Les transports

1. Lestransports

2. objectifs • Arriver à économiser les ressources naturelles • Utiliser au maximum les transports en commun et/ou le covoiturage • Éviter de produire trop de CO2 gaz à effet de serre • Sensibiliser les personnes au développement durable

3. Sur le moyen de transport pour se rendre au lycée : Auprès des élèves et du personnel de la CITE SCOLAIRE sondage A remettre à la vie scolaire du LP ou LGT- pour le 26/11/07 - Merci

4. ACTIONS A MENER * - SENSIBILISER par le coût du transport - SENSIBILISER par les quantités de rejet de CO2 à effet de serre dans l’atmosphère Comment ? • Affiches * METTRE EN PLACE un système de co-voiturage Comment ? - Tous les jours à une heure précise, sous le préau près des panneaux d’affichage élèves

5. Coûts (euros) des transports domicile-travail sur 1 AN (ADEME) AFFICHEScoût annuel du transport

7. AFFICHE Effets de serre : toutes les émissions de gaz qui participent à l’effet de serre émis par les transports concernés, domicile-travail sur 1 AN, et évalués en Kilos « équivalent CO 2 » (source ADEME)

8. Effets de serre : toutes les émissions de gaz qui participent à l’effet de serre émis par les transports concernés, domicile-travail sur 1 AN, et évalués en Kilos « équivalent CO 2 » (source ADEME) AFFICHEEffets de serre : (source ADEME)

9. ET MAINTENANT….REFLECHISSEZ…… PENSEZ VOUS N’AVOIR AUCUNE RESPONSABILITE dans le réchauffement climatique?... QUE POUVEZ VOUS FAIRE DANS L’IMMEDIAT ?....

10. 2BEP MHPE Co-voiturage Etes-vous intéressés ? Si vous faites du co-voiturage, - vous réduisez votre consommation d’essence par 2 ou par 3 - vous alternez avec une personne ou vous participez à payer ses frais d’essence - vous évitez la pollution et le réchauffement de la planète

11. Problèmes soulevés dans le sondage • Horaires des trains ne correspondent pas aux horaires des cours • Fins des cours à 17H55; départ du train à 18H 07 !!! • Pas de train ou de bus dans la journée (fin de matinée ou début d’après midi)

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