1 / 17

PANDUAN PELAKSANAAN DASAR 1M1S

PANDUAN PELAKSANAAN DASAR 1M1S. 4.0 KONSEP Dasar 1M 1S adalah program pembangunan sukan di sekolah yang mewajibkan setiap murid dari Tahap 2 di

wallis
Download Presentation

PANDUAN PELAKSANAAN DASAR 1M1S

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PANDUAN PELAKSANAAN DASAR 1M1S 4.0 KONSEP Dasar1M 1S adalah program pembangunansukandisekolah yang mewajibkansetiapmuriddariTahap2 di sekolahrendahhinggaTingkatan 6 disekolahmenengahmengikutisekurang-kurangnyasatuaktivitisukanyang dikendalikansecaraterancangdansistematik. Dasar1M 1S adalahberteraskankepadaprinsip-prinsipasasperkembanganfizikalmurid-murid. Justeruitu, Dasar 1M 1S adalahdiwujudkanuntukmerealisasikanFalsafahPendidikanKebangsaan agar;

  2. 4.1 Memberiakseskepadasemuamuriduntukmendapatkanfaedahdaripenglibatandalamsukankhususnyakepadamurid yang kurangatautidakaktif; 4.2 Membangunkansukansekolahkearahmeningkatkankadarpenyertaanmuriddalamsekurang-kurangnyasatujenissukandisekolah; 4.3 Memberipeluangkepadasemuamurid yang berbakatdanberpotensiuntukdigilapketahap yang lebihtinggi;

  3. 5.0 PRINSIP PELAKSANAAN • PelaksanaanDasar 1M 1S hendaklahmengambilkiraprinsippelaksanaanberikut: 5.1 Setiapmuridtermasukmuridberkeperluankhas yang tidakmengalamimasalah kesihatanhendaklahwajibmengambilbahagiandalamsekurang-kurangnyasatujenissukan. Dasar 1M 1S adalahdiwajibkanuntukmuridTahun 4 hinggaTahun 6 disekolahrendahsertaTingkatanPeralihan, Tingkatan 1 hinggaTingkatan 6 disekolahmenengah. WalaubagaimanapunmuridPraSekolahhinggaTahun 3 digalakkanmenyertai program iniberdasarkankemampuansekolah (SPI Bil.16/2010 bertarikh 1/12/2010 Rujuk LAMPIRAN

  4. 5.2 Muridbolehmenyertailebihdarisatusukanmengikutkemampuandansukan yang ditawarkanolehsekolahatau yang dijalankanolehpihaklain denganpengetahuandanpersetujuanpihaksekolah. 5.3 Asaskepada 1M 1S adalahpelaksanaanmatapelajaranPendidikanJasmanidanKesihatan yang berkualitidisekolah. SegalasumberuntukmatapelajaranPendidikanJasmanihendaklahdigunasamabagi program 1M 1S. 5.4 Aspek yang diutamakanadalahpenyertaanaktifolehsemuamuriddalamaktivitisukan. 5.5 Penyertaandalamsukanadalahasaskepadaperkembanganintelek, rohani, jasmanidanemosimurid.

  5. 5.6 Ibubapadanagensiluar / rakansukanadalahdigalakkanuntukmenyumbangkepadapembangunansukansekolah. 5.7 Setiapsekolah yang sudah pun mempunyaiprasarana, kemudahandanperalatansukanhendaklahmengoptimumkanpenggunaannyabagimeningkatkanlagipenyertaanaktifsetiapmurid. 5.8 Pihaksekolahhendaklahsentiasamengutamakankeselamatanmuridsemasa menjalankanaktivitisukandisekolahdandiluarsekolah. Segalaprosedurdanlangkah- langkahkeselamatanhendaklahdipatuhibagimengelakkansebarangkemalangan.

  6. 6.0 OBJEKTIF • Dasar 1M 1S menggariskanobjektifjangkapanjangdanjangkapendeksepertiberikut: 6.1 Meningkatkankecergasanjasmani; 6.2 Membentuksahsiah, jatidiri, disiplindannilaimurni; 6.3 Memupukperpaduandiantarakaum; 6.4 Membentukbudayasukandikalanganmurid; 6.5 Memenuhinalurisemulajadimurid agar aktifdarisegifizikal; 6.6 Memberikeseimbanganantarakeperluanakademikdengankeperluanfizikal; dan 6.7 Mewujudkanlandasankearahkecemerlangansukan.

  7. 7.0 TAFSIRAN OPERASIONAL • DalammelaksanakanDasar 1M 1S, tafsiranistilah-istilahadalahsepertiberikut: • “murid”ertinyaseseorangdariperingkatPraSekolahhinggakeTingkatan 6, yang kepadanyapendidikanataulatihansedangdiberikandisesuatuinstitusipendidikan; • “muridberkeperluankhas”ertinyamana-manamurid yang mempunyaimasalahpembelajaran, masalahpendengaran, masalahpenglihatandanmasalahkurangupayafizikal; • “sukan”ditafsirkansebagaiaktivitifizikalterancang, berunsurkemahirandanpertandingan • yang melibatkankomitmensertasemangatkesukanan. Sukanpadaamnyaadalahberdasarkanperaturan-peraturantertentu;

  8. “guru penasihat sukan” ertinya mana-mana guru yang dilantik atau ditugaskan oleh pihak sekolah untuk mengurus dan mengendalikan aktiviti kelab sukan dan permainan; • “jurulatih sukan sekolah” ertinya mana-mana orang berpengalaman, minat dan memiliki sijil kejurulatihan dalam sukan spesifik yang dilantik atau dibenar oleh pihak sekolah atau pihak yang berkaitan untuk melatih dan menyediakan pasukan sukan sekolah.

  9. 8.0 PELAKSANAAN DASAR 1M 1S MELALUI PROGRAM SUKAN DI SEKOLAH • Program sukan sekolah sepanjang tahun merangkumi sukan untuk semua dan sukan untuk kecemerlangan. Senarai sukan / permainan yang dicadangkan untuk pelaksanaan Dasar 1M 1S adalah seperti di LAMPIRAN 2. Aktiviti sukan yang dicadangkan adalah seperti berikut:

  10. a) Program SukanUmum - sepanjangtahun *LatihanRumahSukan* Merentasdesa Sukan / permainan Balapandanpadang *PertandinganMerentasDesa*

  11. Sukantara* • KejohananBalapandan Padang b) KelabSukandanPermainan* - sepanjangtahun 90 minitsemingguuntukSekolahMenengah 60 minitsemingguuntukSekolahRendah Latihanpelbagaipermainandan Modified Games c) PertandinganDalaman- sepanjangtahun Pertandinganantararumahsukan Pertandinganantaratingkatan / kelas Pertandinganantara dorm diasrama

  12. d) Pertandingan Lain Majlis Sukan Sekolah Daerah (MSSD) Majlis Sukan Sekolah Negeri (MSSN) Majlis Sukan Sekolah Malaysia (MSSM) Pertandingan Peringkat Antarabangsa.

  13. d) Pertandingan Lain Majlis Sukan Sekolah Daerah (MSSD) Majlis Sukan Sekolah Negeri (MSSN) Majlis Sukan Sekolah Malaysia (MSSM) Pertandingan Peringkat Antarabangsa e) Aktiviti Sukan Lain *Wajib untuk setiap murid

  14. SURAT PEKELILING IKHTISAS (SPI) DAN SURAT SIARAN BERKAITAN SUKAN DAN KOKURIKULUM, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BIL TARIKH TAJUK SPI Bil.16/2010 1/12/2010 PelaksanaanDasarSatuMuridSatuSukan (1M 1S) SPI Bil.8/2009 17/11/2009 Langkah- LangkahKeselamatanSemasaMengikutiAktiviti/ Program LawatanDi LuarWaktuPersekolahan. SPI Bil.4/2008 09/07/2008 Standard KecergasanFizikalKebangsaanUntukMuridSekolah Malaysia (SEGAK) SPI Bil.5/2007 06/06/2007 GarisPanduanLawatanMurid SPI Bil.3/2006 03/02/2006 PelaksanaanSkim BiasiswaSukan (SBS) KementerianPelajaran Malaysia SPI Bil.5/2002 01/08/2002 LawatanSekolahPadaHariPersekolahan SPI Bil.9/2000 30/03/2000 PanduanKeselamatanDiriPelajarSemasaPengajaranPendidikanJasmani Dan Kesihatan Serta KegiatanKokurikulum & Sukan Di Dalam Dan Di LuarKawasanSekolah

  15. SPI Bil.12/2000 28/07/2000 LawatanPendidikanMuridDi HariPersekolahan SPI Bil.13/2000 03/08/2000 PendaftaranKegiatanSeniBelaDiri Di Sekolah - sekolah SPI Bil.8/1999 10/06/1999 KeselamatanDiriMuridDalamPerjalananPergi & BalikSekolah SPI Bil.25/1998 18/11/1998 PelaksanaanMata PelajaranPendidikanJasmani & PendidikanKesihatan SPI Bil.1/1995 06/04/1995 KeselamatanDiriPelajarSemasaPengajaranPendidikanJasmani Dan Kesihatan Serta KegiatanKokurikulum & Sukan Di Dalam & Di LuarKawasanSekolah SPI Bil.8/1995 11/10/1995 PenyertaanPelajarDalamPertandinganKejohananSukanAnjuranPersatuanAtauBadanIndukSukan

  16. SPI Bil.10/1988 10/03/1988 Senaman Beramai - Ramai SPI Bil.3/1979 02/05/1979 Pendidikan Jasmani Surat Siaran KP/KPPM 15(49) 26/7/2010 Kebenaran Khas Kepada Guru-guru & Murid - Murid yang melaksanakan mata pelajaran Pendidikan Jasmani & Kesihatan (PJK) memakai Pakaian Rasmi sukan Sepanjang Hari Berkenaan Surat Siaran KP.BSSK.30202/ 03/002(17) 14/1/2010 Jadual Pelaksanaan Sukan & Permainan Sekolah Sepanjang Tahun

  17. Surat Siaran KP.BSSK.302 02/ 03/002(13) 27/8/2009 Penubuhan Jawatankuasa Pembangunan Sukan Sekolah Peringkat Negeri, Pejabat Pelajaran Daerah dan Sekolah

More Related