130 likes | 218 Views
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“. Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2
E N D
Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_Úč.1.31 Daňová evidence – charakteristika, peněžní deník Vytvořeno: 06. 11. 2013 Ověřeno: 20. 11. 2013 Třída:NS 1
Daňová evidence – charakteristika, peněžní deník Vzdělávací oblast: Odborné předměty Předmět: Účetnictví Ročník: 1. Autor: Ing. Petra Litošová Časový rozsah: 1 vyučovací hodina Pomůcky: notebook, projektor Klíčová slova: fyzická osoba, příjmy, výdaje, zahrnované do základu daně, nezahrnované do základu daně, deník příjmů a výdajů (peněžní deník) Anotace: Materiál je určen k seznámení s podnikatelskými subjekty, které mohou vést daňovou evidenci. Charakterizuje daňovou evidenci a vysvětluje postup při vyplňování peněžního deníku.
Osoby, které mohou vést DE • fyzické osoby, které mají příjmy z podnikání nebo jiné samostatné výdělečné činnosti a nejsou účetní jednotkou Fyzická osoba se stane účetní jednotkou: • pokud její obrat za bezprostředně předcházející kalendářní rok přesáhl částku 25 mil. Kč • rozhodne se vést dobrovolně účetnictví • je zapsána do obchodního rejstříku
Charakteristika DE • upravuje zákon o daních z příjmů • jediným požadavkem pro členění příjmů a výdajů je zajistit správné podklady pro výpočet základu daně z příjmů DE obsahuje údaje o: • příjmech a výdajích, • o majetku a závazcích podnikatele.
Příjmy • příjmy zahrnované do základu daně = jsou výsledkem podnikatelské činnosti, např.: • tržby • přijaté zálohy • prodej obchodního majetku • příjmy nezahrnované do základu daně = nejsou výsledkem podn. činnosti, např.: • osobní vklad • úvěr
Výdaje • výdaje zahrnované do základu daně, např.: • platba za nákup materiálu, • úroky z úvěru, • bankovní poplatky • výdaje nezahrnované do základu daně, např.: • výběr pro osobní potřebu, • splátka úvěru, • nákup dlouhodobého hmotného majetku, • zdravotní a sociální pojištění podnikatele
Deník příjmů a výdajů (peněžní deník) • vhodná forma pro zapisování příjmů a výdajů • není předepsána závazná podoba • podle předmětu činnosti lze použít podrobnější členění (na jednotlivé činnosti, podrobnější členění příjmů a výdajů) • do deníku zapisujeme na základě pokladních dokladů a bankovních výpisů – evidujeme pouze platby (peněžní příjmy a výdaje)
Postup při vyplňování peněžního deníku • určit, zda se jedná o peněžní prostředky v hotovosti (pokladní doklady) nebo na bankovních účtech (výpis z BÚ) • určit, zda se jedná o příjem nebo výdej peněžních prostředků • určit, zda se jedná o příjem nebo výdaj zahrnovaný či nezahrnovaný do základu daně
Zásady pro vyplňování peněžního deníku • zapisujeme pouze příjem nebo výdej peněžních prostředků (pozor – faktury mají charakter předpisu plateb – nejde o skutečnou platbu) • jeden účetní případ = jeden řádek
v každém řádku musí být vyplněny 2 sloupky: • 1. sloupek: peněžní prostředky v hotovosti nebo na bankovních účtech (sl. 1 – 4) • 2. sloupek: příjmy nebo výdaje zahrnované či nezahrnované do základu daně, případně průběžné položky (sl. 5 – 10)
Opakování • Kdo vede daňovou evidenci? • fyzické osoby, které mají příjmy z podnikání a nejsou účetní jednotkou • Jaké údaje obsahuje daňová evidence? • příjmech a výdajích, • o majetku a závazcích podnikatele
Opakování • Na základě jakých účetních dokladů zapisujeme do peněžního deníku? • na základě pokladních dokladů a výpisů z běžného účtu
Použité zdroje • ŠTOHL, Pavel. Učebnice účetnictví 2013 – 1. díl pro střední školy a pro veřejnost. 14. vyd. Znojmo: nakladatelství Štohl Pavel Ing. – vzdělávací středisko, 2013, ISBN 978-80-87237-58-8. Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.