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Les élèves ont étudié_ toute l’après-midi.

Accord du participe passé avec avoir : Pp employé avec avoir ne s’accorde jamais avec sujet !  Règle: invariable si aucun CD avant. Les élèves ont étudié_ toute l’après-midi. Pourquoi? Pas de CD avant. Q ui ? Ou quoi? Pour savoir où CD.

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Les élèves ont étudié_ toute l’après-midi.

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Presentation Transcript

  1. Accord du participe passé avec avoir :Pp employé avec avoir ne s’accorde jamais avec sujet!  • Règle: invariable si aucun CD avant

  2. Les élèves ont étudié_ toute l’après-midi. Pourquoi? Pas de CD avant

  3. Qui? Ou quoi? Pour savoir où CD

  4. Ils ont suivi_ les conseils qu’elle leur avait donnés.  Pourquoi? Car il n’y a pas de CD avant

  5. Pp conjugué avec auxiliaire être s’accorde genre • et nombre avec sujet du verbe. • qui est-ce qui ou qu’est-ce qui?

  6. e • La belle au bois dormant est perdu_dans son monde merveilleux car elle rêve de son prince charmant. • Pourquoi? Pp perdu avec belle au bois dormant

  7. Pp employés verbe attributif. • Utiliser même règle Pp être ÊTRE SEMBLER DEVENIR PARAÎTRE DEMEURER RESTER AVOIR L’AIR… PASSER POUR…

  8. Il parait organisé, mais il ne l’est pas. Pourquoi? Pp organisé s’accorde avec le sujet il.

  9. Règle d’accord • Il s’accord avec le nom ou le pronom dont il est le complément ou l’attribut, il en reçoit le genre et le nombre. • Aucun auxiliaire le précède • règle d’accord même que l’adjectif.

  10. s • La majorité des élèvesinscrit_à l’école sont en concentration sport. • Pourquoi? Le participe passé inscrits reçoit le genre et le nombre du nom élèves, dont il est complément.

  11. CN ou Compl. Pronom peut aussi détaché début ou fin de phrase.

  12. e • Revenu_ chez elle, la jeune fille a pris une collation. • Pp revenue reçoit genre et nombre du nom fille, dont il est complément.

  13. P.40 #1 allés a)Ces deux amis sont allé à l’aréna cet après-midi. exceptionnelle b) La détermination de cet athlète est exceptionnel. fatiguée agitée c) Quand elle est fatigué, ma petite sœur devient agité. collantes d) Les touches du piano paraissent collant ; je vais les nettoyer.

  14. p.41 #2 a)Toute ma famille était venue m’accueillir à l’aéroport. b)Ces murs en béton sont bien insonorisés. c)Claudia et son amie ne sont pas montées au sommet de la montagne. d)Ton père est venu te reconduire au terminus et tu es partieseule en autobus.

  15. P.41 #3 a)Cette moufette , je l’ai observée de ma fenêtre. b)Les archéologues ont mis au jour un sarcophage. c)Le défilé de la Saint-Patrick , nous l’avons vu l’an dernier. d)En marchant dans la forêt , Jonathan et son ami ont aperçu un lièvre. e)Les chemises que j’ai pliées étaient propres.

  16. P.41 #4 a)Les musiciens de cet orchestre interprète des pièces de jazz. _1_ Rénové b)L’édificeau bout de la rue est entièrement rénovée. _2_ Devenus c) Ces jeunes entrepreneurs innovateurs sont devenudes amis. _3_ Monté d)Lepèrede mon amie est montée sur le toit pour nettoyer les gouttières. _3_ Connus e) De tous les sportifs que j’ai connu, tu es le plus endurant. _4_ Reconnait f) Avec ce déguisement, personne ne les reconnais. _1_

  17. La peur de Juliette Juliette et moi sommes aujourd’hui les meilleures amies du monde, mais cela n’a pas toujours (être) __été____ le cas. Je me souviens du jour où elle a (emménager) __emménagé__ dans la maison voisine. Comme j’aurais (aimer) ___aimé___ aller jouer avec elle ! Marie me l’avait toutefois interdit.

  18. La peur de Juliette (partie 2) Il y a un mois, alors que je restais sagement (asseoir) __assise__ sur ma terrasse, j’ai (remarquer) ___remarqué__ les deux portes des clôtures (ouvrir) __ouvertes__, la nôtre et celle des voisins. C’était l’occasion (rêver) __rêvée___ ! J’ai donc (courir) ____courru_______ chez eux.

  19. La peur de Juliette (partie 3) Dès mon arrivée, Juliette est (devenir) __devenue___ toute pâle. Elle paraissait très (énerver) __énervée____. Tout son corps semblait (secouer) ___secoué___ de tremblements. (Apeurer) __Apeurée__, elle a (commencer) __commencé_ à hurler et j’ai (faire) ___fait____ la même chose. Ses hurlements (mêler) ___mêlés____ aux miens ont vite (avertir) ___averti___ tout le monde.

  20. La peur de Juliette (partie 4) En moins de deux, Marie m’a (attraper) ___attrapée___ par la peau du cou et Juliette est (aller) ____allée___ se réfugier dans les bras de son père. « Juliette a peur de toi, m’a (dire) ___dit___ ce dernier, mais un jour, elle sera peut-être plus (détendre) ___détendue_____ à force de te côtoyer. »

  21. La peur de Juliette (partie 5) Ainsi, (armer) ___armée____ de patience, j’ai (réussir) ___réussi___ à apprivoiser ma voisine. La petite Juliette était de moins en moins agitée lors de nos rencontres, puis elle est (venir) ____venue__ jouer avec moi de sa propre initiative. Je l’avais enfin (guérir) ___guérie___ de sa cynophobie, c’est-à-dire sa peur des chiens. J’avoue en être très fière, car, après tout, je ne suis qu’une petite chienne de 8 kilos !

  22. Tu as gagné!!

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