PLAN DIAGNÓSTICO Y OPERATIVO

1. PLAN DIAGNÓSTICO Y OPERATIVO EN ¿QUÉ SE HA HECHO? marzo 2010 marzo 2008 1ª fase Junio 2008 Marzo 2009

3. Urge una explicación y/o interpretación acerca de los alcances de la Res. Nº 2862, contentiva del Plan Diagnóstico y Operativo (PDO), desde la óptica de las nuevas autoridades, dado que esta resolución, en su Art.º 3, señala al Consejo Directivo Transitorio como ejecutor del PDO. Creemos que para iniciar cualquier trabajo en este sentido, se hace necesario decidir qué orientación tendrá la primera etapa del diagnóstico, además de precisar con mucha claridad los objetivos que se perseguirán para el diagnóstico de cada uno de los 15 aspectos exigidos. Es fundamental la denominación de quiénes formarán la comisión central, aunque se sabe que el Rector es el principal gestor y todo el equipo mencionado en la Res. Nº 2861, pero es clave conocer quiénes acompañarán a este equipo rectoral porque son ellos los que se ocuparán de dirigir la realización de la 1ª. etapa del diagnóstico, ellos deberán determinar los mecanismos, criterios e indicadores que guiarán la redacción del informe final de la primera etapa, donde se harán las recomendaciones al Comité y del cual depende el futuro de todos los que trabajamos en esta Universidad. Sería muy conveniente que las recomendaciones que se incluyan en el informe final del diagnóstico deba pasar por el conocimiento y, de ser posible, aprobación de toda la comunidad universitaria (profesores, alumnos, empleados, obreros.) Punto expuesto en la 1a. reunión con el Rector 27 de abril 2008

4. Plan Diagnóstico y Operativo: Es fundamental que se nos informe periódicamente los acuerdos en cuanto a Plan Diagnóstico y Operativo que vaya estableciendo la Comisión Central juramentada el miércoles 14 de mayo, porque a esta Comisión le corresponde dirigir la realización de la primera etapa del diagnóstico y determinar los mecanismos, criterios e indicadores que guiarán la redacción del informe final de esa etapa, de donde se desprenderán las recomendaciones al Comité, al cual le corresponde tomar la decisión sobre el futuro de todos los que trabajamos en esta Universidad. Además, sugerimos la conveniencia de que las recomendaciones que se incluyan en el informe final del diagnóstico sean del conocimiento y aprobación de toda la comunidad universitaria: profesores, alumnos, empleados y obreros. Punto expuesto en la 2da. Reunión con el Rector 23 de mayo 2008

5. PLAN DIAGNÓSTICO Y OPERATIVO: A pesar de que en las asambleas se condenó las develadas intenciones de los que aplauden la fragmentación de la UNELLEZ, decidimos participar en la realización del diagnóstico para evitar que esos propósitos se logren sin ninguna oposición. Creemos que no se pueden abandonar las luchas, permitiendo que los hechos y las acciones se presenten y nos atropellen; desde cualquier lugar podemos asumir el compromiso de lidiar y lo mejor es hacerlo desde adentro, con argumentos, enfrentando las mentiras. Criticas sin aportes no ayudan; criticar para crecer en la unidad debe ser la pelea que nos tracemos. Todos unidos por un sistema universitario regional llanero único en su tipo y realmente revolucionario. La UNELLEZ, desde sus orígenes ya resumía la idea de lo que se pretende ahora, al proponer renombrar a nuestra universidad como universidad territorial, denominación que no existe en la Ley de Universidades vigente. Sin embargo, lo que precisan como universidad territorial forma parte de la definición primigenia de nuestra Casa de Estudio. Una Universidad sembrada en el centro del país, con asientos en los cuatro estados llaneros vecinos y hermanos lo cual permite mostrar una opción multipolar que, a mediano plazo y con el impulso económico que debe dar este Gobierno, puede llegar a ser ese modelo a seguir en toda Latinoamérica. Punto expuesto en la columna “APUNELLEZ informa” 28 de mayo 2008

6. COMISIÓN CENTRAL para la elaboración del Diseño del Diagnóstico Acta N° 728, Res. CD 2008-256, del 08-04-2008, punto 14 Miguel A. Henríquez - Rector (Coordinador) Betsi Arcila – Secretaria Denni León – OPEI Vicerrectores – Coordinan en los vicerrectorados Representantes de Profesores, empleados, obreros y estudiantes. Cada Consejo Académico nombra 5 subcomisiones coordinadas por el representante del Vicerrectorado respectivo Subcomisión Académica Subcomisión de Infraestructura y Servicio Subcomisión de Control de Estudio Subcomisión UNELLEZ Municipalizada Subcomisión Administración, Personal y Jurídica

7. NUESTROS REPRESENTANTES 28 de mayo 14 de mayo ASISTENCIA 11 de junio Licelot Contreras Neiva Tovar APUNELLEZ Contamos con el acta Nº 1 y 2, la 3 no se ha aprobado. Mario Corredor María Albarrán APUNELLEZ Gaetano Iani Gerardo Molina APUNELLEZ Tania Martínez Livio Muñoz Oráa APUNELLEZ

8. ¿QUÉ EVALÚA CADA SUBCOMISIÓN? • Estructura curricular y su pertinencia • Pertinencia de la planta profesoral con la estructura curricular • Estado de desarrollo de la investigación • Vinculación Universidad-comunidad Subcomisión Académica Subcomisión de Infraestructura y Servicio Subcomisión de Control de Estudio Subcomisión UNELLEZ Municipalizada Subcomisión Administración, Personal y Jurídica • Infraestructura, servicios, equipos • Servicios estudiantiles • Sistema del Control de Estudio • Ingreso y prosecución de estudios • Problemas académicos de las carreras • Problemas administrativos de las carreras • Problemática de los docentes • Infraestructura, servicios y equipos • Estado de ascensos y concursos • Cursos de actualización docente/postgrado • Situación presupuestaria • Situación Administrativa • Personas jurídicas o dirigidas por • la Universidad y el personal que • presta servicios en ellas.

9. Recuerden que el PLAN DIAGNÓSTICO Y OPERATIVO contempla dos etapas y en la primera, la participación de todos es FUNDAMENTAL, para evitar que se divida a la UNELLEZ. Debemos ir pensando en las propuestas de soluciones a los problemas que surjan de este diagnóstico.

10. Mención especial merece la delicada situación que confronta la comunidad universitaria de UNELLEZ, institución que es víctima de una política de desarticulación institucional y de violación de los derechos laborales de su personal, con grave riesgo de su viabilidad académica. El decreto Nº 5.914, Gaceta Oficial Nº 38.884, de fecha 05 de marzo de 2008, la propone como cimiento de las universidades territoriales, dentro del marco de la misión Alma Mater, con la finalidad de “transformar la educación superior… para el fortalecimiento del Poder Popular y la construcción de una sociedad socialista”. El llamado “Poder Popular” y la construcción de una “sociedad socialista” formaban parte del proyecto de Reforma Constitucional rechazado por el pueblo venezolano el 2 de diciembre y se contradicen con lo dispuesto en la Constitución vigente; y la Ley de Universidades no contempla las universidades territoriales, lo que coloca este proyecto gubernamental al margen de la Constitución Nacional y de la Ley. Sin embargo, el gobierno ya está implementando el Plan Diagnóstico y Operativo de destrucción de UNELLEZ, como experiencia piloto para su posterior expansión hacia las demás universidades. Tomado del documento titulado: Declaración de Puerto La Cruz 29 y 30 de mayo

11. 22 de marzo 2008 JUEVES 26 DE JUNIO GRAN MARCHA DE LOS UNIVERSITARIOS en CARACAS (Los interesados en participar para que se ajuste nuestro salario y respeten al profesorado, avisar en la Sede, el lunes 23, sin falta.) ¡ Asiste…!

12. UNIDAD MANOS QUE CLAMAN LA UNIÓN O Afiche diseñado por AEUNELLEZ DIVISIÓN MANOS QUE DESPEDAZAN