1 / 15

Integruotas projektas “Mano fizinės charakteristikos”

Integruotas projektas “Mano fizinės charakteristikos”. Birutė Jakaitienė, Kauno Jono Basanavičiaus vidurinės mokyklos fizikos mokytoja metodininkė. Paskirtis:.

vlora
Download Presentation

Integruotas projektas “Mano fizinės charakteristikos”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Integruotas projektas“Mano fizinės charakteristikos” Birutė Jakaitienė, Kauno Jono Basanavičiaus vidurinės mokyklos fizikos mokytoja metodininkė

  2. Paskirtis: Projekte integruoti fizikos, informacinių technologijų ir kūno kultūros mokomieji dalykai. Projektas vykdomas visus mokslo metus pagal fizikos teminį planą. Fizika: fizikinių dydžių skaičiavimo formulės, jų matavimo vienetai, ryšiai tarp fizikinių dydžių. IT: kompiuterinių programų panaudojimas duomenų apdorojimui ir pateikimui. Kūno kultūra: duomenų surinkimas.

  3. Paskirtis: Projektas skirtas 8 kl. mokiniams: • fizikos žinių įtvirtinimui; • uždavinių sprendimo įgūdžių lavinimui; • diagramų ir grafikų braižymo įgūdžių įtvirtinimui; • formulių rašymo įgūdžių formavimui.

  4. Projekto tikslas: • apskaičiuoti savo fizines charakteristikas ir duomenis pateikti kompiuterinėse programose Word ir PowerPoint.

  5. Projekto uždaviniai: • surinkti duomenis apie savo fizinį pasirengimą; • fizinio pasirengimo duomenis panaudoti mechaninių charakteristikų skaičiavimui; • skaičiavimams ir duomenų vaizdavimui pasinaudoti kompiuterinėmis programomis.

  6. Darbo užduotys: • Pristatykite save, įdėkite savo nuotrauką. • Mechaninio judėjimo charakteristikos: • apskaičiuokite vidutinį bėgimo greitį 100 m, 500 m, 2000 m bėgimo ir 1000 m ėjimo distancijoje (m/s ir km/h); • nubrėžkite stulpelinę diagramą, vaizduojančią vidutinio greičio priklausomybę nuo distancijos ilgio ir judėjimo pobūdžio;

  7. Darbo užduotys: c) padarykite išvadą, ar išvystomas vidutinis greitis priklauso nuo bėgimo distancijos ilgio. Kaip jums atrodo, kodėl? d) nubrėžkite grafiką, vaizduojantį jūsų nubėgto atstumo priklausomybę nuo laiko (s=s(t)) 100 m distancijoje, laikydami, kad visą distanciją bėgote pastoviu greičiu;

  8. Darbo užduotys: e) apskaičiuokite pagreitį 100 m bėgimo distancijoje, laikydami, kad įsibėgėjimas truko 2 s; f) sudarykite lentelę, kaip kito jūsų greitis (m/s) įsibėgėjimo metus kas 0,2 s; g) apskaičiuokite pagreitį 500 m bėgimo distancijoje, laikydami, kad įsibėgėjimas truko 10 s;

  9. Darbo užduotys: h) sudarykite lentelę, kaip kito jūsų greitis (m/s) įsibėgėjimo metu kas 1 s; i) apskaičiuokite, kokį atstumą nubėgtumėte arba nueitumėte per 10 min., jei judėtumėte kiekvienu apskaičiuotu vidutiniu greičiu. Gautus rezultatus pavaizduokite stulpeline diagrama.

  10. Darbo užduotys: 3. Dinaminės charakteristikos: a) paaiškinkite inertiškumo sąvoką. Nuo ko inertiškumas priklauso? b) kaip kito jūsų inertiškumas jums augant? c) apskaičiuokite savo raumenų išvystomą jėgą įsibėgėjimo metu (per 2 s) 100 m distancijoje; d) apskaičiuokite savo raumenų išvystomą jėgą įsibėgėjimo metu (per 10 s) 500 m distancijoje.

  11. Darbo užduotys: 4. Energinės charakteristikos: • vieno susitraukimo metu širdis atlieka darbą, lygų tam, kuris atliekamas pakeliant 0,5 kg masės kūną į 40 cm aukštį. Apskaičiuokite, kokį darbą atlieka širdis vieno susitraukimo metu; • suskaičiuokite savo pulso tvinksnių skaičių per minutę ramiai sėdint ir apskaičiuokite per minutę atliekamą širdies darbą;

  12. Darbo užduotys: c) padarykite 20 pritūpimų, vėl suskaičiuokite savo pulsą ir apskaičiuokite širdies darbą, atliekamą per minutę; d) apskaičiuokite širdies galią abiem atvejais; e) apskaičiuokite savo kinetinę energiją, bėgant ar einant skirtingas distancijas (naudokitės 2 užduoties rezultatais). Kuriuo atveju kinetinė energija pati didžiausia?

  13. Darbo užduotys: f) užrašykite savo šuolio į aukštį rezultatą. Apskaičiuokite savo potencinę energiją aukščiausiame taške. g) apskaičiuokite, kokiu greičiu atsispyrėte nuo žemės, šokant į aukštį.

  14. Darbo užduotys: 5. Statinės charakteristikos: • apskaičiuokite savo slėgį į grindis, stovint ant vienos ir dviejų kojų. Pėdos plotui suskaičiuoti pasinaudokite languotu popieriumi; • Kūno paviršiaus plotas apytiksliai lygus 100 jo plaštakų plotui. Pasinaudodami languotu popieriumi, apskaičiuokite savo delno plotą, plaštakos plotą ir jėgą, kuria atmosfera slegia kūną, jei atmosferos slėgis yra 101 300 Pa.

  15. Darbo vertinimas: Vertinama pagal Pagrindinio ugdymo Išsilavinimo standartus. • Fizika: - vertinama pažymiu už atskiras darbo dalis pagal fizikos kurso temas. • IT: - vertinama įskaita. • Kūno kultūra: - vertinama pažymiu pagal pasiektus rezultatus.

More Related