Los NUMEROS

1. Los NUMEROS Por:darian m. Rodriguez Martinez. Tedu220 Abril 2013

2. Introducción: índice • El siguiente es un modulo computarizado para los niños de pre-escolar. • El modulo contiene información variada para que el estudiante de pre-escolar aprenda los números. anterior siguiente

3. Índice • Objetivo • Importancia del aprendizaje • Números del 1 al 5 • Canción de los números • Poesías de los números • Números con imágenes • Cantidades de objetos según los números • Canción de los números • Información adicional para el maestro • Cuento: 5 amigos • Ejercicios anterior siguiente

4. Objetivo: índice • Con la información presentada adelante los niños aprenderán a: • -Contar: contamos cuántos elementos hay en un conjunto. • -Relacionar: asociamos cantidades o números con colecciones . anterior siguiente

5. Video índice • Pulsa en la cámara para ver video musical • sobre los números . • ¡Espero que les guste! anterior siguiente

6. NUMERO: UNO índice anterior siguiente

7. NUMERO: DOS índice anterior siguiente

8. NUMERO: TRES índice anterior siguiente

9. NUMERO: CUATRO índice anterior siguiente

10. NUMERO: CINCO indice anterior siguiente

11. Cancion de los numeros:

12. Poesia del numerouno: • " Vamos a enseñar todos un dedito, • vamos a pensar en 1 conejito".

13. Poesia del numero dos: • Dos son los ojitos, sirven para ver, • Dos las orejitas, son para escuchar, • con mis dos manitas te puedo tocar • y con mis dos piecitos puedo bailar tralara"

14. Poesia del numero: tres • 3 florecitas para mamá • 3 florecitas para regalar • 3 besos te quiero yo dar

15. Poesia del numero: cuatro • Cuatropatastiene un gato, • Estos son suscuatrozapatos.

16. Poesia del numero: cinco • Una estrella de cinco puntas. • Voy a hacerte una pregunta: • ¿Cuántos brazos tiene una estrella de mar? • Cinco ¡Qué barbaridad!

17. Unamariquita:

18. Dos mariquitas:

19. Tresmariquitas:

20. Cuatromariquitas:

21. Cincomariquitas:

22. Cantidades de objetossegun los numeros:

23. Cancion de los numeros: • El 1Es un salto de canguro.El 2Un patito luchador.El 3Los pinguinos bailarines.El 4La casita de mi gato.El 5Un pequeño laberinto.

24. Numeros del uno al cinco: ___________________________________________________________________

25. Cuento: 5 amigos • Érase una vez cinco amiguitos que habían sido invitados a la gran fiesta de los números. • Eran el número 1, el número 2, el número 3, el número 4 y el número 5. • Todos estaban muy contentos por ir a disfrutar del festejo , el número dos fue corriendo porque le gustaba bailar y comer. • El número tres caminaba lentamente como un ciempiés, diciendo: ¡Yo soy importante, sin mí la fiesta no empieza!

26. Continuacion- cuento: 5 amigos • De pronto, sin que nadie se diera cuenta, el número uno en puntitas de pies se fue muy calladito. • Luego, salió el número cuatro gateando como un gato . • Y el número cinco dando un brinco de alegría dijo: !Ahora vamos todos a bailar! • Y así todos los amigos 1,2,3,4,5 bailaron y bailaron y nunca se cansaron. Fin del cuento…

27. Ejercicio 1 • En cual de los siguientes hay 3 manzanas? • a) • b) • c) anterior siguiente

28. Respuestaincorrecta: • La letra o respuesta A, estaincorrectayaquesolamente hay una (1) manzanita. • Vuelve a intentarlo Anterior

29. Respuestacorrecta: • La respuestacorrectaes la letra B. • En la letra B si hay tres (3) manzanas. • Pasa al siguienteejercicio siguiente

30. Respuestaincorrecta: • La letra o respuesta C estaincorrectaporquesolamente hay 2 manzanas. • Vuelve a intentarlo Anterior

31. Ejercicio 2: • En cual de los siguientes hay 4 aviones? • a) • c) • b) anterior siguiente

32. Respuesta incorrecta: • La letra o respuesta A esta incorrecta ya que solamente hay 2 aviones • Vuelve a intentarlo Anterior

33. Respuesta incorrecta: • La letra o respuesta B esta incorrecta por que hay solo tres (3) aviones • Vuelve a intentarlo Anterior

34. Respuesta correcta: • La respuesta correcta es la letra C • En la letra C si hay cuatro (4) aviones • Pasa al siguiente ejercicio siguiente

35. Ejercicio 3: • En cual de los siguientes hay una (1) hormiguita? • a) • b) • c)

36. Respuestaincorrecta • La letra o respuesta A estaincorrectaporque hay dos (2) hormigas • Vuelve a intentarlo Anterior

37. Respuestacorrecta • Respuestacorrecta, en la letra B si hay una (1) hormiguita • Pasa al siguienteejercicio siguiente

38. Respuestaincorrecta: • La letra o respuesta C estaincorrectaporquehay tres (3) hormiguitas. • Vuelve a intentarlo Anterior

39. Ejercicio 4: • En cual de los siguientes hay 5 pecesitosnemo? • a) • b) • c)

40. Respuestaincorrecta: • La letra o respuesta A estaincorrectayaque solo hay dos (2) pecesitos. • Vuelve a intentarlo Anterior

41. Respuestaincorrecta: • La letra o respuesta B esincorrectayaque hay un (1) solo pecesito. • Vuelve a intentarlo Anterior

42. Respuestacorrecta: • La letra o respuesta C escorrectaporque hay cinco (5) pecesitos. • Pasa al siguienteejercicio. siguiente

43. Ejercicio 5 • ¿En cual de los siguientes hay dos (2) Mickey Mouse? • a) • b) • c)

44. Respuesta incorrecta: • La letra o respuesta A es incorrecta ya que solamente hay un (1) ratoncito Mickey Mouse. • Vuelve a intentarlo.

45. Respuesta correcta: • La letra o respuesta B es correcta; aquí si hay dos (2) ratoncitos Mickey Mouse. • Pasa al siguiente ejercicio.

46. Respuesta incorrecta: • La letra o respuesta C es incorrecta ya que hay tres (3) ratoncitos Mickey Mouse. • Vuelve a intentarlo

47. Ejercicio 6: • ¿En cual de los siguientes hay un (1) duende? • a) • b) • c)

48. Respuesta correcta: • La letra o respuesta A es correcta ya que aquí si hay un (1) duende. • Vuelve a intentarlo

49. Respuesta incorrecta: • La letra o respuesta B es incorrecta ya que hay cuatro (4) duendes. • Vuelve a intentarlo.

50. Respuesta incorrecta: • La letra o respuesta C es incorrecta ya que hay 2 duendes. • Vuelve a intentarlo.