L’organisation de la journée de votre enfant.

1. L’organisation de la journée de votre enfant. Qu’apprend-on àl’écolematernelle ?

2. L’objectifessentiel de l’écolematernelleestl’acquisition d’un langage oral riche, organisé et compréhensible par l’autre. Il apprendprogressivement (acquisition d’autonomie, de connaissances et de compétences) afin de préparersaréussite au CP. • 23 heures de français • 7 heuresd’arabe (dialectal)

4. L’équipepédagogique • 8 classes de Petite section à partir de la rentrée 2014 • 16 enseignantes et 8 assistantesprêtesàaccueillirchaque jour votre enfant. • Deuxdirecteurs M. Hussenet Olivier : cycle 1 (maternelle) et cycle 2 (CP/CE1) M. Broutin Luc : cycle 3 (CE2 / CM1 / CM2) • Uneconseillèrepédagogiquecoordonne la maternelle: MmeVergely Joëlle • Unecoordonatriced’arabe : MmeHiamSfeir • Un psychologuescolaire : M. Joe Acoury • Un secrétariat : MmeSemenouglouThérèse et Mme HADDAD Eliane, Mme Khoury Claude pour la vie scolaire

6. Les effectifs. La composition des classes • 28 élèves par classepour permettreàvotre enfant de se familiariser au mieux avec l’environnementscolaireet améliorer les conditions d’apprentissage. • Des classes hétérogènes avec un équilibregarçons /filles • Les jumeaux

7. L’organisation scolaire Unerentrée en douceur • A partir du 08 septembre 2014 • Rentréedécaléesur 3 jours (par petitsgroupes) • 1er jour : les élèvessontadmis en petitsgroupes avec leur(s) parent(s). Uneheuretrente par demi groupe. • Informations sur le blog de l’écolematernelle le 05 septembre (formation des groupes) • 2ème et 3ème jours : accueil des élèves en ½ groupe (sans les parents qui vontrapidements’éclipser…) • 4ème jour : classecomplète. • La question du BUS

8. Les règles de fonctionnementinscritesdans le réglementintérieur de l’établissement • Heuresd’ouverture • Début des activités de la classe. • Sécurité : remise des élèves aux parents ou aux personnesdésignées par eux. • Les arrivéestardives

10. Les élèvesinscrits au service des transports Connex Ils sont accueillis à l'école à partir de 7 h 10. Ils sont alors pris en charge par une équipe d'accueil (trois enseignantes et deux assistantes). A la fin de la journée (13h 30), ils sont conduits, en rang, par l’assistante de la classe à un lieu de regroupement. (à proximité du parking des bus, dans l'enceinte du Lycée). Chaque enfant est confié individuellement à l’accompagnatrice du bus. Les changements de bus pour convenance personnelle ne sont pas autorisés.

11. L’entrée et la sortieAccueil de 7h 30 à 8h 00Sortie à 13h 45 Pour des raisons de sécurité, tout enfant de maternelle doit être accompagné et surtout repris par un adulte qu’il reconnaîtra facilement. La liste des personnes autorisées à venir chercher l’enfant est affichée en classe. Elle doit être actualisée en cas de changement. Si vous avez plusieurs enfants au GLFL, il est évidemment souhaitable de prendre en charge, en premier, le plus petit. C’est parfois un moment d’attente difficile pour l’enfant, potentiellement stressant, il convient aussi d'être ponctuel.

12. Si vousavezd’autresenfantsàl’écoleélémentaire… • vous pouvez demander par courrier l’autorisation de passage afin qu’il vous rejoigne sous le hall principal de l’école maternelle. • Un enfant de maternelle ne pourra pas être repris par un frère ou une sœur de l’école élémentaire et / ou du collège.

13. L’emploi du temps des classes de l’école maternelle • La co-intervention en classe : une heure par semaine Objectifs : - Améliorer et renforcer les compétences langagières en français et en arabe. - Harmonisation des pratiques d'enseignement et de suivi des projets de classe.

14. Unejournée de classe (àtitreindicatif)

15. Les collations et la cantine • Quel type d’aliments ?

16. La collation et le déjeuner

17. Sécurité, santé et hygiène • La surveillance des récréations • L’infirmerie et la visitemédicale (fiche médicale, autorisationd’interventionchirurgicale…) • Le bien-êtredans les classes et dans la salle de repos (chaleur…) Les activités pendant les vacances

18. Perspectives dans les années futures • Des travaux et des relocalisations de classes. Des • Un parking des bus en sous-sol • Une journée avec (enfin) une vraie pause méridienne • Des effectifs maintenus à 30.

19. Des questions pratiques Communication privée • Le cahier de liaison • Le livretscolaire • Par mail • Pour écrireou par courrier pour écrire au directeur : olivier.hussenet@glfl.edu.lb • Pour signaler une absence claude.khoury@glfl.edu.lb Communication publique • Site du grand lycéewww.glfl.edu.lb - Sur le Blog du Lycéehttp://ecoleprimaireglfl.wordpress.com/ Par SMS en casd’urgence: unseulnuméro