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Pasos Para Organizar los Datos

Estad ísticas para la Calidad Dr. Walter López Moreno. Pasos Para Organizar los Datos. Paso 1 Determine la cantidad de clases k. Cantidad de Clases (k) 2 k >=n se puede representar como: k>=log n/log 2 n = cantidad de datos. Paso 2 Determine el ancho o tama ño de la clase w.

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Pasos Para Organizar los Datos

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Presentation Transcript

  1. Estadísticas para la Calidad Dr. Walter López Moreno Pasos Para Organizar los Datos

  2. Paso 1 Determine la cantidad de clases k Cantidad de Clases (k) 2k>=n se puede representar como: k>=log n/log 2 n = cantidad de datos

  3. Paso 2 Determine el ancho o tamaño de la clase w W = Ancho de clase = Rango / No. De clases

  4. Paso 3 Determine los límites de cada clase El límite inferior de la primer clase toma el valor de el dato menor de la colección de datos. Para obtener el límite inferior de la clase siguente, se suma al límite inferior de la case anterior el tamaño de clase. LI2= LI1 + W

  5. PASO 4 Determine la marcade de la clase o el punto medio Es el punto medio de la clase y se obtiene sumando los LI y LS de la clase y dividiendo entre 2. La marca de clase también se llama punto medio de la clase.

  6. Paso 5 Presente la Frecuencia F Cuente los datos que caen dentro de cada clase

  7. Paso 6 Presente la frecuencia relativa FR Es la frecuencia de la clase entre el total de datos. FR = Fi/n

  8. Paso 7 Presente la frecuencia relativa acumulada FRA FRA es la suma de todas las frecuencias relativas en clases anteriores

  9. Promedio con Datos Agrupados

  10. Mediana con Datos Agrupados Mediana = LRI + [(n/2 – FA)/f]C LRI límite inferior donde esta la mediana FA frecuencia acumulada que precede a la clase de la mediana C es el ancho de la clase f es la frecuencia de clase de la mediana.

  11. Desviación Estándar para Datos Agrupados

  12. Organice los siguientes Datos, Haga el Histográma y determine el Promedio, Mediana y Desviación Estándar

  13. Ver los siguientes enlaces http://www.slideshare.net/byrong/datos-agrupados http://www.youtube.com/watch?v=4Gg0lQAN138&feature=related

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