcat că majoritatea copiilor dependenţi de jocurile pe computer au serioase tulburări de comportament, devenind agresivi şi izolaţi. În plus, aceştia comunică din ce în ce mai greu cu familia, colegii sau prietenii. O cauză ar fi şi lipsa comunicării directe, în care sunt puse în practică toate cele cinci simţuri, în favoarea celei online, în care lipsesc gesturile şi cuvintele. O prietenie pe Internet este lipsită de substanţă, de afectivitate, iar copii care pierd prea mult timp în lumea virtuală ajung să nu poată socializa.

Soluţii anti-computer Stabiliţi-vă un interval orar în care să staţi la calculator şi mai ales faptul că lecţiile sau alte activităţi şcolare au prioritate faţă de calculator. Excursiile şi taberele şcolare sunt cel mai bun prilej pentru a învăţa să socializaţi, să vă faceţi noi prieteni. Taberele pot avea o anumită tematică, ceea ce vă ajută să dezvoltaţi o pasiune nouă care nu are nimic în comun cu calculatorul. Este bine să aveţi cât mai mulţi prieteni. Petreceţi cât mai mult timp în aer liber, dacă nu aveţi prieteni cu care săvă jucaţiîn faţa blocului sau în parc, iesiţi în familie. Plimbaţi-văîn locuri interesante. Cumpăraţi-vă role sau bicicletă, petreceţi timpul într-un mod distractiv.

BIBLIOGRAFIE • Banciu, Sorin; Internetul şi criminalitatea informatică • Pop, Octavian; Mass media şi Criminalitatea • http://www.sigur.info/ • http://edu.genium.ro/ • http://www.internetsigur.ro • http://ro.altermedia.info/ • http://forum.7p.ro/ • Material realizat de psiholog Vlad Liliana

Siguran ţ a pe internet