100 likes | 409 Views
TUGAS INDIVIDUAL`. Membuat KARTU ANOTASI BIBLIOGRAFI Jumlah minimal 50 Anotasi Dari Buku minimal : 10 Dari Jurnal : 10 Dari Internet : 10 Setiap sumber boleh dikutip maksimal 5 kutipan. Tugas ini dikerjakan secara individual. Format Halaman Sampul. ANOTASI BIBLIOGRAFI
E N D
Membuat KARTU ANOTASI BIBLIOGRAFI • Jumlah minimal 50 Anotasi • Dari Buku minimal : 10 • Dari Jurnal : 10 • Dari Internet : 10 • Setiap sumber boleh dikutip maksimal 5 kutipan. • Tugas ini dikerjakan secara individual
Format Halaman Sampul ANOTASI BIBLIOGRAFI TEORI MORAL, PERKEMBANGAN MORAL, ETIKA Logo Unesa Disusun untuk Memenuhi Sebagian Tugas Mata Kuliah Teori Moral Nama: NIM : Kelas : Universitas Negeri Surabaya Fakultas Ilmu Sosial Prodi PPKn Mei 2014
Isi Anotasi What is Citizenship? • Citizenship refers to the relationship between the individual and the state, and among individuals within a state. • Citizenship education is the preparation of individuals to participate as active and responsible citizens in a democracy. Beyond these definitions, there is significant variation in belief about what constitutes an adequate model of citizenship, as well as an effective approach to citizenship education. The relationship between groups and the state are part of the on-going debate.
Komentar: Civics berasaldaribahasalatincivicusyang berartiwarganegara (citizen/citoyen). Civics jugadimaknaisebagaisebuahilmukerwarganegaraansebabdibelakangkata Civics adahuruf S. Inimemberimaknasebagaisebuahilmusebagaimanadalam Economics, Politics. Mengingatsebagaidisiplinilmutentumemilikitujuan, metode, danobjektertentu. Civics sebagaiilmuakandapatberkembangdantumbuhjikamenjalinhubungandansalingmemperkayaantardisiplinilmusosial. Bahkanlebihdariitujugadiperlukanadanyatransdisiplinkarenamemangcirinyaadalagdenganmenggunakanpendekatan yang multidisiplin. Civissebagaiilmuinilahdi Indonesia terkenaldengansebutanIlmuKewarganegaraan (IKN). UntukmempermudahdalampembahasanmakaperlukiranyadiungkaptentanghubunganantaraCivics, Civics Education, dan Citizenship Education. Civics yang selanjutnyadisebutdenganilmukewarganegaraanmenekankanpembahasannyapadaaspek-aspekteoritiktentanghakdankewajibanwarganegarasehinggapadagilirannyaakanmenjadiwarganegara yang baik. SedangkanCivics Education merupakanperluasandari civics, yang lebihmenekankanpadaaspek-aspekpraktekkewarganegaraan. Dengandemikiandapatdikatakabahwapendidikankerwarganegaraandisebutjugasebagaipendidikanorangdewasa yang mempersiapkansiswamenjadicalonwarganegara yang memahamiperannyasebagaiwarganegara. Civics lebihmenekankanpadateoridanpraktekpemerintahandemokrasisedangkandalamarti yang luaslebihdiorientasikanpada citizenship education yang lebihmenenkankanpadaketerlibatansertapartisipasiwarganegaradalammenghadapipermasalahankemasyarakatan. SementaraitumenurutWinatadanBudimansyah (2007) Civics Educationmerupakanmatapelajarandasar yang dirancanguntukmempersiapkanparapemudawarganegarauntukdapatmelakukanperanaktifdalammasyarakatkelaksetelahmerekadewasa. Sedangkan Citizenship Education atau Education for Citizhenshipmerupakanistilahgenerik yang mencakuppengalamanbelajardisekolahdandiluarsekolah, seperti yang terjadidilingkungankeluarga, dalamorganisasikeagamaan, dalamorganisasikemasyarakatan, dandalam media.
Kalimat yang dikutip maksimal 1-2 halaman saja • Ditulis dalam kerta ukuran A5 (folio yang dibagi menjadi dua bagian) • Diberi kata pengantar secara singat saja (maksimal 1 halaman) • WAJIB DIJILID
TUGAS INDIVIDUAL INI DIKUMPULKAN DUA MINGGU SEBELUM PERKULIAHAN BERAKHIR