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Übung zu Einführung in die LDV I. Schulen des Strukturalismus. Genfer Schule. Schwerpunkte: Strukturalismus als Gegenbewegung zu den Junggrammatikern (Leipziger Schule) und historischer Sprachforschung Führender Verteter: Ferdinand de Saussure(1857 – 1913)
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Übung zu Einführung in die LDV I Schulen des Strukturalismus
Genfer Schule Schwerpunkte: Strukturalismus als Gegenbewegung zu den Junggrammatikern (Leipziger Schule) und historischer Sprachforschung Führender Verteter: Ferdinand de Saussure(1857–1913) Bekanntestes Werk: de Saussure - Cours de linguistique générale (1916)
Prager Schule Schwerpunkte: Phonologie (funktionelle Phonetik), Sprache: primär Kommunikationsmittel; damit wird auf die strikte Trennung langue/parole von de Saussure verzichtet Führende Verteter: Nikolai Trubetzkoy (1890–1938), Roman Jakobson (1896–1982), Karl Bühler (1879–1963) Bekanntestes Werk: Trubetzkoy - Grundzüge der Phonologie (1939)
Kopenhagener Schule • Schwerpunkt: Glossematik: Sprache stellt ein autonomes System von internen Relationen dar, dessen Struktur ausschließlich durch innersprachliche Kriterien beschreibbar ist, unabhängig von der parole • Führende Verteter: Louis Hjelmslev (1899–1965), Rasmus Viggo Brøndal (1887–1942) • Bekanntestes Werk: Hjelmslev - Omkring Sprogteoriens Grundlæggelse [On the Foundation of the Language Theory] (1943)
Amerikanischer Strukturalismus • Schwerpunkte: Distributionalismus, Behaviorismus, Feldforschung (Segmentieren und Klassifizieren), Meaning-Feindlichkeit • Führende Verteter: Leonard Bloomfield (1887–1949), Zellig S. Harris (1909–1992), Noam Chomsky (geb. 1928) • Bekannteste Werke: Bloomfield - Language (1933), Harris - Methods in Structural Linguistics (1951), Mathematical Structures of Language (1968), Chomsky - Syntactic Structures (1957), Aspects of the Theory of Syntax (1965), Lectures on Government and Binding (1981), The Minimalist Program (1995)