Scoala Superioara Comerciala Nicolae Kretzulescu

1. Scoala Superioara Comerciala Nicolae Kretzulescu Statistica matematica Elevi: Harabagiu Elena Profesor coordonator: Cristea Ruxandra Negutu Raluca Radu Simina Simion Mihaela Clasa a X-a E

2. Cuprins • Statistica matematica • Elemente de statistica matematica • Sondajele de opinie • Scopul si obiectul sondajului de opinie • Etapele realizarii unui chestionar • Argumentarea temei • Importanta cartilor in viata tinerilor • Stiluri literare • Chestionar • Interpretarea rezultatelor • Concluzie • Jurnalul grupei • Sarcini de lucru

3. Statistica matematica Stiinta care se ocupa de studiul unor multimi numeroase(dar finite) ale caror elemente difera intre ele prin cateva caracteristici importante este statistica.

4. Statistica matematică este ramura matematicii care se ocupă de noțiunile și metodele de calcul folosite în necesare statistica, cum ar fi de exemplu teoria probabilităților.

5. Statistica matematica se ocupa de gruparea, analiza si interpretarea datelor referiotare la un anumit fenomen precum si cu unele previziuni privind producerea lui viitoare.

6. Elemente de statistica matematica • Populatia statistica este orice multime definita de obiecte de aceeasi natura. • Elementele unei populatii se numesc unitati statistice sau indivizi. • Numarul de elemente care constituie populatia se numeste volumul populatiei.

7. Numărul tuturor indivizilor unei populaţii reprezinta efectivul totalal populaţiei. • Fracţiunea din populaţia totală pentru care se face statistica se numeşte eşantion.

8. Sondajele de opinie • Sondajele sunt un instrument prin care se cer opiniile membrilor comunității în privința unui articol, a unui utilizator, a unei politici

9. Scopul si obiectul sondajului de opinie Scopul oricãrui sondaj îl constituie estimarea parametrilor populaţiei pe baza rezultatelor obţinute din eşantion. Sunt douã etape: • descrierea staticã, fazã ce constã în culegerea şi prelucrarea informaţiei referitoare la eşantion, adicã obţinerea statisticilor bazate pe eşantion; • inferenţa staticã, fazã ce constã în extinderea rezultatelor obţinute pe baza eşantionului, estimându-se astfel parametrii întregii populaţii.

10. Una dintre cele mai importante etape ale realizarii unui sondaj de opinie este conceperea unui chestionar.

11. Etapele realizarii unui chestionar 1. Stabilirea obiectivelor chestionarului 2. Formularea intrebarilor 3. Validarea intrebarilor 4. Ordonarea intrebarilor 5. Tehnoredactarea si multiplicarea chestionarului 6. Testarea chestionarului

12. In zilele noastre, tinerii sunt din ce in ce mai putin interesati de citit, de carti, si de aceea gradul de cultura al populatiei scade. Am decis, deci, sa facem un studiu cu privire la preferintele tinerilor in materie de carti, dar si la ocupatiile practicate in timpul lor liber.

13. Importanta cartilor in viata tinerilor

14. Cititul a devenit o activitate destul de rar intalnita in randul copiilor si al tinerilor ultimei generatii. Multi renunta cu usurinta la carti in favoarea internetului, a filmelor sau a jocurilor pe calculator. Insa probabil nu stiu cat de important este cititul si cate beneficii are: • Ofera satisfactie • Imbunatateste concentrarea • Exerseaza mintea • Reduce stresul • Imbogateste vocabularul • Imbunatateste abilitatea de scriere

15. Cei care doresc sa citeasca, pot alege dintr-o mare varietate de stiluri literare, care, cu siguranta, vor reusi sa ii atraga.

16. Stiluri • Cartile de autoeducare sau carti de dezvoltare personala urmaresc schimbarea vietii unei persoane in ceea ce priveste mentalitatea si abordarea acesteia.

17. In cartile de stiinta se detaliaza ansamblul sistematic de cunoștințe despre natură, societate și gândire si au la baza o Sferă de activitate umană a cărei funcție constă în dobândirea și sistematizarea teoretică a cunoștințelor despre realitate.

18. Cartile de religie sunt diversificate. Aceastea pot cuprinde date istorice legate de Mantuitor si Sfinti, viata pe pamant a Mantuitorului si a Sfintiilor, dar si despre religii si spiritualitate ortodoxa.

19. O biografie (din greacă cuvintele bios, însemnând 'viață', și graphein, însemnând 'a scrie') este un gen literar și altă formă media, filmul, care se bazează pe mărturii scrise despre viața indivizilor.

20. Arta este în esență cea mai profundă expresie a creativității umane. Pe cât de dificil de definit, pe atât de dificil de evaluat, având în vedere faptul că fiecare artist își alege singur regulile și parametrii de lucru.

21. Beletristica reprezinta literatura artistica. Termenul de "literatură" are diverse sensuri, în funcție de uzul acestuia. În linii mari, poate desemna orice înregistrare simbolică, cuprinzând totul de la imagini și sculpturi la scrisori.

22. Termenul istorie provine din grecescul historia care înseamnă „căutare”, „anchetă”, „cunoaștere prin investigație”, „înregistrare a căutărilor cuiva”. Istoria este o relatare, o construcție a unei imagini a trecutului făcută de oameni care încearcă să descrie, să explice sau să facă perceptibile timpurile care s-au scurs.

23. Chestionarul nostru a fost efectuat pe un esantion de 40 de persoane cu varste cuprinse intre 16 si 25 de ani.

24. Intrebari Chestionarul a continut intrebari referitoare la: -modul de petrecere a timpului liber -periodicitatea cu care se citeste -tipurile de carti preferate -autorii preferati -cartile citite in medie pe an -modalitati de citire -scopul pentru care sunt citite -provenienta cartilor si sumele acordate anual pentru procurarea lor

25. Respondenții chestionarelor au între 16 și 25 ani.

26. 8 din 10 locuiesc în București, restul având reședința în Ilfov.

27. Genul preponderent este cel feminin, reprezentând 80% din respondenți.

28. Marea majoritate dintre cei chestionați sunt elevi, 38% având altă ocupație.

29. În ceea ce privește modul în care își petrec timpul liber, inavigatul pe internet ocupă prima poziție, avand o pondere de 33%, iesitul in oras a II-a, reprezentand 32% , uitatul la Tv reprezintă un mod în care își petrec timpul liber 20% din respondenti, cititul este penultima optiune, avand o pondere de 10%, iar ultimul loc în preferințele persoanelor chestionate este ocupat de sport, 5% dintre persoane alegând această opțiune.

30. 49% din persoane declară că citesc în mod constant, 43% că citesc rar și 8% că nu citesc niciodată.

31. În ceea ce privește genurile preferate: beletristica se deteașeză de celelalte fiind preferată 38% din persoane, autoeducarea se află pe locul 2 în topul preferințelor fiind aleasă de 24% din persoane, biografia este preferata de 19% din respondenti, iar stiinta, arta și istoria au fost preferate de 3%, 8%, respectiv 5% dintre respondenți.

32. 82% dintre persoane au declarat că au un autor preferat

33. 43% dintre respondenți citesc intre 1 si 5 cărți pe an, 35% citesc între 5 si 10 cărți și doar 22% dintre aceștia citesc mai mult de 10 cărți pe an.

34. 35% dintre respondenți citesc cărți în limbi străine.

35. 92% dintre persoane citesc cărți în format clasic.

36. 3 din 10 persoane citesc cărți pentru a se relaxa, iar 2 din 10 în scop educațional. În ceea ce privește scopurile: dezvoltare personală, curiozitate și mi-a fost recomandat fiecare a fost ales de 1 persoană din 10, plictiseala fiind un scop doar pentru 3% dintre respondenți.

37. 28% dintre persoane cumpără cărțile pe când 18% le au de la părinți/bunici. Împrumuturile de la bibliotecă sau de la prieteni sunt preferate fiecare de 21-24% dintre persoane și doar 9% aleg să le descarce de pe internet

38. Raportându-ne la persoanele care cumpără cărți putem afirma că 54% cumpără cărți de la librarie, 23% de la târgurile de cărți. Anticariatul și internetul sunt preferate fiecare de cate 10 % din respondenti, 3% preferând alte surse

39. 57% dintre persoane cheltuiesc între 50 și 300 lei pe cărți pe an și 13% între 300 și 500 lei pe an. La extreme se află sume între 500 și 1000 lei pe an care au fost declarate de 7% dintre persoane și mai puțin de 500 lei de 23% persoane.

40. Concluzie • Putem spune ca adolescentii nu mai acorda o foarte mare importanta cititului si isi ocupa timpul cu alte activitati.Totusi, avand in vedere faptul ca tehnologia s-a dezvoltat foarte mult, numarul celor care citesc in format electronic ar putea creste si, prin urmare, tinerii ar avea un nivel mai ridicat de cunostinte

41. Jurnalul grupei Miercuri, 18.04.2012 ( ora 16:30) Deoarece suntem in vacanta am hotarat ca cea mai practica metoda de a comunica pentru realizarea proiecului este cea virtuala, momentan. Astazi, 18.04 ne-am repartizat sarcinile de lucru, iar la ora 20:15 chestionarele au fost completate si diagramele create.

42. Vineri, 20.04, ora 17:05 ne-am organizat pentru culegerea informatiilor necesare continuarii proiectului, in aceeasi formula. Am cules informatii de pe diverse site-uri pe care le veti gasi in bibliografie. Adunarea informatiilor a durat aproximativ 30 de minute. Avand informatiile necesare ,colegul care are ca sarcina crearea PowerPoint-ului a inceput sa interpreteze rezultatele si sa organizeze materialele ,dupa care a urmat transpunerea acestora, proiectul fiind finalizat la ora 18.30.

43. Joi 26.04.2012 (8:50) In ziua de 26.04, ne-am intalnit pentru a pune la punct si a imparti sarcinile prezentarii proiectului,cat si pentru a realiza ultimele modificari ale acestuia.

44. Sarcini de lucru • Harabagiu Elena: culegerea informatiilor, chestionar • Negutu Raluca: culegerea informatiilor, chestionar • Radu Simina: culegerea informatiilor, chestionar • Simion Mihaela: chestionar, analizarea rezultatelor, PowerPoint

45. Bibliografie • www.referate.ro • www.dex.ro • www.wikipedia.org