770 likes | 1.16k Views
Uygulama I. Grup: 0: Standart ilaç 1: Yeni ilaç. Cinsiyet: 1: Kadın 2: Erkek. Yer Gösteren Ölçüler. a)Merkezi Eğilim Ölçüleri. Aritmetik Ortalama Ortanca Tepe Değeri Oran. b)Konum Ölçüleri. Çeyrekler Yüzdelikler. Aritmetik Ortalama. LDL düzeyleri için,.
E N D
Grup: 0: Standart ilaç 1: Yeni ilaç Cinsiyet: 1: Kadın 2: Erkek
Yer Gösteren Ölçüler a)Merkezi Eğilim Ölçüleri • Aritmetik Ortalama • Ortanca • Tepe Değeri • Oran b)Konum Ölçüleri • Çeyrekler • Yüzdelikler
Aritmetik Ortalama LDL düzeyleri için,
Ortanca Denek sayısı çift (40) olduğundan (n/2)=(40/2)=20. ve (n+2)/2=(40+2)/2=21. değerlerin ortalaması ortancayı verir. LDL düzeyi için; 90,90 27,60 59,10 66,50……... ……...129,90 139,20 159,40 91,50 91,50 90,90 + 91,20 mg/dL Ortanca = = 2
Tepe Değeri • Tepe değeri dağılımda en fazla tekrarlanan değerdir. LDL düzeyleri verisinde 97,30 ve 111.5 olmak üzere iki tepe değeri vardır.
Konum Ölçüleri Çeyrekler 9. 1. 2. 10.. 11. ………….. ………….. 29. 30. 31. ………….. 39. 40. 27,60 59.10…………76,40 77,40 79,00………..111,50 111,50 112,00………..139,20 159,40 • Çeyrek (25. Yüzdelik)=0,25x40=10. gözlemin değeridir. Ç1=77,40 mg/dL Ç3=111,50 mg/dL 3. Çeyrek (75. Yüzdelik)=0,75x40=30. Gözlemin değeridir.
Yüzdelikler 10. 1. 2. ………….. 11.. 12. ………….. 23. 24. 25. ………….. 39. 40. 27,60 59.10……… 77,40 79,00 80,00……….97,30 97,30 98,20 ………..139,20 159,40 40 x 0.30 = 12 olduğundan Y30=80,00 mg/dL’dir. 40 x 0.60 = 24 olduğundan Y60=97,30 mg/dL’dur.
Yaygınlık Ölçüleri • Dağılım (değişim) Aralığı • StandartSapma • Varyans • Çeyreklikler Arası Genişlik • Çeyrek Sapma • Değişim Katsayısı
Dağılım Aralığı LDL düzeyi için dağılım aralığı; R= En Büyük Değer-En Küçük Değer R=159,40-27,60=131,80 mg/dL
Standart Sapma LDL düzeyi için;
Çeyreklikler Arası Genişlik LDL düzeyi için; ÇAG = Ç3 – Ç1 38,1 mg/dL ÇAG = 111,50 – 77,40 =
Çeyrek Sapma LDL düzeyi için;
Değişim Katsayısı Değerler ortalamaya göre %25,62’lik bir değişim gösterir.
Sınıflandırma American Heart Association
Sınıflandırma R = 159,4-27,6 = 131,8 (Sınıf aralığı) c = 131,8 / 5 = 26,36≈26,4 İlk sınıfın alt sınırı En Küçük değer (27,6) dir. Sonraki sınıfın alt sınırı 27,6 + 26,4 = 54
f %f Sınıf Değeri Sınıf A.S. Ü.S. 40,8 1 2,5 1 27,6 53,9 67,2 11 27,5 2 54,0 80,3 93,6 15 37,5 3 80,4 106,7 120 11 27,5 4 106,8 133,1 2 5 146,2 5 133,2 159,5
Gruplara göre LDL düzeyleri Veriyi özetlemek için hangi durumlarda ortalama ve standart sapma kullanılır? Hangi durumlarda ortanca, çeyreklikler arası genişlik kullanılır?
Çubuk Grafik Cinsiyet Dağılımı
Gruplara göre cinsiyet dağılımı Yüzde (%) Yeni İlaç Grup
Bindirmeli Çubuk Grafik Gruplara göre cinsiyet dağılımı Yüzde (%) Std İlaç Yeni İlaç Grup
Daire Dilimleri Grafiği LDL düzeylerinin sınıflara göre dağılımı Sınıflar
Histogram Grafiği Simetrik Dağılım
Sola Çarpık (Negatif Çarpık) Dağılım (HİPOTETİK BİR DAĞILIM)
Sağa Çarpık (Pozitif Çarpık) Dağılım (HİPOTETİK BİR DAĞILIM)
Kutu-Çizgi Grafiği LDL düzeylerinin kutu-çizgi grafiği Sağa Çarpık (Pozitif Çarpık) Dağılım
Ortalama ve Standart Sapma Grafiği LDL düzeylerinin ortalama ve standart sapma grafiği
Gruplara göre LDL düzeylerinin dağılımı Std İlaç Yeni İlaç
Gruplara göre LDL düzeylerinin dağılımı Std İlaç Yeni İlaç
Yaşların dal ve yaprak grafiği 3 4 5 5 5 5 6 6 8 9 9 9 9 0 0 1 1 3 3 5 5 6 6 6 7 8 9 9 9 0 1 3 3 7 8 1 5 8 0 0 Dallar Yapraklar 2 3 4 5 6
Yaşların cinsiyete göre dal ve yaprak grafiği 9 8 5 5 5 4 9 9 7 6 5 3 3 1 0 7 3 5 3 5 6 6 9 9 9 0 1 5 6 6 8 9 0 1 3 8 1 8 0 0 Yapraklar Dallar Yapraklar 2 3 4 5 6 Erkek Kadın
Hangi durumlarda ortalama ve standart sapma grafikleri kullanılır? Hangi durumlarda kutu çizgi grafiği kullanılır? Çizgi grafik, çubuk grafik, saçılım grafiği … ne zaman kullanılır?
Normal Dağılım • Örnek : • İlkokul çağı çocuklarının günlük protein tüketim miktarı, ortalama 30 gr. ve 8 standart sapmalı normal dağılım gösterdiği bilindiğinde, • 40 gr’dan daha fazla protein alan çocukların oranı nedir? • 18 ve 22 gr. arasında protein alan çocukların oranı nedir? • Bu yaş grubu çocukların 18 gr’dan daha az protein almamaları önerilirse çocukların yüzde kaçı yetersiz protein almaktadır? • Çocukların %20’sinin önerilenden fazla protein aldığı biliniyorsa, fazla(aşırı) protein sınırı nedir?
Çözüm: a) ? 30 40 Standart Normal Dağılım yaklaşımını ve eşitliğini kullanarak bulunur.
? 0 1,25 Standart Normal Dağılım Tablosu kullanarak 1,25 z değerine karşılık gelen eğri altında kalan alan 0,394 olarak tablodan bulunur. 0,5-0,394=0,106 olarak bulunur. Yani çocukların %10,6’sının protein alım miktarı 40 gr’dan fazladır.
? b) 30 18 22 VE
? 0 -1,5 -1 1,5 için eğri altında kalan alan 0,433 ve 1 için eğri altında kalan alan 0,341 olarak tablodan bulunur. 0,433-0,341=0,092 olarak bulunur. Yani çocukların %9,2’sının protein alım miktarı 19 ile 22 gr arasındadır.
c) ? 30 18
? 0 -1,5 1,5 için eğri altında kalan alan 0,433 olarak bulunur. 0,5-0,433=0,067 olarak bulunur. Yani çocukların %6,7’sinin protein alım miktarı 18gr’dan düşüktür.
Çocukların %20’sinin önerilenden fazla protein aldığı biliniyorsa, fazla (aşırı) protein sınırı nedir? d) 0.30 0.20 30 ??? İlk önce standart normal dağılım tablosundan 0.30 olasılığına denk gelen z değeri bulunur.
0.30 olasılığına denk gelen z değeri tablodan 0.84 olarak elde edilir. 30 36,72
Güven Aralığı Örnek: 100 Sağlıklı erkek üzerinde yapılan bir araştırmada serum kolesterol değerlerinin ortalaması 160mg/dl ve standart sapması 30mg/dl olarak bulunmuştur. Serum kolesterol değerlerinin normal dağılım gösterdiği bilindiğine göre, bilinmeyen serum kolesterol kitle ortalaması %95 güvenirlikle hangi sınırlar arasındadır? ( ) Kitle ortalamasının 95% Güven Aralığı
Örnek: Reçetesiz ilaç kullanma sıklığını (p) belirlemek amacıyla yapılan bir çalışmada, eczaneye başvuran rasgele 64 kişi ile görüşülüyor ve reçetesiz ilaç kullanım oranını %30 olarak bulunuyor. Buna göre, bilinmeyen kitle oranının % 95 güven sınırları nedir? Kitle oranının 95% Güven Aralığı
Tek Örneklem Testleri: Kitle ortalamasının önemlilik testi İşaret testi Kitle oranının önemlilik testi Tek örneklem ki-kare testi Parametrik koşullar sağlanırsa: Parametrik koşullar sağlanmazsa:
Kitle Ortalamasının Önemlilik Testi • Bu test, eldeki örneklemin belirli bir kitleden çekilip çekilmediğinin ya da başka deyimle belirli bir kitleye ait olup olmadığının incelenmesi amacı ile kullanılır. Buradaki belirli kitle, ortalaması ya da hem ortalaması hem varyansı bilinen kitleyi tanımlar.
Kitle ortalamasının anlamlılık testinde test edilecek hipotezler aşağıdakilerden biri olabilir. I H0 : m=A H1 : m > A II H0 : m=A H1 : m < A III H0 : m=A H1 : m A Tek Yönlü İki Yönlü Tek Yönlü Tek yönlü testlerde yanılgı tek yönde, iki yönlü testte yanılgı iki yönde öngörüldüğünde H0 hipotezinin kabul ya da red bölgeleri farklı olur. Araştırıcı testin tek ya da iki yönlü olacağına amacına bakarak karar verir.
Kitle ortalamasının anlamlılık testinde daha önce belirtilen koşullar sağlandığında yararlanılacak test istatistiği, n, örneklemdeki denek sayısını göstermek üzere Kitle varyansı bilindiğinde, Kitle varyansı bilinmediğinde,