1 / 13

Teknik PEMBUATAN MAKALAH

Teknik PEMBUATAN MAKALAH. Kelompok 1: Ariesta Carmelita(125030200111004) Dena Diamanta (125030206111001) Faishal Pradipta C (125030200111014) Natalina Putri (125030200111005) Rahmah Febrina (125030201111003). MAKALAH.

varsha
Download Presentation

Teknik PEMBUATAN MAKALAH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Teknik PEMBUATAN MAKALAH Kelompok 1: Ariesta Carmelita(125030200111004) Dena Diamanta (125030206111001) FaishalPradipta C (125030200111014) NatalinaPutri (125030200111005) RahmahFebrina (125030201111003)

  2. MAKALAH • Uraian tertulis yang membahas suatu masalah tertentu dikemukakan untuk mendapat pembahasan lebih lanjut. (Kamus Bahasa Indonesia. W.J.SPoerwadarminta, 1994 : 496) • Karya tulis ilmiah yang menyajikan suatu masalah yang pembahasannya berdasarkan data di lapangan yang bersifat empiris – objektif. (E. Zaenal Arifin, 2000 : 2); • Karya tulis yang bersifat ilmiah tentang topik terfokus yang cakupannya berada pada ruang lingkup suatu pembahasan, permasalahan, dan juga kesimpulan dari penyajian pembahasan.

  3. Makalah dapat dibedakan menjadi tiga macam: • Makalah deduktif membahas masalah atas dasar kajian teori tertentu yang relevan dengan masalah yang dibahas. Dengan kata lain makalah jenis ini menerapkan teori tertentu untuk memecahkan masalah yang dipilihnya. • Makalah induktif merupakan makalah yang disusun berdasarkan data empiris yang diperoleh dari lapangan yang relevan dengan masalah yang dibahas. • Makalah campuran merupakan makalah yang menggabungkan kedua makalah sebelumnya, yaitu penulisannya didasarkan pada kajian teoritis dan data empiris yang relevan.

  4. makalah yang bagus memiliki ciri umum sebagai berikut: • Akurat Dan Menyeluruh (Comprehensive) • Memiliki Sumber Informasi Yang Baik • Seimbang • Kreatif • Secarateknispenulisannyabenar • Tertatadenganbaik

  5. SECARA GARIS BESAR MAKALAH TERDIRI DARI 3 BAGIAN • Bagianawal • Bagianinti • Bagian akhir

  6. ISI BAGIAN AWAL • HalamanSampul Hal-hal yang harusadapadabagiansampuladalahjudulmakalah, keperluanataumaksudditulisnyamakalah, namapenulismakalah, dantempatsertawaktupenulisanmakalah. • DaftarIsi Daftarisiberfungsimemberikanpanduandangambarantentanggarisbesarisimakalah. • DaftarTabeldanGambar Penulisandaftartabeldangambarjugadimaksudkanuntukmemudahkanpembacamenemukantabelataugambar yang terdapatdalammakalah.

  7. ISI BAGIAN INTI • Pendahuluan Bagianpendahuluanberisipenjelasantentanglatarbelakangpenulisanmakalah, masalahatautopikbahasanbesertabatasannya, dantujuanmakalah. • LatarBelakang Butir-butir yang seharusnyaadadalamlatarbelakangpenulisanmakalahadalahhal-hal yang melandasiperlunyaditulismakalah. • Rumusan MasalahatauTopikPembahasan Masalahatautopikpembahasansebenarnyamerupakanhal yang pertama kali harus di tetapkandalampenulisanmakalah.

  8. TujuanPenulisanMakalah Tujuanpenulisanmakalahlebihmengarahpadaapa yang ingindicapaidenganpenulisanmakalahtersebut. • TeksUtama Bagianteksutamamakalahadalahberisipembahasantopik-topikmakalah. • Penutup Bagian ini berisi kesimpulan dan saran-saran jika diperlukan.

  9. Isi bagianakhir • DaftarRujukan Penjelasantentangpenulisandaftarrujukan. • Lampiran (jikaada) Di bagianinilampiranhal-hal yang dimanfaatkandalam proses penulisanmakalah. Misalnyaberupa data (baikangkamaupundeskripsi verbal) danbagian-bagian yang dianggapsangatpentingtetapitidakdimasukkandalambatangtubuhmakalah.

  10. Rujukan dari buku • Contoh : • Yamin, H.M. 2007. Profesionalisasi Guru & Implementasi KTSP. Jakarta: Gaung Persada Press. • Jika ada beberapa buku yang dijadikan sumber penulisan memiliki nama penulis yang sama serta tahun penerbitan yang sama, maka urutannya ditentukan secara kronologis berdasarkan abjad buku-bukunya. • Contoh: • Marzuki, M.S. 2009a. Pendidikan Nonformal Bukan Residu. Malang: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. • Marzuki, M.S. 2009b. Permainan Simulasi di Indonesia. Malang: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang.

  11. Rujukan dari buku yang berasal dari perpustakaan elektronik • Contoh: • Cahyoni, C.H. 2006. Ensiklopedia Politik (volume 3). Surabaya: Usaha Nasional. • Rujukan dari buku yang tidak diketahui nama pengarangnya • Contoh: • LongmanDictionary of theEnglishLanguage. 1984. Harlow, Essex: Longman. • Rujukan dari artikel dalam jurnal elektronik • Contoh: • DeMarie, D. 2001. A Trip totheZoo: Childrens’sWorld’sandPhotographs. Early Childhood Research and Practise, 3 (1). (Online), (http://ecrp.uiuc.edu/v3n1/demarie.html), diakses 30 Agustus 2001. • Rujukan dari artikel majalah atau koran • Contoh: • Catur, S. 14 Juli 2010. HKTI dalam Sandra Parpol. Jawa Pos, hlm.4. • Suryadarma, S.V.C. 1990. Prosesor dan Interface: Komunikasi Data. Info Komputer, IV (4): 46-48.

  12. Rujukan dari skripsi, tesis, atau disertasi • Contoh: • Meter, G.I. 2003. Hubungan antara Perilaku Kepemimpinan, Iklim Sekolah dan Profesionalisme Guru dengan Motivasi Kerja Guru pada SMU Negeri di Provinsi Bali. Disertasi tidak diterbitkan. Malang: PPs UM. • Rujukan dari internet berupa karya individu • Contoh: • Noor, I.H.M. 2006. Model Pelatihan Guru dalam Menerapkan Kurikulum Bahasa Inggris,(Online), (http://depdiknas.go.id/jurnal/30/modelpelatihangurudalam_menara.html), diakses 14 Mei 2006.

  13. TERIMA KASIH

More Related