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Programa Operativo Anual 2011

Programa Operativo Anual 2011. (ICATSIN). FORMATO POA-01. Hoja 1 de 2. Misión y Visión de Gobierno y de la Dependencia. Dependencia u Organismo: 0502090302 ICATSIN. Misión. De Gobierno. De la Dependencia.

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Programa Operativo Anual 2011

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  1. Programa Operativo Anual 2011 (ICATSIN)

  2. FORMATO POA-01 Hoja 1 de 2 Misión y Visión de Gobierno y de la Dependencia Dependencia u Organismo: 0502090302 ICATSIN Misión De Gobierno De la Dependencia Establecer políticas para el óptimo aprovechamiento de los recursos públicos, la mejoría permanente en las condiciones de vida y la convivencia armónica entre los sinaloenses, respetando las libertades fundamentales en estricto apego a la Ley. Impartir e impulsar la capacitación formal para y en el trabajo, mediante modalidades formales, no formales y abiertas en la entidad y, garantizar la calidad de sus servicios y su vinculación con los sectores productivos, para promover el desarrollo de nuevos perfiles de la fuerza de trabajo, con alta pertinencia a las necesidades del mercado laboral y coadyuvar con ello, al desarrollo social y económico de la entidad y el país.

  3. FORMATO POA-01 Hoja 2 de 2 Misión y Visión de Gobierno y de la Dependencia Dependencia u Organismo: 0502090302 ICATSIN Visión De Gobierno De la Dependencia El ICATSIN es una institución reconocida socialmente por la calidad de la formación de sus egresados en su desempeño laboral, así como el fomento de actitudes y valores que promueven la superación de los individuos y de las empresas, contribuyendo al desarrollo económico y social de Sinaloa y de México. Sus programas de capacitación están actualizados permanentemente con base en estudios rigurosos de las necesidades de los sectores productivos y las potencialidades del desarrollo económico de la región. La cobertura de sus servicios está integrada a las necesidades de cada región con criterios de equidad y eficacia social y enfatiza en la atención a comunidades marginadas y grupos vulnerables. Sus métodos y procedimientos de formación están basados en las necesidades y condiciones de aprendizaje de sus educandos. Las competencias laborales de sus egresados están acreditadas por organismos certificadores nacionales e internacionales y son reconocidas por los empleadores; la formación adquirida les permite la superación laboral, personal y familiar. Construir un modelo de convivencia que garantice a todos sus ciudadanos el disfrute de los bienes básicos que distinguen a toda sociedad moderna: orden social, libertad, justicia social y bienestar. • Ejes Estratégicos • Desarrollo Social Incluyente y Solidario. • Crecimiento, Empleos y Oportunidades para Todos. • Abatir el Delito y Procurar la Justicia. • Gobierno de la Participación Ciudadana.

  4. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 1.1.1 Promoción y difusión general y segmentada que enfatice el papel de la capacitación en productividad de las empresas y mejoramiento de la calidad de vida. Desarrollar programa de promoción y difusión estatal y local con enfoques y estrategias dirigidas a los distintos segmentos de población. Incremento del número de impactos en un 5 % vía la ampliación de la cobertura del Programa en los distintos medios y segmentos de la población. Incremento en 5 % del número de visitas a escuelas, organismos y empresas. • La operación del Programa permitió: • Prensa escrita: • 600 impactos • Radio: • 1, 000 impactos • Televisión: • 500 impactos • 48 jornadas de promoción y difusión (voceo y volanteo). • 900 visitas de promoción y difusión a: escuelas de nivel básico y medio superior, empresas, comunidades y organismos. 1.Posiciona miento Social de la capacitación formación para el trabajo y la vida. Estimular la capacitación laboral y una nueva cultura para el desarrollo. Pág. 99 Impulsar creación de oportunidades para generar ingresos . Pág. 33. 1.1 Contribuir a generalizar una cultura y ética laboral sustentadas en la formación para la vida y el trabajo. DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO

  5. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 1.1.2 Contribuir a delinear y operacionalizar para cada nivel educativo, los elementos curriculares pertinentes de formación para el trabajo. Incorporar elementos formativos para la vida y el trabajo en el bachillerato en el marco de la Reforma Integral del Nivel Medio Superior. Impartición de 50 cursos a alumnos de COBAES y UAS. Impartición de 50 cursos a alumnos de COBAES y UAS. Continua… 1.1 Contribuir a generalizar una cultura y ética laboral sustentadas en la formación para la vida y el trabajo. Vincular los esfuerzos de capacitación con acciones de alfabetización y de fomento educativo. Se operó convenio ISEA-ICATSIN, impartiéndose 25 cursos. 25 cursos ISEA-ICATSIN. Estimular la capacitación laboral y una nueva cultura para el desarrollo. Pág. 99 Impulsar creación de oportunidades para generar ingresos . Pág. 33. DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO

  6. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS EJE Y MARCO ESTRATÉGICO 1.2.1 Elevar visibilidad social y profesional del ICATSIN e instituciones capacitadoras (ICs). 1.2 Consolidar el reconocimiento social de los servicios e Instituciones de capacitación-formación para la vida y el trabajo. Integrar el Sistema Estatal de Capacitación para el Trabajo y la Vida. 5 Reuniones con el Consejo Estatal para el Diálogo con los Sectores Productivos (STyPS). 5 Reuniones con el Comité Estatal para la Capacitación y el Empleo (CECE). Docentes de CECATI participaron en curso-taller de inglés organizado por ICATSIN 3 Reuniones con el Consejo Estatal para el Diálogo con los Sectores Productivos (STyPS). 3 Reuniones con el Comité Estatal para la Capacitación y el Empleo (CECE). Mantener coordinación con instituciones capacitadoras para el trabajo, para la realización de eventos académicos. Impulsar creación de oportunidades para generar ingresos . Pág. 33. Auspiciar la incorporación de jóvenes al trabajo. Pág. 37 DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO Participación de 50 profesionales y técnicos en programas académicos. Participación de 50 profesionales y técnicos en programas académicos. Incrementar la participación de profesionales y técnicos de alto reconocimiento académico y social en los programas de Capacitación – Formación.

  7. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS EJE Y MARCO ESTRATÉGICO Continua… 1.2.1 Elevar visibilidad social y profesional del ICATSIN e instituciones capacitadoras (ICs). Se suscribieron convenios con Hábitat en Navolato y Guasave para impartir diversos cursos de capacitación a población vulnerable. Asimismo con el Club Rotario. 600 cursos a grupos vulnerables. Suscribir 5 convenios o desarrollar acciones con organismos sociales de atención a grupos vulnerables. Continua…. 1.2 Consolidar el reconocimiento social de los servicios e Instituciones de capacitación-formación para la vida y el trabajo. Convenios y acciones con Organismos Productivos y Sociales. Suscribir 5 convenios o desarrollar acciones con organismos del sector productivo y sociales. Impulsar creación de oportunidades para generar ingresos . Pág. 33. Auspiciar la incorporación de jóvenes al trabajo. Pág. 37 600 cursos a grupos vulnerables. DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO El 100% de los planteles y acciones móviles realizó servicio social comunitario. El 100% de los planteles y acciones móviles participó en al menos un Organismo, Programa o Red Social de su localidad. El 100% de las unidades de capacitación realiza servicio social comunitario. El 100% de las unidades de capacitación participan en al menos un Organismo, Programa o Red Social de su localidad. Incorporación y participación en Organismos, Programas y Redes Sociales

  8. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS EJE Y MARCO ESTRATÉGICO 1.3 Elevar el perfil de empleabilidad e índice ocupacional de egresados del ICATSIN. • Retroalimentación regular de nuestro quehacer en: • La aplicación de encuestas de satisfacción a capacitandos, egresados y empleadores previstas en normatividad y Manual del Sistema de Gestión de Calidad. • Mantener el índice de satisfacción mayor o igual a 90%. • Atender al 100% de las sugerencias de los encuestados. Se aplicaron dos encuestas a cada capacitando por curso arrojando un índice de 92% de satisfacción. Continuar aplicando 2 encuestas a capacitandos por curso y mantener índice de satisfacción igual o mayor a 90%. 1.3.1 Exploración regular y sistemática de niveles de satisfacción de capacitandos, egresados y empleadores. En el marco del SGC, en auditoría interna de la calidad, en 12 planteles se aplicó encuesta adicional a capacitandos para medir índices de satisfacción y detectar quejas y sugerencias. Mejorar instrumentos y continuar aplicándolos como control de la calidad y mejora del servicio. Impulsar creación de oportunidades para generar ingresos . Pág. 33. Auspiciar la incorporación de jóvenes al trabajo. Pág. 37 DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO Se atendió el 80% de las sugerencias derivadas de las dos encuestas semestrales de seguimiento de egresados y empleadores. Se realizó seguimiento a egresados de especialidad 2009. Atender el 100% de las sugerencias.

  9. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS EJE Y MARCO ESTRATÉGICO Continua… 1.3 Elevar el perfil de empleabilidad e índice ocupacional de egresados del ICATSIN. 1.3.2 Red Estatal de Tutoría Empresarial y Empleabilidad (RETEE). Operar la Red de Tutoría Empresarial y para la Empleabilidad. Se reactivaron Bolsas de Traba- jo de 12 Plantel. Inició el Programa de Tutoría para el empleo con la capacitación de instructores y la impartición del curso “Inducción a la empleabilidad” a capacitandos Operar regularmente 12 bolsas de trabajo. Continuar Estudios de egresados Ampliar y consolidar el Programa de Tutoría para el empleo. Operar Red-Incubadora de Empresas ICATSIN 15 empresas a incubar. Apoyar la operación de la Integradora-comercializadora 15 empresas incubadas. Se participó en el proyecto de Integra dora/comercializa dora de artesa nías y productos elabora dos por grupos comunitarios capacitados por ICATSIN (INMUJE RES-AHOME) Impulsar creación de oportunidades para generar ingresos . Pág. 33. Auspiciar la incorporación de jóvenes al trabajo. Pág. 37 DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO Lograr en 2011 al menos 60% de ocupación de egresados. 69% de índice ocupacional de egresados de especialidad 2009 60% de ocupación de egresados de especialidad2010

  10. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 EJE Y MARCO ESTRATÉGICO 2.1.1 Ampliar la cobertura con sentido de equidad y eficacia Social. Se cuenta con Unidades de capacitación en los 18 municipios. 18 planteles y 6 acciones móviles. Se construyó edificio para el Plantel Cosalá y se inició la de los de Choix, Sinaloa, módulo admvo y taller de usos múltiples de Juan José Ríos y techumbre del Culiacán I. Se gestiona Construcción del Plantel Angostura. Se logró la conversión de Acciones Móviles a planteles de Choix, J. José Ríos, Sinaloa y Mocorito. Inició operaciones el plantel Escuinapa en las nuevas instalaciones del Centro Educativo Antonio Toledo Corro y opera la acción móvil emilizano zapata en Culiacán Ampliar el número de Acciones Móviles, hasta cubrir los municipios sin servicios regulares de capacitación. Consolidar operación de Planteles y AM recientes y concluir las obras. Gestionar Acciones Móviles y/o Planteles según resultados de estudios de factibilidad que se realicen 2.1 Ampliar la cobertura integrada a la vocación productiva y necesidades de cada región con criterios de equidad y eficacia social. 2. Cobertura con Equidad Política Educativa Incluyente, Equitativa y de Calidad. Pág. 46 Acrecentar la equidad y la igualdad de capacidades y oportunidades . Pág. 32 Contribuir a romper el círculo entre pobreza y rezago demográfico . Pág. 24 Impulsar el desarrollo de las regiones más rezagadas . Pág. 34 DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO Se rebasó la meta de 36,016 acciones de capacitación. Incrementar la matrícula, manteniendo indicadores de calidad en el servicio. 39,600 acciones de capacitación. Eficiencia Terminal promedio por curso de 90%. Índice de satisfacción de usuarios 90% Se logró 92% de Eficiencia Terminal, superando la meta.

  11. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 Se logró operar 376 extensiones superando la meta de 253. 200 cursos en el marco de los programas “Rescate de la Sierra” y “Rescate de la Costa”. 278 extensiones. 150 Cursos en el marco de programas similares. Continuar… 2.1 Ampliar la cobertura integrada a la vocación productiva y necesidades de cada región con criterios de equidad y eficacia social. 2.1.2 Atender comunidades marginadas y grupos vulnerables con calidad y pertinencia. Incrementar el número de extensiones enfatizando en comunidades marginadas y grupos vulnerables. Política Educativa Incluyente, Equitativa y de Calidad. Pág. 46 Acrecentar la equidad y la igualdad de capacidades y oportunidades . Pág. 32 Contribuir a romper el círculo entre pobreza y rezago demográfico . Pág. 24 Impulsar el desarrollo de las regiones más rezagadas . Pág. 34 Se apoyó con becas parcial o total de inscripción y colegiatura la incorporación de 10,000 capacitandos. Se otorgaron 3,000 becas de transporte (200 X 3000 =$600,000.00), mediante la aplicación de ingresos propios. Mantener apoyos para al menos 10,000 capacitandos en necesidad económica y/o de grupos vulnerables. Mantener el Programa de becas de transporte. DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO Ampliación del programa de becas y apoyos a capacitandos. Se superó la meta de 12 cursos para buscadores de empleo con apoyo del SNE. 12 cursos para buscadores de empleo becados por el SNE.

  12. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 3.1.1 Fomentar la unión de esfuerzos entre ICs y las de promoción del desarrollo económico y de apoyo a la capacitación. Coordinación estrecha y eficaz con instancias promotoras del desarrollo económico y de apoyo a la capacitación. 3. Desarrollo Económico-Social, Mercado Laboral y Pertinencia. Realizar 30 cursos con SINACATRI (Sistema Nacional de Capacitación y Asistencia Técnica Rural Integral- SAGARPA) Se impartieron 20 cursos con SINACATRI (Sistema Nacional de Capacitación y Asistencia Técnica Rural Integral- SAGARPA). 3.1 Articular acciones de capacitación con políticas públicas de promoción del desarrollo y el empleo. Estimular la capacitación laboral y una nueva cultura para el desarrollo. Pág. 99 Fortalecer las empresas locales para la generación de empleos de calidad. Pág. 94 Elaboración de programas de capacitación, con base a los indicadores del mercado laboral y de la población en general. . Diseñar 50 Programas de CAE. CRECIMIENTO, EMPLEOS Y OPORTUNIDADES PARA TODOS Se diseñaron 40 nuevos Programas de Capacitación Acelerada Específica. 3.2 Contribuir a elevar el perfil de empleabilidad de la fuerza laboral del estado, convirtiéndola en un factor de atracción de inversión productiva. 3.2.1 Innovación curricular atendiendo a las nuevas formas del trabajo. Se cumplió la meta de atender el 100% de solicitudes de cursos de empresas, instituciones y comunidades Mantener el 100% de respuesta a solicitudes de cursos. Operar el Catálogo más actualizado de áreas, especialidades y cursos de la DGCFT. Se avanzó en la aplicación del Catálogo de Áreas, Especialidades y Cursos 2009-2010 y en la implementación del 2010-2011. Aplicar el catálogo 2010-2011.

  13. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 Continua… 3.2 Contribuir a elevar el perfil de empleabilidad de la fuerza laboral del estado, convirtiéndola en un factor de atracción de inversión productiva. . 3.2.2. Implementar nuevas formas de atención a la demanda de capacitación y evaluación-certificación. Impulsar la formación dual y en alternancia en 4 empresas. Impartir cursos en 4 empresas. Mantener el 80 %. Se logró el 80% de los docentes capacitados en impartición de cursos de capacitación. Ampliar la aplicación del modelo de Educación Basada en Normas Técnicas de Competencia Laboral (NTCL). Se capacitó a 20 instructores en la unidad de Diseño de Cursos Presenciales, sus instrumentos de evaluación y material didáctico. Mantener capacitados a 20 instructores en la unidad de Diseño de Cursos Presenciales, sus instrumentos de evaluación y material didáctico. Estimular la capacitación laboral y una nueva cultura para el desarrollo. Pág. 99 Fortalecer las empresas locales para la generación de empleos de calidad. Pág. 94 CRECIMIENTO, EMPLEOS Y OPORTUNIDADES PARA TODOS Se consolidó operación del Centro Evaluador en conve nio con DIME, CENE VAL, EXCELA-MICROSOFT. Se acreditó como Cen tro de Evaluación MICROSFT. Se avanzó en el Proyec to de Entidad de Eva luación y certifi cación CONOCER Consolidar la operación del Centro como Entidad Certificadora y Evaluadora. 290 evaluaciones ROCO. Se logró la meta de 264 evaluaciones ROCO. Se diseñaron 10 instrumentos de exámenes ROCO de los programas basados en NTCL. Impulsar los exámenes de Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Diseñar 10 instrumentos de exámenes ROCO de los programas basados en NTCL.

  14. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 3.3.1. Observatorio del Mercado Laboral. Operación del Observatorio del Mercado Laboral. Se continuó integrando la Red del Observatorio del Mercado Laboral. Contar con Plan de Actividades del Observatorio del Mercado Laboral. 3.3 Impulsar una vinculación efectiva entre la oferta educativa y el mundo laboral. 3.3.2 Fortalecer el funcionamiento de los Consejos Técnicos Consultivos de Vinculación y Apoyo Externo. Funcionamiento de los Consejos Técnicos Consultivos de Apoyo Externo (CTCAE). 6 Consejos Técnicos Consultivos de Apoyo Externo, realizaron al menos una reunión. Constituir los Consejos Técnicos Consultivos de Apoyo Externo en todos los planteles Realizar al menos 2 reuniones por CTCAE. Estimular la capacitación laboral y una nueva cultura para el desarrollo. Pág. 99 Fortalecer las empresas locales para la generación de empleos de calidad. Pág. 94 CRECIMIENTO, EMPLEOS Y OPORTUNIDADES PARA TODOS 3.3.3 Revisar e innovar los modelos de vinculación entre las ICs y los empleadores. Se participa regularmente en el Consejo Estatal para el Diálogo con los Sectores Productivos y el Comité Estatal de Capacitación y Empleo. Se participó en la definición de la Agenda de la Competitividad para Sinaloa (IMCO). Continuar participando en Consejo Estatal para el Diálogo con los Sectores Productivos y el Comité Estatal de Capacitación y Empleo. Continuar participando en la definición de la Agenda de la Competitividad par Sinaloa. (IMCO) Propiciar espacios de reflexión pública sobre mercado laboral y capacitación.

  15. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 Continua… 3.3.3 Revisar e innovar los modelos de vinculación entre las ICs y los empleadores. 50% de planteles otorgan el “Reconocimiento a Empresas y Organizaciones por el Desarrollo de sus Recursos Humanos”. Reconocer a empresas, organizaciones e instituciones por el desarrollo de sus recursos humanos. Continua.. 3.3 Impulsar una vinculación efectiva entre la oferta educativa y el mundo laboral. Estimular la capacitación laboral y una nueva cultura para el desarrollo. Pág. 99 Fortalecer las empresas locales para la generación de empleos de calidad. Pág. 94 CRECIMIENTO, EMPLEOS Y OPORTUNIDADES PARA TODOS 3.3.4. Incentivar la participación empresarial en acciones de capacitación/ formación para el trabajo y la vida. Concertar acciones entre el ICATSIN y empresarios por sector de producción y/o servicios. Se realizaron 200 visitas de promoción y difusión a empresas. Se participa en el Programa Integral de Capacitación Turística de la Sria. de Turismo del Gob. del Estado Realizar 200 visitas de promoción y difusión a empresas.

  16. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 Unidad de innovación, calidad y mejora continua Aun incompleta, apoyó el mantenimiento, ampliación y consolidación del Sistema de Gestión de la calidad. Presupuesto para ampliar operación de Unidad. 4. Calidad, Mejora Continua, Modernización y Transparencia. 4.1 Consolidar la calidad de los servicios que oferta el Instituto, así como los institutos particulares incorporados (IPI´s). 4.1.1 Promover la mejora continua tanto en ICATSIN como en los IPI´s. y consolidar cultura de innovación y calidad. Capacitación del personal para la operación del Sistema de Gestión de la Calidad. Personal Capacitado de acuerdo al Programa 2010. Cumplir el 100% de las acciones del Programa de Capacitación 2011. Capacitación y actualización permanente de todo el personal de ICATSIN. Programa de capa- citación cumplido con énfasis en la alfabeti zación digital mejoran do el manejo de tecno logías de información y comunicación DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO GOBIERNO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Cumplimiento de programa y calendario de actividades al 90% Consolidar operación de los Consejos Técnico - Académicos en las Unidades de Capacitación. Aumentar la capacidad de respuesta gubernamental para satisfacer las demandas y las necesidades de la población. Pág. 34 Política educativa incluyente, equitativa y de calidad. Pág. 46 Fortalecer los mecanismos de transparencia. Pág. 139 Lograr la realización de 4 reuniones de los CONTA por plantel y acción móvil. Consolidar las Academias de las Especialidades de mayor demanda. Se realizaron 2 reuniones de Academia de especialidad por plantel. Se realizaron 6 reuniones de Academia Estatales de diferentes especialidades. Lograr 4 reuniones de Academia de especialidad por plantel. Realizar 6 reuniones de Academias Estatales de diferentes especialidades.

  17. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 Diseñar 5 prototipos didácticos y fomentar la participación de alumnos y docentes en concursos académicos. Se diseñaron prototipos didácticos de las especialidades de: Confección Industrial de Ropa, Enfermería Auxiliar, Servicios de Belleza, mantenimiento automotriz y Electrónica, se elaboraron replicas para los planteles donde se imparten estas especialidades. En la XIV SECADE se realizó concurso interno de diseño y elaboración de trajes regionales y de arreglo personal y peinado. Se presentó muestra de las diferentes especialidades y planteles así como la muestra de logros institucionales por Plantel y Acción Móvil Diseñar 5 prototipos didácticos con la participación de docentes de diferentes especialidades. Continua… 4.1 Consolidar la calidad de los servicios que oferta el Instituto, así como los institutos particulares incorporados (IPI´s). Continua… 4.1.1 Promover la mejora continua tanto en ICATSIN como en los IPI´s. y consolidar cultura de innovación y calidad. DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO GOBIERNO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Aumentar la capacidad de respuesta gubernamental para satisfacer las demandas y las necesidades de la población. Pág. 34 Política educativa incluyente, equitativa y de calidad. Pág. 46 Fortalecer los mecanismos de transparencia. Pág. 139 Innovación y renovación tecnológica de las unidades de capacitación. Ampliar la infraestructura atendiendo las necesidades. Se adquirió equipo y herramientas para la capacitación en diversas especialidades. Se explora el uso de nuevos materiales y/o la mejora de prácticas tradicionales (bambú, lácteos y alimentos)

  18. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 Continua… Innovación y renovación tecnológica de las unidades de capacitación. Identificación de las necesidades de equipamiento derivadas del nuevo catálogo de áreas, especialidades y cursos 2010-2011. Continua… 4.1 Consolidar la calidad de los servicios que oferta el Instituto, así como los institutos particulares incorporados (IPI´s). Atención a necesidades de equipamiento al menos en 80%. Continua… 4.1.1 Promover la mejora continua tanto en ICATSIN como en los IPI´s. y consolidar cultura de innovación y calidad. DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO GOBIERNO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Aumentar la capacidad de respuesta gubernamental para satisfacer las demandas y las necesidades de la población. Pág. 34 Política educativa incluyente, equitativa y de calidad. Pág. 46 Fortalecer los mecanismos de transparencia. Pág. 139 Gestionar o adquirir 1 simulador. Con apoyo del programa de infraestructura para la Educación Media Superior, se adquirió 1 simulador de conducción vehicular.

  19. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 Continua… 4.1 Consolidar la calidad de los servicios que oferta el Instituto, así como los institutos particulares incorporados (IPI´s). Continua… 4.1.1 Promover la mejora continua tanto en ICATSIN como en los IPI´s. y consolidar cultura de innovación y calidad. Consolidar supervisión y asesoría de áreas de la dirección general a los planteles. La DTA, DV, DPyE, DA, SopTec y SGC desahogaron programas de supervisión, asesoría y apoyo a planteles. DG visitó todos los planteles. Se designó responsable y se integró plan de supervisión general y seguimiento del Calendario Maestro Institucional. Programa de supervisión, asesoría y apoyo a planteles por áreas, operando. DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO GOBIERNO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Aumentar la capacidad de respuesta gubernamental para satisfacer las demandas y las necesidades de la población. Pág. 34 Política educativa incluyente, equitativa y de calidad. Pág. 46 Fortalecer los mecanismos de transparencia. Pág. 139 Se supervisó el 100% de las IPI´s. Fortalecer la coordinación, supervisión y asesoría a las IPI´s Programa Integral de supervisión, asesoría y apoyo operando.

  20. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 Consolidar y ampliar el Sistema de Gestión de la Calidad a todo el Instituto. Mantener la Certificación ISO 9001 : 2008. Ampliar la certificación a 3 planteles más. Se mantuvo y amplió a 9 planteles, la Certificación por ANCE, A.C. (Organismo certificador). Se implementó la nueva versión 3.10 del manual del SGC conforme la ISO 9001:2008 4.2 Consolidar y ampliar el Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) para garantizar la satisfacción de los capacitandos y empleadores así como incrementar la confianza social en el Instituto. 4.2.1. Consolidar el Sistema de Gestión de la Calidad y la Certificación en la Norma ISO 9001:2008 Aumentar la capacidad de respuesta gubernamental para satisfacer las demandas y las necesidades de la población. Pág. 34 Política educativa incluyente, equitativa y de calidad. Pág. 46 Fortalecer los mecanismos de transparencia. Pág. 139 DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO GOBIERNO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Elevar niveles de desempeño y satisfacción de personal del Instituto. Se mejoró y aplicó Programa de Evaluación y Estímulo al Desempeño Institucional (PEEDI). Se elaboró el proyecto del Programa de Evaluación y Estímulo al Desempeño Institucional (PEEDI-Docentes). Ampliar el PEEDI a docentes.

  21. VINCULACIÓN DEL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO CON LA DEPENDENCIA EJE Y MARCO ESTRATÉGICO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTRATEGIAS LÍNEAS DE ACCIÓN METAS IMPACTOS LOGRADOS 2010 IMPACTOS A LOGRAR 2011 Mantener actualizada la información mínima de oficio página web. Mejorar la puntualidad en la entrega de los informes previstos en la normatividad. Realizar dos ejercicios de socialización interna. Presentar por planteles informe a sus CTCAEs. Mejorar niveles de transparencia y oportuna rendición de cuentas. Continua… 4.2 Consolidar y ampliar el Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) para garantizar la satisfacción de los capacitandos y empleadores así como incrementar la confianza social en el Instituto. Se mantuvo actualizada la información mínima de oficio en la página web de gobierno del estado. Se cumplió con los informes previstos en la normatividad. Se socializó al interior de ICATSIN los informes rendidos a la H. Junta Directiva. Se incorporó al 100% de los planteles en el Software administrativo contable. Incorporación al sistema INFOMEX. Continua… 4.2.1. Consolidar el Sistema de Gestión de la Calidad y la Certificación en la Norma ISO 9001:2008 Aumentar la capacidad de respuesta gubernamental para satisfacer las demandas y las necesidades de la población. Pág. 34 Política educativa incluyente, equitativa y de calidad. Pág. 46 Fortalecer los mecanismos de transparencia. Pág. 139 DESARROLLO SOCIAL INCLUYENTE Y SOLIDARIO GOBIERNO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

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