Gestión de Información para Proyectos

1. Gestión de Información para Proyectos Profesora: Erika Ascencio Ningel Vargas Platón Carlos Magno Zevallos Carlos Andres Zevallos Daniel Tinoco

2. CONCEPTO DE PROYECTO • Entendemos un proyecto como el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada.

3. Características de un proyecto • Tener un principio y un fin. • Objetivos de largo alcance • Objetivos inmediatos y sus actividades • Tener un calendario definido de ejecución. • Plantearse de una sola vez. • Necesitar la concurrencia de varias personas en función de unas necesidades específicas.

4. Clasificación de un proyecto • Según el énfasis (propuesta) • Para creación. • Para modificar una situación existente. • Según el interés del proyecto (propuesta) • Proyectos tecnológicos. • Proyectos de cooperación económica. • Proyectos de nueva economía. • Proyectos públicos. • Clasificación de acuerdo con el carácter del plan de negocios. • Financieros: cuando la factibilidad del proyecto depende de una demanda real. • Sociales: cuando no depende de que los usuarios tengan capacidad de pago.

5. Clasificación de acuerdo con el sector de la economía al cual están dirigidos. • Proyectos agropecuarios. • Proyectos de infraestructura social.( atiende necesidades básicas) • Proyectos industriales.(proyectos soporte de la actividad económica) • Proyectos de servicios. • Clasificación de acuerdo con el objetivo del plan de negocios. • Proyectos de producción de bienes o servicios (bienes primarios o secundarios). • Proyectos de prestación de servicios: servicios de infraestructura física, de infraestructura social, otros servicios como distribución, financiamiento, esparcimiento, etc. • Proyectos de investigación. • Clasificación de acuerdo con el ejecutor: • Proyectos públicos. • Proyectos privados. • Proyectos mixtos.

6. ETAPAS DE UN PROYECTO Definición e iniciación Con el fin de preparar el proyecto, el líder del proyecto debe describir cosas como el objetivo, el alcance, los riesgos, el presupuesto, el enfoque y el periodo de tiempo. Debe informar a todas las partes interesadas. Los interesados ​​deben ponerse totalmente de acuerdo sobre todos los aspectos del proyecto. Para la etapa de iniciación, se encuentra la razón del proyecto, el alcance y las expectativas de las partes interesadas.

7. Planificación y ejecución La planificación es la siguiente etapa en el proceso. Aunque puede ser tentador para conseguir derecho al trabajo, el desarrollo de una estrategia puede evitar cualquier imprevisto. Los equipos que se inician sin un plan con frecuencia tienen problemas con el tiempo, el dinero y otros obstáculos que podrían haber sido previstos o resueltos con la planificación.

8. Supervisión También se conoce como la fase de seguimiento y control, esto es cuando el gerente debe supervisar y dirigir todos los aspectos del proyecto. La comunicación es la clave aquí, ya que los avances, los riesgos y los problemas deben ser reportados. El gerente también debe asegurarse de que el proyecto va por buen camino para la consecución de sus objetivos previstos.

9. Conclusión También conocida como cierre, la conclusión del proyecto se debe hacer correctamente. Sin una declaración oficial que diga esencialmente "misión cumplida", el proyecto podría continuar indefinidamente. Los clientes y las partes interesadas deben estar todos de acuerdo en que la tarea ha alcanzado sus objetivos previstos y no es necesario seguir trabajando.

10. PROBLEMA La extrema pobreza que viven los habitantes del recinto “Libertad del Ñauza”

11. DEFINICION DEL PROBLEMA En la provincia del guayas se encuentran varios lugares donde se puede desarrollar proyectos de emprendimiento con los cuales se puede combatir a la pobreza y generar una mejor calidad de vida humana para los pobladores de este sector, invirtiendo tiempo y conocimiento personales para crear microempresarios y mejorar la economía de dicho lugar. Los habitantes del recinto ñauza se ven afectados de los bajos recursos económicos porque no tienen la suficiente experiencia o creatividad de cómo producir por eso nos lleva al punto de vista de que no tienen lo suficiente para alimentar a toda su familia y poder darle estudios a sus hijos por eso hemos hecho un proceso por el cual se trata de darle tips a los habitantes del ñauza para que puedan poner negocio con lo poco que tienen en la carretera así hacerles ver que si pueden salir adelante y también darle ideas de como poder invertir el dinero correcto para seguir mejorando su negocio poco a poco de que vayan vendiendo y así poder superarse en todos los aspectos.

12. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Revisados estudios anteriores, encontramos que en Extremadura, España se firmaron convenios con el objetivo de aumentar las competencias y la cualificación ambiental de los trabajadores, autónomos y jóvenes para, a partir del potencial de los sectores económicos vinculados al medio ambiente, mejorar su empleabilidad y fomentar la creación de empresas verdes. En Ecuador existe planes para conseguir el financiamiento adecuado para emprender un negocio cuyo detalle es: Tener el dinero necesario para poder implementar un negocio nuevo es la preocupación más grande que tiene cualquier emprendedor. Muchos emprendedores tienen quejas de las condiciones que proponen las fuentes privadas y otros culpan a la falta de interés del sector público, pero el problema central es que la gran mayoría de emprendedores no saben qué se necesita hacer para conseguir dicho financiamiento

13. JUSTIFICACIÓN La presente investigación, pretende resolver el problema de la pobreza en que el recinto libertad del Ñaua a través del emprendimiento para así poder motivar la superación de la gente de dicho sector al tener mayor conocimiento sobre los beneficios que tendrían si explotan de manera natural los recursos de su tierra y así de esa manera evadir la pobreza en la que viven. Con esto también lograríamos llenar algunos vacíos de conocimiento que las personas de este pueblo tienes respecto a una buena administración de sus ingresos, una manera emotiva para comenzar a emprender con la gastronomía típica o venta de productos agrícolas. Para la sociedad ecuatoriana, este proyecto será de mucha importancia debido que no solo ayudara a la gente del ñauza, sino al Ecuador entero por ya ejemplo para las personas que los rodean, además ayudara a las cifras económicas del ecuador, es decir aumentara el PIB, disminuirá el desempleo, y habrá mayor actividad económica y si resulta exitoso lograremos aplicarlo en diferentes partes donde el agro no es explotado exitosamente.

14. MARCO TEORICO El emprendimiento Según la página web Gerencie (2010), a lo largo de la historia se ha visto reflejado el emprendimiento, debido a la necesidad de subsistir. Pues se lo ve desde la parte social a la económica; ya que las personas necesitan constantemente sobresalir. Se lo ve en la parte académica, cuando las personas tratan de generar nuevos conocimientos. Y también se lo puede apreciar, cuando las personas tratan de invertir en nuevos negocios para poder sobrevivir. El emprendimiento se lo define según su terminología como “aquel que tiene la iniciativa”, por su origen francés “entrepeur”. Como se puede redefinir , el emprendimiento económico no solo se da cuando una persona, o un grupo de personas quieren comenzar una empresa, sino cuando una organización ya antigua trata de innovar en el mercado, creando nuevos productos. Se puede concluir diciendo que el emprendimiento, es toda aptitud que lleva a cabo a una persona a comenzar nuevos retos, para así poder superarse. Esto se debe a la constancia que no dejar ir sus aspiraciones.

15. Fomento de la cultura del emprendimiento Como en todo, para crear una disciplina o una costumbre, se necesita empezar un proceso desde la niñez. En dicho procedimiento, se requiere de persuasión, para que el niño sepa que la vida es de empezar nuevos proyectos y no ser un empleado más. Lastimosamente, hoy en día lo que se pide en el sistema educativo, es alguien que sepa captar órdenes, cuando deberían hacerse proyecto de microempresas realistas, para que los futuros bachilleres sean empleadores.

16. La formación en la empresa La formación, de cualquier tipo que sea, lleva consigo un intento de perfeccionamiento de aquellos a quienes se dirige. De un desarrollo de sus potencialidades, de sus facultades, de sus aptitudes y características. De un incremento de sus posibilidades, en suma. En un sentido más amplio y ya referido a la totalidad de una compañía y al conjunto de sus componentes humanos, podemos considerarla como el incremento del potencial de la empresa a través del perfeccionamiento profesional y humano de los individuos que la forman. Existe una importante correlación entre la implantación de nuevas formas de organización del trabajo, sistemas de gestión de la producción, nuevas .tecnologías y las necesidades de formación en la empresa. Los cambios en los conocimientos, capacidades y actitudes, inducidos por las innovaciones de todo tipo de empresas para hacer frente a un entorno cada vez más cambiante.

17. Mantenimiento y forma de reproducción de las plantas Preparación del suelo Para comenzar una excelente preparación del suelo donde comenzara la cosecha es recomendable o necesario eliminar todo tipo de malesa o pasto que se encuentre en el alrredor del terreno, para lograr todo esto es recomendable usar un tipo de herbicida sistémico no selectivo o cubriendo el terreno con plástico negro durante uno a tres meses. Tener suma precaución al momento de usar un herbicida no muy conocido es recomendable leer los instructivos del producto para su utilización, mezclado y aplicación propiamente dicha. Las consecuencias mas comunes por no seguir las instrucciones de la etiqueta, las malezas rebrotarán y competirán con las plantas nuevas. Esto resultará en el desarrollo pobre y más lento de las cubiertas vegetales. Una vez que las malezas estén muertas podrán reincorporarse al suelo. (Antes de reincorporarlas al suelo, quíteles las semillas.) Labrar la tierra hasta una profundidad de 15 a 19 centímetros y agregue materia orgánica para que el suelo tenga mas nutrientes y sea mullido.

18. CONTROL DE MALEZAS El trabajo mas costoso y duro es del control de malezas. Donde deberás realizar la preparación del terreno antes de plantar. Elimine todas las malezas perennes mientras prepara el suelo. Para controlar las malezas durante el establecimiento lo ideal es arrancarlas con la mano y el cultivo superficial. Si se agrega de una a dos pulgadas (2.54 cms.) de abono, el crecimiento de malezas se reducirá efectivamente y mantendrá la humedad del suelo. Algunas cubiertas vegetales deben podarse de vez en cuando para evitar que se expandan fuera de los límites del lugar en el que se plantaron. La poda de los tallos más antiguos permite que el follaje joven, vigoroso y más atractivo resurja en el lugar.

19. Forma de reproducción de las plantas. La reproducción vegetativa es una forma de reproducción asexual, en la que una parte de la planta es capaz de regenerar una planta completa. Las plantas tienen una alta capacidad de regeneración. Un brote, un esqueje o una parte de la planta pueden servir como medio de propagación, principalmente cuando encuentra condiciones favorables para desarrollarse. Una nueva planta puede originarse de un estolón en la fresa, de un bulbo en la cebolla, de un tubérculo en la papa, de rizomas en gramíneas y, en general, de una sola célula, un acodo, una estaca, un esqueje, un tallo y otros fragmentos vegetales. La reproducción asexual, también llamada reproducción vegetativa, consiste en que de un organismo se desprende una sola célula o trozos del cuerpo de un individuo ya desarrollado que, por procesos mitóticos, son capaces de formar un individuo completo genéticamente idéntico a él. Se lleva a cabo con un solo progenitor y sin la intervención de los núcleos de las células sexuales o gametos.

20. Ejemplos: • Reproducción asexual natural • Tubérculos: tallos subterráneos engrosados cuya función es almacenar almidón. • Bulbos: tallos subterráneos formados por hojas carnosas concéntricas que con el tiempo se dividen en varios bulbillos, de los que saldrán nuevas plantas. • Estolones o tallos rastreros: tallos aéreos horizontales que cuando son muy largos y tocan el suelo, generan raíces y tallos verticales. • Rizomas: tallos subterráneos horizontales que cada cierta distancia emiten tallos verticales. Estas estructuras presentan yemas a partir de las cuales se forman brotes que originan los nuevos vástagos, que pueden independizarse.

21. OBJETIVO GENERAL Desarrollar el espíritu emprendedor de los habitantes del recinto “Libertad del Ñauza”, mediante capacitación en emprendimiento para evadir su situación de pobreza extrema.

22. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Diagnosticar las causas por las que los pobladores del recinto “Libertad del Ñauza”, viven en extrema pobreza. • Determinar la opción de emprendimiento que más se ajuste a sus necesidades y al entorno. • Determinar las prioridades de los habitantes del “ÑAUSA” en emprendimiento. Actividad: entrevista a los líderes comunales y encuestas a los pobladores y otros. • Identificar los factores negativos para realizar el plan de emprendimiento a los pobladores del “ÑAUSA”

23. METODOLOGÍA • Entrevista a una habitante del Ñauza. • Entrevista a un profesor de ecología respecto a la agricultura. • Estudio Piloto: Encuesta a 40 personas

24. RESULTADOS ESPERADOS La presente investigación trata de resolver un problema común en este pais como es la pobreza dando una respuesta práctica que a pequeño y largo plazo logre hacer que se baje el índice del recinto Libertad del Ñauza. Aparte se espera que la metodología usada para solucionar el obstáculo sea empleada en otros cantones y recintos para asi de poco en poco poder reducir el índice de pobreza.

25. BIBLIOGRAFÍA • Aguirre, A. (12 de Junio de 2010). Gerencie. Recuperado el 27 de Enero de 2014, de http://www.gerencie.com/cultura-del-emprendimiento.html • Cien. (Julio de 2005). GetionoPolis. Recuperado el 27 de Enero de 2014, de http://www.gestiopolis.com/canales5/navactiva/7.htm • Gerencie. (12 de Junio de 2010). Gerencie. Recuperado el 22 de Enero de 2014, de http://www.gerencie.com/emprendimiento.html • socioculturalproject. (2008). Scribd. Recuperado el 24 de Enero de 2014 , de http://es.scribd.com/doc/7099642/Objetivo-general-y-objetivos-especificos