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Integrantes: Paola Fonseca Petra Marín . Liceo bolivariano . Instituto universitario AVEPANE Sistema Educativo . Educación secundaria bolivariana . Formación integral de los adolecente y jóvenes . Dos alternativas . De 12 a 19 años . Técnica R obinsoniana Zamora . Liceo bolivariano .
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Integrantes: Paola Fonseca Petra Marín Liceo bolivariano Instituto universitario AVEPANE Sistema Educativo
Educación secundaria bolivariana • Formación integral de los adolecente y jóvenes Dos alternativas De 12 a 19 años Técnica Robinsoniana Zamora Liceo bolivariano
Ser humano y su interacción con otros componentes del ambiente • Física • Química • Biología • Estudios de la naturaleza • Ciencias de la tierra • Educación para la salud • Matemática
Ciencias sociales y ciudadanía • Premilitar • educación familiar • geografía de Venezuela • Geografía general • Historia de Venezuela • Educación artística • Historia del arte • Cátedra bolivariana • Historia universal • Geografía económica
Pilares • Aprender a: • Crear : Simón Rodríguez • Valorar : simón Bolívar • Convivir y participar: Freire • Reflexionar : Martí
Evaluación en el Liceo Bolivariano: • TIPOS: • Formativa • Sumativa • Diagnostico • ¿Cómo se evalúa? • Forma cualitativa • Forma cuantitativa
Forma: • COE valuación • heteroevaluacion • Autoevaluación • ¿Que evalúa? • Habilidad • Conocimiento • Valores • Actitudes
Proceso de evaluación: • Continuo a lo largo del lapso • Clases y pruebas remediales • Materia pendiente • Revisión
Organización del proceso educativo en el liceo bolivariano Año escolar Lapso Tercero( abril –junio) Primero (septiembre – diciembre ) Segundo (enero abril)
Diferencia entre educación secundaria tradicional y bolivariana