Þuríður Jóhannsdóttir, projektleder ved Islands Pædagogiske Universitet

1. Litteraturen i skærm-mediernes fortælleuniversNordisk skolebiblioteksudvikling - er det muligt?Nordisk skolebibliotekarforending - Konference på Færøerne 27. juni – 2. juli 2001 Þuríður Jóhannsdóttir, projektleder ved Islands Pædagogiske Universitet

2. Hvorki égné mínir nánunstugetum tjáð okkur um okkar eigin málá öðrum tungumBragi Ólafsson, 1999 Hverken jegeller mine nærmestekan udtrykke os omvores egne sagerpå andre sprog Old Norse

3. Jeg vil diskutere: • Litteraturundervisning i et samfund hvor fortællinger i største grad formidles via skærm-billeder • Hvordan har islandske forfattere reageret til den situation at behovet for fortællinger næres først og fremmest af skærm-medierne? • Presentation af BarnUng – et Internetproject vedr. børne- og ungdomslitteratur i Islands Pædagogiske Universtiet http://barnung.khi.is

4. Situationen på overfladen • børn ser på tv/video 3-4 timer dagligt • børn læser færre bøger • færre børn læser bøger • flere børn og unge har deres eget tv og vido på deres værelse • flere unge har deres egen computer med Internet - forbindelse og /eller computerlege

5. Folk har altid haft behov for fortællinger • muntdlige fortællinger - Edda • håndskrifter - Island fra 1100 tallet • trykte bøger - reformationen 1500 • billedebøger • filmen - videoen • computer-spil • interaktive fortællinger

6. Intertekstualitet • alle nye tekster bygger på ældre tekster • hver ny generation/person bygger op deres sagneverden af fortællinger • læserens forståelse af en ny tekst bygger på forrige erfaring af tekster

7. Game over

8. Den norrøne sagneverden • eddadigte - nordiske myter - kongesagaer, islændingesagaer o.s.v. • mundtlige fortællinger og interaktivitet • lytteren påvirker fortælleren • hyperlink fra Laxdæla til Heimskringla • Harpa: brug av Internet i undervisning af forn-islandsk (norrøn) litteraturhttp://www.fva.is/~harpa/index.html

9. Islænding født 1930 • mundtlige fortællinger endnu vigtige • bøger fra læse-foreninger (bibliotek) • folk læser højt og nyder fortælling sammen • radioen er kommet • folk er tørstige efter bøger med nye fortællinger • børn drømmer om fred til at læse en bog alene - til og med i stalden

10. Islænding født 1950 • Gísli Súrson, Grettir, Tarzan og Roy og Trigger lever godt sammen i børnenes lege • en eksplotion i udgave af børne- og ungdomsbøger • unge har deres egne bøger og kan ligge alene og læse • børneprogrammer på radioen (kun én kanal) og de unges musik én gang om ugen • Radio Luxemburg - et øre ud i verden • Anders and på dansk • bogen den vigtigste fortællermiddel ?

11. Islænding født 1990 • TV og video • billedbøger • musikstudio i sit værelse • computerspil, CD-ROM • Internet • den kulturelle islolation er forbi • engelsk tekstforståelse er nøglen til verden

12. Traditionsbrud i islandsk kultur ? • bilingualitet • vil vi fastholde det islandske sprog? • Mål: at islandsk litteratur fortsat bliver en del af den internationale sagneverden • duer ikke at konkurrere men kæmpe for sin plads alligevel • er formen for formidling af litteratur vigtig? • Islændinge har været meget tekst-centrerede

13. Bevidst litteraturpædagogik • analysere situationenhvilken viden har børn i dag, hvilke fortællinger kender de og hvilket form af fortælling kender de? • Intertekstualitet: hjælpe de unge at lænke ny litteratur til den som de har erfaring af • Den norrøne sagneverden som et eksempel

14. 2. Del Islandsk børne- og ungdomslitteratur 2000 Hvordan har islandske forfattere reageret til den situation at behovet for fortællinger næres først og fremmest af skærm-medierne?

15. Filmsprogets påvirkning • i form og fortællingsmåde • hurtighed og spænding i fortællingen • iscenesættelse og hurtige klip mellem scener • flash back • i valg af emner • krimier ; • mystik, UFOs • islandsk natur brugt som scene (jfr. musikvideo og filmer)

16. bogens samtale med filmverden • forfattere regner med at læseren handler komplisered fortællingsmåde som han kender fra filmfortællingen • at den implisitte læser er en del af theglobal village • det islandske stof samtaler med det internationale • intertextualitet: nye texter bygger på ældre texter hvori filmen som tekst nu tydeligvis går

17. Návígi á hvalaslóð • naturfilm i tv • nyeste teknik • international computer-kommunikation • krimier med kamp mellem godt og ondt • naturværn • international markedsføring af islandsk stof?

18. Mangt bor i mørkret • En islandsk gyser i midtvinter mørk og snestorm • islandsk natur - et sted kendt for mystiske kræfter bl.a. UFOs, Snæfellsnes • islandske folkesagn om en serialmorder • Interetextualitet - X-files

19. Uden for bymuren • ude på landet er naturen farlig • mystik som gerne bygger på gammel folketro - overtro • bybarnet må kæmpe mod kaoskræftene • bybarnet henter styrke ude i det vilde • Hvem er den implicitte læser? • Hvad for en virkelighed genspejler dette?

20. Kreativitetens nødvendig vilkår • den evige kampen mellem • kosmos og kaos • samfund og natur • tryghed og risiko • åser og jotner • paraleller i nordiske myter og islandske folksagn • ude på landet fungerer som et vildt område • se Þuríður Jóhannsdóttir: Uden for bymuren en artikel i Forankring og fornying. Nordiske Ungdomsromarner fram mot år 2000. Cappelen 1999.

21. Livet ude på landet • Palle har en hund • Palle bor hos sin bestefar • Palle leger på stranden • Palli snitter træ • Palle bygger hytte • Palle er et uskyldigt naturbarn • Palles far er en dritsæk (skiderik) i Reykjavík

22. At skape en tråd i tilværelsen • nutidens hurtige forandrigner skaber behov for fobindelse med det gamle • nutidens indviklede byliv og teknik skaber behov for et enkelt liv i naturens favn • god litteratur bearbejder denne situation • bygger på gammelt • samtaler med det nye • intertekstualitet i begge retninger

23. Sigrún Eldjárn: Málfríður og tölvuskrímslið

24. Málfríður og computer-uhyrettekst og billeder af Sigrún Eldjárn

27. Sálin hans Jóns míns, billeder Gylfi Gíslason

29. Sagan af Bláa hnettinum • Den islandske litteraturpris 1999 • forfatter: Andri Snær Magnason • billeder: Áslaug Jónsdóttir

32. Computer – multimedia effekter i design • f: Andri Snær Magnasonbilleder: Áslaug Jónsdóttir

33. Sagan af Hlyna kóngssyni. Billeder: Ragnheiður Gestsdóttir

34. Blákápa - Billeder: Anna Cynthia Leplar

35. Gunnar Karlsson: Grýlusaga

40. THE END