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Un sistema de Monitoreo sensible a la Equidad de Género

Un sistema de Monitoreo sensible a la Equidad de Género. Taller MONITOREO de EFECTOS La Habana, Cuba, 6 - 12 de junio 2010 COSUDE, División America Latina. Nuestra Propuesta. Un mensage : Más allá de desegregar indicadores por sexo La Base: 3 pasos preliminares

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  1. Un sistema de Monitoreo sensible a la Equidad de Género Taller MONITOREO de EFECTOS La Habana, Cuba, 6 - 12 de junio 2010 COSUDE, División America Latina

  2. Nuestra Propuesta • Un mensage : Más allá de desegregar indicadores por sexo • La Base: 3 pasos preliminares • El sistema: 3 principios guía • Los indicadores: 4 preguntas claves por (sub-)sector

  3. Debilidades 1. Género sigue aislado, suele no ser parte integral de la planificación e implementación 2. No hay análisis género o es general y descriptivo = el donde 3. Desconocimientos de teorías básicas de Género que alimentan las prácticas de la cooperación: - Capacidad organizacional - Casi inexistencia de involucramiento de capacidad externa existente Fortalezas Compromiso institucional y por parte de socios Indicadores desagregados por sexo y checklist Puntos focales Género en OFCOs / Programas Dónde Estamos?

  4. Claridad en roles y co-responsabilidad Cambio = Compromisio + Capacidades Recursos: Humanos y Financieros La Base: 3 Pasos preliminares

  5. El sistema: 3 Principios Guía • Análisis de Género como parte integral del análisis inicial en el ciclo de GP -> claridad en los objetivos y en lo que vamos a medir • Linea de base e Indicadores desagreagados por sexo • Igual o más importante: la interpretación – "qué significa, porqué, cuales son las implicaciones"

  6. Los indicadores: 4 Preguntas • Oportunidades: ¿Benefician mujeres y hombres equitativamente del programa (acceso a recursos y servicios; cantidad/calidad de la participación y en la toma de decisiones; etc)? ¿Cómo? ¿Porqué? • Poder: ¿Ha modificado el programa las relaciones de poder entre los hombres y las mujeres; se han reducido las brechas de género? Si así es, ¿ cómo se interpreta en la comunidad el cambio? Si no, ¿Qué explica la inercia? • Efectos no anticipados: ¿Hay efectos inesperados (positivos o perversos) para los hombres y para las mujeres? ¿Cómo y Porqué? • Contexto: ¿Qué cambios en el contexto (por ej. el marco institucional)favorecen o dificultan la equidad de género?

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