1 / 71

DANE INFORMACYJNE

DANE INFORMACYJNE. Nazwa szkoły: Zespół Szkół Zawodowych im. Powstańców Wielkopolskich w Gostyniu ID grupy: 97/81_P_G1 Kompetencja: przedsiębiorczość Temat projektowy: Lokalny rynek pracy – szanse i zagrożenia dla absolwentów szkół regionu i Polski

wilma
Download Presentation

DANE INFORMACYJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DANE INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: • Zespół Szkół Zawodowych im. Powstańców Wielkopolskich w Gostyniu • ID grupy: • 97/81_P_G1 • Kompetencja: • przedsiębiorczość • Temat projektowy: • Lokalny rynek pracy – szanse i zagrożenia dla absolwentów szkół regionu i Polski • Semestr/rok szkolny: 2009/2010

  2. WIADOMOŚCI WSTĘPNE WPROWADZENIE INFORMACJE O POWIECIE POJĘCIA: RYNEK PRACY, BEZROBOCIE PODZIAŁ BEZROBOCIA ANALIZA I DIAGNOZA LOKALNEGO RYNKU PRACY ANALIZA I DIAGNOZA LOKALNEGO RYNKU EDUKACJI ANALIZA SWOT RYNKU PRACY I RYNKU EDUKACJI PROJEKT: LOKALNY RYNEK PRACY-SZANSE I ZAGROŻENIA DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ REGIONU I POLSKI

  3. 1.WPROWADZENIE Temat projektowy został opracowany w oparciu o dane otrzymane z Powiatowego Urzędu Pracy w Gostyniu, Starostwa Powiatowego w Gostyniu, Stowarzyszenia Wspierania Przedsiębiorczości w Gostyniu, a także na podstawie informacji uzyskanych ze stron internetowych, prasy lokalnej oraz wywiadów z absolwentami szkół ponadgimnazjalnych powiatu gostyńskiego. Projekt obejmuje analizę i diagnozę lokalnego rynku pracy i edukacji, analizę głównego problemu, analizę celów, a także zadania prowadzące do realizacji poszczególnych celów. Problem główny został zdefiniowany następująco: niewielka wiedza uczniów szkół ponagimnazjalnych i absolwentów na temat lokalnego rynku pracy.

  4. WPROWADZENIE Natomiast cel bezpośredni to: zwiększenie wiedzy uczniów szkół ponadgimnazjalnych i absolwentów na temat lokalnego rynku pracy. Jednym z działań niezbędnym do realizacji celu bezpośredniego jest sporządzenie elektronicznego poradnika doradcy zawodowego i to właśnie zadanie zostało zrealizowane przez uczniowską grupę projektową.

  5. 2. INFORMACJE O POWIECIE Powiat gostyński jest usytuowany w południowej części województwa wielkopolskiego. Jego powierzchnia wynosi 810,34 km2, a liczba ludności 75 678. Źródło: www.gospodarka.gostyn.pl

  6. Teren powiatu gostyńskiego obejmuje w swych granicach administracyjnych  miasto i gminę: Gostyń, Borek Wielkopolski, Krobię, Pogorzelę, Poniec oraz gminy Piaski i Pępowo. Graniczy on od północy z powiatem kościańskim i śremskim, od wschodu krotoszyńskim i jarocińskim, od południa z rawickim, od zachodu z leszczyńskim. Jest to typowy powiat rolniczy o dobrze rozwiniętej gospodarce uprawowej i hodowlanej. INFORMACJE O POWIECIE Źródło: www.gospodarka.gostyn.pl

  7. 3. RYNEK PRACY Rynek pracy to rodzaj rynku ekonomicznego, na którym z jednej strony znajdują się poszukujący pracy i ich oferty, a z drugiej strony przedsiębiorcy tworzący miejsca pracy i poszukujący siły roboczej. Z rynkiem pracy wiąże się takie pojęcie jak bezrobocie. Bezrobocie to zjawisko polegające na tym, że pewna część ludzi zdolnych do pracy, poszukujących pracy i akceptujących istniejący poziom wynagrodzenia nie znajduje zatrudnienia. Źródło: wikipedia

  8. 4. PODZIAŁ BEZROBOCIA • Ze względu na przyczynę: • bezrobocie frykcyjne • bezrobocie technologiczne • bezrobocie strukturalne •  bezrobocie koniunkturalne • bezrobocie sezonowe • Ze względu na okres pozostania bez pracy: • bezrobocie krótkookresowe • bezrobocie średniookresowe • bezrobocie długookresowe • bezrobocie długotrwałe Źródło: wikipedia

  9. PODZIAŁ BEZROBOCIA Ze względu na fakt rejestracji bezrobotnego: bezrobocie rejestrowane bezrobocie ukryte Źródło: wikipedia

  10. ANALIZA I DIAGNOZA LOKALNEGO RYNKU PRACY

  11. BEZROBOCIE W POWIECIE GOSTYŃSKIM Tabela 1. Bezrobocie w powiecie gostyńskim z uwzględnieniem gmin, stan na 31.12.2009r. oraz 31.03.2010r. Gmina Stan na 31.12.2009r. Stan na 31.03.2010r. Ogółem W tym kobiet Ogółem W tym kobiet Borek Wielkopolski 349 202 386 213 Gostyń 1656 939 1832 996 Krobia 622 313 722 322 Pogorzela 245 121 263 128 Poniec 362 185 409 203 Pępowo 298 140 347 157 Piaski 398 213 437 227 Razem 3930 2113 4396 2246 Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych z Powiatowego Urzędu Pracy w Gostyniu

  12. Wykres 1. Liczba bezrobotnych w powiecie gostyńskim Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych z Powiatowego Urzędu Pracy

  13. BEZROBOCIE W POWIECIE GOSTYŃSKIM Z przedstawionych danych wynika, że w ciągu trzech miesięcy liczba bezrobotnych ogółem wzrosła o 466 osób. Największy wzrost bezrobocia w badanym okresie zaobserwowano w gminie Krobia i w gminie Pępowo.

  14. Wykres 2. Struktura bezrobocia w powiecie gostyńskim na dzień 31.03.2010r. Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych z Powiatowego Urzędu Pracy w Gostyniu

  15. BEZROBOCIE W POWIECIE GOSTYŃSKIM Z przedstawionego wykresu wynika, że największą grupę bezrobotnych stanowią osoby długotrwale pozostające bez pracy. Na drugim miejscu znajdują się osoby w wieku do 25 lat, następnie bez kwalifikacji zawodowych, osoby w wieku powyżej 50 lat, zaś najmniejszą grupę bezrobotnych stanowią niepełnosprawni. Z powyższego wynika, że absolwenci są narażeni na trudności w znalezieniu pracy.

  16. PRZESZKODY W ZNALEZIENIU PRACY PRZEZ ABSOLWENTÓW brak doświadczenia brak „znajomości” zbyt duże oczekiwania pracodawcy niechęć do zatrudniania studentów studiów zaocznych Źródło: Wywiad z absolwentami szkół ponadgimnazjalnych.

  17. OCZEKIWANIA PRACODAWCY WOBEC PRACOWNIKA odpowiednie kwalifikacje doświadczenie na podobnym stanowisku dyspozycyjność komunikatywność samodzielność kreatywność pracowitość lojalność wobec pracodawcy Źródło: Oferty pracy z lokalnej prasy , wywiady z absolwentami szkół ponadgimnazjalnych

  18. Wykres 3. Oferty pracy dla osób w okresie do 12-mcy od ukończenia nauki w latach 2006, 2007, 2008 Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych ze strony internetowej: www.pup.gostyn.pl

  19. Z przedstawionego wykresu wynika, że ilość ofert pracy dla młodych ludzi z roku na rok kształtuje się na podobnym poziomie, nie ma wyraźnego wzrostu ani spadku ofert pracy dla tej grupy osób.

  20. Wykres 4. Bezrobocie według zawodów i specjalności w 2009r. Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych z Powiatowego Urzędu Pracy w Gostyniu

  21. Na wykresie zostały przedstawione zawody i specjalności, które charakteryzują się najwyższym bezrobociem w powiecie gostyńskim. Najgorzej sytuacja przedstawia się wśród sprzedawców (310 osób), ślusarzy (168 osób), technika ekonomisty (165 osób), krawców (152 osób). Zdaniem absolwentów, szczególnie szkół średnich, wykształcenie średnie jest dziś niewystarczające. Twierdzą oni, że po ukończeniu np. technikum ekonomicznego nie ma szans na znalezienie pracy w księgowości , kadrach itp. gdyż pracodawcy wymagają wykształcenia wyższego. Z kolei grupa absolwentów w zawodzie sprzedawca, uważa że właściciele sklepów w powiecie gostyńskim wolą zatrudniać osoby z wykształceniem średnim po technikum handlowym. Przedstawione opinie absolwentów tłumaczą więc dane z powyższego wykresu.

  22. ZAPLECZE BIZNESOWE W POWIECIE GOSTYŃSKIM W powiecie gostyńskim istnieje dobre zaplecze biznesowe. Funkcjonuje tutaj kilka banków, instytucji ubezpieczeniowych oraz jednostek wspierających przedsiębiorczość, które udzielają informacji i konsultacji gospodarczych, organizują szkolenia i pomagają uzyskać środki finansowe na uruchomienie własnej działalności gospodarczej. Na szczególną uwagę zasługuje działalność ATC, ZDZ, SFPK, SWPPG, które pomagają osobom bezrobotnym, rozpoczynającym działalność gospodarczą oraz małym i średnim przedsiębiorstwom. Tak więc absolwenci mogą skorzystać z usług ww. instytucji.

  23. Tabela 2 :Instytucje okołobiznesowe Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych ze SWPPG w Gostyniu

  24. PRACODAWCY W POWIECIE GOSTYŃSKIM Głównymi pracodawcami w powiecie są średnie i duże przedsiębiorstwa, a dominujące branże to handel i naprawy (32,4%), budownictwo (16,5%) oraz przetwórstwo przemysłowe (13,8%). Oferty pracy przedsiębiorstw powiatu gostyńskiego można znaleźć na stronie internetowejPowiatowegoUrzędu Pracy w Gostyniu. Źródło: www.gospodarka.gostyn.pl

  25. Nazwa Rodzaj działalności Mróz S.A. Zakład przetwórstwa mięsnego Spółdzielnia Mleczarska w Gostyniu Przetwórstwo mleka Grupa ŁAGROM Zakład przetwórstwa mięsnego HJ HEINZ Polska S.A. Przetwórstwo warzyw i owoców WIX FILTRON Sp. z.o.o. Producent filtrów silnikowych Ardagh Glass Gostyń S.A. Huta szkła Przedsiębiorstwo Barbara Kaczmarek sp.j. Producent rur gazowych, wodociągowych i kanalizacyjnych Przemysł powózkarski Produkcja powozów i akcesoriów Rzemiosło Usługi drobne Zakład mięsny Konarczak sp.j. Zakład przetwórstwa mięsnego Pfeifer & Langen Polska Przetwórstwo buraka cukrowego DEBON Sp. z o.o. Produkcja przyczep do przewozu koni Huty Szkła GLOSS Glonek Huta szkła NETBOX Sp. z o.o. Produkcja opakowań kartonowych Convert Paper Sp. z o.o. Przetwarzanie kartonów I tektur PPH Minetti Producent odzieży dziecięcej KLUPŚ-Meble dziecięce Produkcja mebli dziecięcych Teriel sp. z o.o. Odlewnia żeliwa Kawon sp. j. Produkcja herbat ziołowych Tabela 3. Wykaz największych firm w powiecie gostyńskim z podziałem na branże. Źródło:www.gospodarka.gostyn.pl

  26. Z aktualnych ofert pracy wynika, że brakuje specjalistów w zawodach rzemieślniczych w powiecie gostyńskim. Pracodawcy w ostatnich miesiącach zgłaszają zapotrzebowanie na blacharzy samochodowych, elektromechaników, kierowców z kat. C+E, malarzy, murarzy. Zdecydowanie mniej ofert jest skierowanych do absolwentów szkół ekonomicznych, handlowych, sprzedawców. Wydaje się, że rynek lokalny jest nasycony specjalistami z tego zakresu. Można przypuszczać , że w najbliższym czasie tendencja ta zostanie zachowana.

  27. DZIAŁALNOŚĆ POWIATOWEGO URZĘDU PRACY Powiatowy Urząd Pracy w Gostyniu prowadzi szereg zadań zzakresu zatrudnienia i przeciwdziałania bezrobociu. Należą do nich: Dotacje na uruchomienie działalności gospodarczej z Funduszu Pracy i środków unijnych Staże absolwenckie Szkolenia Prace interwencyjne Przygotowania zawodowe Źródło: www.pup.gostyn.pl

  28. DZIAŁALNOŚC POWIATOWEGO URZĘDU PRACY PUP prowadzi również współpracę z pracodawcami w zakresie: prowadzenia banku informacji o wolnych miejscach pracy pomocy w uzyskaniu spośród osób bezrobotnych i poszukujących pracy odpowiednich kandydatów do zatrudnienia tworzenia nowych miejsc pracy z wykorzystaniem środków Funduszu Pracy szkolenia bezrobotnych pod potrzeby rynku pracy poradnictwa zawodowego w doborze kandydatów do pracy na stanowiska wymagające szczególnych predyspozycji organizacji punktów konsultacyjnych w zakładach przeprowadzających zwolnienia grupowe Źródło: www.gostyn.pl

  29. DZIAŁALNOŚC POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W PUP działa Klub Pracy, który oferuje bezrobotnym i poszukującym pracy, w tym również absolwentom, cykliczne spotkania grupowe podczas których można: nauczyć się technik asertywnego poszukiwania pracy poznać swoje mocne i słabe strony nabyć umiejętności prowadzenia rozmów z pracodawcami nauczyć się pisać życiorysy, podania o pracę, listy motywacyjne i oferty pracy poznać zasady analizowania ofert pracy zdobyć wiarę we własne siły Źródło: www.pup.gostyn.pl

  30. Wykres 5. Liczba osób do 25 roku życia biorących udział w zajęciach prowadzonych przez Klub Pracy w Gostyniu Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych z Powiatowego Urzędu Pracy

  31. Z roku na rok rośnie zainteresowanie Klubem Pracy. Coraz więcej osób korzysta z jego usług.Świadczy to o tym, iż istnieje zapotrzebowanie na prowadzenie szkoleń organizowanych przez klub.

  32. ANALIZA I DIAGNOZA LOKALNEGO RYNKU EDUKACJI

  33. W powiecie gostyńskim znajduje się kilka szkół ponadgimnazjalnych, które posiadają bogatą ofertę edukacyjną. Najwięcej szkół znajduje się w stolicy powiatu czyli na terenie Gostynia. Pozostałe szkoły ponadgimnazjalne zlokalizowane są w Borku Wielkopolskim, Grabonogu, Krobi i Pogorzeli

  34. ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH W GOSTYNIU Technikum:mechanik, elektryk, handlowiec, ekonomista, logistyk, informatyk, mechatronik Liceum profilowane:profil ekonomiczno-administracyjny Zasadnicza Szkoła Zawodowa:wielozawodowa (2 letnia, 3 letnia), sprzedawca, piekarz/cukiernik, kucharz małej gastronomii, rzeźnik/wędliniarz, mechanik pojazdów samochodowych, ślusarz Szkoły dla dorosłych: technik BHP, technik mechanik, technik handlowiec

  35. ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. ZIEMI GOSTYŃSKIEJ Liceum ogólnokształcące:Ogólny, matematyczno-fizyczny, biologiczno-chemiczny, humanistyczno-dziennikarski, matematyczno-informatyczny, językowo-geograficzny dla zaawansowanych, językowo-geograficzny, klasa „zerowa". Szkoły dla Dorosłych:Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące: profil ogólnyLiceum Ogólnokształcące: profil ogólny

  36. ZESPÓŁ SZKÓŁ ROLNICZYCH W GRABONOGU Liceum ogólnokształcące:Profil ogólny Technikum: rolnik, hodowli koni, ekonomista, turystyki wiejskiej, architektury krajobrazu, żywienia i gospodarstwa domowego Zasadnicza Szkoła Zawodowa: rolnik, monter/instalator urządzeń technicznych w budownictwie wiejskim, ogrodnik, rzeźnik/wędliniarz, piekarz/cukiernik, kucharz małej gastronomii, mechanik/operator pojazdów i maszyn rolniczych

  37. ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I ZAWODOWYCH W KROBI Liceum ogólnokształcące:Profil ogólny, informatyczny, językowy, sportowy i wojskowy Liceum profilowane:Zarządzanie informacją Technikum:Ekonomista, ochrony środowiska, żywienia i gospodarstwa domowego, handlowiec, budownictwa Zasadnicza Szkoła Zawodowa:Sprzedawca, mechanik pojazdów samochodowych, ślusarz, wielozawodowa Szkoły dla dorosłych:Liceum uzupełniające na podbudowie ZSZ, liceum ogólnokształcące na podbudowie szkoły podstawowej i gimnazjum, technikum uzupełniające, szkoła policealna

  38. ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I ZAWODOWYCH W POGORZELI Liceum ogólnokształcące Technikum:Ekonomista, informatyk , agrobiznesu Zasadnicza Szkoła Zawodowa:Wielozawodowa Liceum uzupełniające ogólnokształcące dla młodzieży i dorosłych Technikum uzupełniające dla dorosłych Szkoła policealna dla dorosłych: Ekonomista, informatyk, agrobiznesu, administracji, organizacji reklamy i prac biurowych

  39. ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH W BRZEZIU Zasadnicza Szkoła Zawodowa: wielozawodowa Szkoła Przysposabiająca do Pracy

  40. Mimo bogatej oferty edukacyjnej wymienionych szkół, od września 2010 roku zostaną utworzone w Grabonogu nowe kierunki kształcenia, takie jak: Technik dietetyk Technik przetwórstwa mleczarskiego Technik weterynarii

  41. Tabela 4. Liczba absolwentów szkół ponadgimnazjalnych w powiecie gostyńskim w roku szkolnym 2009/2010 Rodzaj szkoły Liczba uczniów Liceum Ogólnokształcące 358 Liceum Profilowane 26 Technikum 390 Zasadnicza Szkoła Zawodowa 215 Razem 989 Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych z Wydziału Oświaty i Spraw Społecznych Starostwa Powiatowego w Gostyniu

  42. Z tabeli 4 wynika, że największym zainteresowaniem wśród uczniów cieszy się Technikum, następnie Liceum Ogólnokształcące oraz Zasadnicza Szkoła Zawodowa

  43. Wykres 6. Najczęściej wybierane profile w liceach w latach 2005-2009 Źródło:Opracowanie własne na podstawie danych ze SWPPG w Gostyniu

  44. Wykres 7. Najczęściej wybierane zawody w zasadniczych szkołach zawodowych w latach 2005-2009 Źródło:Opracowanie własne na podstawie danych ze SWPPG w Gostyniu

  45. Wykres 8. Najczęściej wybierane kierunki kształcenia w technikach w latach 2005-2009 Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych ze SWPPG w Gostyniu

  46. Tabela 5. Zawody deficytowe, nadwyżkowe i wykazujące równowagę w powiecie gostyńskim Źródło: www.gospodarka.gostyn.pl

  47. Porównując wykresy 6, 7, 8 z tabelą 5 można zauważyć rozbieżności między kierunkami kształcenia oferowanymi przez szkoły i wybieranymi przez uczniów a zapotrzebowaniem na określone zawody na lokalnym rynku. Tak więc tegoroczni absolwenci szkół ponadgimnazjalnych z powiatu gostyńskiego – szczególnie absolwenci technikum ekonomicznego, handlowego, liceum ogólnokształcącego, sprzedawcy – mogą mieć duże problemy ze znalezieniem pracy.

  48. WNIOSKI Z PRZEDSTAWIONEJ ANALIZY uczniowie w wieku gimnazjalnym powinni dobrze poznać lokalny rynek pracy zanim podejmą decyzje o wyborze dalszego kierunku kształcenia uczniowie, którzy ukończyli średnią szkołę powinni również przeanalizować obecną i prognozowaną sytuację lokalnego rynku pracy zanim zdecydują się na wybór kierunku studiów bądź szkolenia

  49. ANALIZA SWOT LOKALNEGO RYNKU PRACY I EDUKACJI

More Related