Excelencia Académica Bilingüe

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3. MISION Comunidad TMS Formación Valórica Católica Educación Integral Excelencia Académica Bilingüe AMOR a Dios, a uno mismo y a los demás, responsabilidad, honestidad, respeto y solidaridad

4. Comunidad Educativa TMS DIRECTIVOS DOCENTES PADRES Centro de Padres AUXILIARES EX-ALUMNOS ALUMNOS Prefects Centro de Alumnos PEI ADMINISTRATIVOS Trabajo en Equipo: Educar es tarea de todos Vínculo familia-colegio

5. PEI Perfil TMS AREA DE FORMACIÓN PF TMS Competencias transversales ÁREA ACADÉMICA PC TMS • Competencias disciplinarias por asignaturas • Personal • Aprender a Aprender • Social y medioambiental • Ética EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULUM

6. Educación de calidad en el TMS PEI Excelencia Académica Bilingüe- Educación Integral - Formación Católica Los alumnos deben demostrar desempeños de excelencia en múltiples ámbitos y evaluaciones Actividades de formación pastorales, monitores, etc. Selecciones y academias deportivas y recreativas SIMCE PSU IB

7. Área Formación

8. I. Formación Valórica • Formación Católica • Sacerdotes • Pastoral: Padres, Pre juvenil y Juvenil • Desarrollo de la fe a través de las vivencias diarias, oración, celebraciones • Jornadas de reflexión • Sacramentos • Acción Social: Misiones, Cristo de la Calle, campañas solidarias, Comedor Fraterno etc.

9. II. Desarrollo Personal Entorno Social y Medio Ambiente • Programa de Estilos de Vida Saludable (hábitos alimenticios). • Certificación ambiental en el Nivel de Excelencia, otorgado por Comité Regional de Certificación Ambiental. Green team • DEPORTE: Incentivar al máximo la práctica deportiva: niños y jóvenes sanos. Desarrollar los valores que sustentan nuestra filosofía y lograr el ESPÍRITU de colegio.

10. III. Departamento Apoyo Pedagógico Psicología, Orientación y Psicopedagogía (DAP), se focalizan en: • Atención a la diversidad. Política NEE • Seguimiento y apoyo de alumnos y cursos • Apoyo en estrategias a los docentes • Talleres para padres, docentes y personal TMS. • Programas de Orientación y Formación: convivencia escolar, autonomía, orientación vocacional y profesional, afectividad y amor responsable, prevención de adicciones y conductas de riesgo. • Programa Creciendo en Comunidad con padres

11. IV. Inspectoría • Carácter formativo hacia la toma de conciencia reflexiva de sus conductas y actos • Centrada en valores institucionales • Convivencia y clima escolar positivo que favorece el aprendizaje • Reglamento Interno y Manual de Convivencia Escolar Inspectores por nivel: Junior y Senior School

12. Área Académica

13. Excelencia Académica Bilingüe • A nivel alumno: • Enfoque centrado en el desarrollo de destrezas y competencias. • Evaluaciones externas. • IB • Singapur • Jolly / Floppy Phonics • Enfoque TMS enseñanza de la Lecto Escritura Inglés/Español)

14. Excelencia Académica Bilingüe A nivel colegio: • ABSCh • Gestión de las competencias docentes (perfiles, selección, evaluación continua.) • Política y plan de capacitación docente.

15. Bachillerato Internacional PROGRAMA DEL DIPLOMA 2° A 4° MEDIO Programa de estudio internacional diseñado por una organización sin fines de lucro (Suiza, 1968) en distintos países del mundo. Ofrece y desarrolla programas educativos rigurosos. Convenios con universidades extranjeras y nacionales para los alumnos que hayan rendido el Diploma. Pilares fundamentales: • Centrado en formar ciudadanos del mundo: cultura, lengua y convivencia con los demás • Construir y reforzar el sentido de identidad y la conciencia cultural • Promover el reconocimiento y el desarrollo de los valores humanos universales • Estimular la curiosidad y la investigación para impulsar un espíritu de descubrimiento y el placer de aprender.

16. Formar a nuestros alumnos es una tarea de todos……. Trabajo en equipo casa - colegio

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