120 likes | 239 Views
PHARE č. SR 9905.02 Program tolerancie voči menšinám Subprojekt 3 : Zvýšenie štandardov vyučovania a učenia sa jazykov v školách s vyučovacím jazykom národnostných menšín a zriadenie. Vzdelávacieho, informačného, dokumentačného, poradenského a konzultačného centra pre Rómov (ROCEPO).
E N D
PHARE č. SR 9905.02 Program tolerancie voči menšinámSubprojekt 3 : Zvýšenie štandardov vyučovania a učenia sa jazykov v školách s vyučovacím jazykom národnostných menšín a zriadenie Vzdelávacieho, informačného, dokumentačného, poradenského a konzultačného centra pre Rómov(ROCEPO)
Postavenie ROCEPO:- je založené na základe listu generálneho riaditeľa sekcie medzinárodnej spolupráce a európskej integrácie, sektorového riaditeľa PHARE MŠ SR č. 4997/2001- 82 zo dňa 04.12.2001 - je integrálnou súčasťou Metodicko-pedagogického centra v Bratislave regionálneho pracoviska v Prešove- má celoslovenskú pôsobnosť
ROCEPO sa od roku 2002 etablovalo v oblasti : • realizácie mnohých vzdelávacích projektov pre učiteľov a asistentov učiteľov, • tvorby metodických a študijných materiálov pre pedagogických zamestnancov, - tvorby a edície učebných zdrojov, - spolupráce s inštitúciami podieľajúcimi sa na tvorbe a realizácii vzdelávacích projektov pre učiteľov a asistentov učiteľov, - rezortnej prieskumnej činnosti zameranej na postavenie dieťaťa a žiaka zo sociálne znevýhodneného prostredia v školskom vzdelávacom systéme SR.
Najúspešnejšie vzdelávacie aktivity:Kurz romistiky pre učiteľov rómskych žiakov na základných školách Osvojenie si základov rómskeho jazyka Výchova a vzdelávanie k sociálnej spravodlivosti Zdravie Rómov Metodika práce s deťmi zo sociálne a výchovne menej podnetného prostredia v materskej škole Poďme spolu do školy - integrované vzdelávanie pre MŠ a ZŠ
Využitie stratégie E.U.R. ako prostriedku funkčnej negramotnosti žiakov Tvorba projektov a získavanie grantov na zefektívnenie edukačnej práce s rómskymi žiakmi Prevencia sociálno-patologických javov v ZŠ Špecifiká učiteľa v nultom ročníku Výchova k ľudským právam Asistent učiteľa
Vzdelávanie asistentov učiteľa Študovňa ROCEPO
Publikačná činnosť Výstupný materiál z PHARE2002 – Pracovný materiál pre nultý ročník Príručka na prácu so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia v podmienkach ZŠ vrátane ŠZŠ zapojených do projektu PHARE 2002 Pomocný program pre slaboprospievajúcich rómskych žiakov Celodenné výchovné pôsobenie Rozvojový jazykový program pre rómske deti Rozvoj osobnosti detí predškolského veku, žiakov 1. ročníka ZŠ, detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, Rómsko-slovenské učebné texty Pherasuňi abeceda (+ pracovné listy Pherasuňe ľiteri), Rómsky jazyk Slovensko-rómsky a Rómsko-slovenský slovník Metodické námety pre učiteľov a asistentov učiteľa v MŠ Zdravie hrou...
Spolupráca s inými inštitúciami: Nadácia škola dokorán Združenie Orava pre demokraciu vo vzdelávaní Institut National de Recherche Pédagogique Lyon Projekt Schola Košice
Spoluúčasť v projektoch: Edif – Rómovia nielen na prvý pohľad REF - Poďme spolu do školy REFINE - Akademická úspešnosť rómskych detí Academic Success for Roma Children PHARE - Zlepšenie dostupnosti zdravotnej starostlivosti pre rómsku minoritu na Slovensku No 2003-004-995-01-06 Škola druhej šance – stredisko integrovaného vzdelávania
Účasť na konferenciách a odborných seminároch: Integrované vzdelávanie rómskych detí a žiakov (Košice, 2003) Výchova a vzdelávanie rómskych žiakov - ako ďalej (Bratislava, 2005), Výchova k manželstvu a rodičovstvu v rómskych komunitách (Banská Bystrica 2005), Profesijný rozvoj učiteľa (Banská Bystrica 2006), Multikulturalita – Rubíková kostka(Praha, 2006) Multikulturalizmus na Slovensku (Bratislava,2006), Zamestnávanie Rómov (Košice, 2007)...
Prieskumná činnosť Výsledky prieskumu o postavení rómskeho dieťaťa a žiaka v školskom výchovno-vzdelávacom systéme v SR boli prezentované v publikáciách: Vyhodnotenie prieskumu o postavení rómskeho dieťaťa a žiaka vo výchovno vzdelávacom systéme SR (Prešov: MPC, 2002), Správa o výsledkoch prieskumu a postavení dieťaťa a žiaka zo sociálne znevýhodneného prostredia v školskom systéme SR (Prešov: MPC, 2006), Správa o výsledkoch prieskumu a postavení dieťaťa a žiaka zo sociálne znevýhodneného prostredia v špeciálnych základných školách (Prešov: MPC, 2008), Správa o výsledkoch prieskumu a postavení dieťaťa a žiaka zo sociálne znevýhodneného prostredia v základných školách (Prešov: MPC, 2008).