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Les seigneuries

Les seigneuries. Projet réalisé par les élèves de la classe 402 Novembre 2004. Première étape: Découvrir la vie en Nouvelle-France en 1745. Nous avons fait beaucoup de lectures dans le manuel Sur la piste .

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Les seigneuries

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Presentation Transcript

  1. Les seigneuries Projet réalisé par les élèves de la classe 402 Novembre 2004

  2. Première étape:Découvrir la vie en Nouvelle-France en 1745 • Nous avons fait beaucoup de lectures dans le manuel Sur la piste. • Nous y avons appris les occupations des gens qui habitent sur une seigneurie tout comme les bâtiments qui s’y retrouvent.

  3. Deuxième étape :Notre maquette

  4. Il faut peindre la base de notre maquette.

  5. Ça travaille fort !

  6. Ouf !

  7. Nous discutons, échangeons nos idées, changeons parfois d’avis…

  8. Mais tout ça dans la bonne humeur et le respect !

  9. Et ça continue !

  10. Quelle équipe minutieuse et perfectionniste ! Continuez votre beau travail !

  11. Où est-ce que je pourrais bien mettre ce caillou ?

  12. Une équipe pleine d’imagination et de créativité ! Bravo !

  13. Oh non ! Pas encore une photo Magali !

  14. La première équipe a avoir emporté des cailloux ! Quelle bonne idée !

  15. Il faut trouver un moyen de faire tenir les palettes de notre moulin à vent…

  16. La bonne humeur et la joie de vivre sont présentes dans cette équipe !

  17. Nous sommes vraiment une équipe du tonnerre ! Vous nous avez impressionnés avec votre magnifique forêt !

  18. 4 élèves débordant d’idées ! Ce sera une superbe maquette !

  19. Est-ce que je peux travailler avec vous moi aussi ?!

  20. Ça commence à ressembler à de véritables seigneuries Ce sera la plus belle maquette du monde entier ! Oui ! Oui !

  21. Plusieurs bâtiments prennent forme Non ! C’est la nôtre la plus belle !!

  22. Des heures de boulot ! Laisse-nous travailler Magali ! Arrête de prendre des photos ! Hi! Hi!

  23. Une équipe minutieuse Nous sommes des pros les gars !

  24. Parfois, de petits accidents surviennent, mais le moral tient bon. Ce n’est pas grave si notre maquette s’est brisée. Nous allons trouver un moyen.

  25. Quelle superbe église ! J’ai une idée !

  26. Toute la classe est à l’œuvre !

  27. Nous avons beaucoup de plaisir !

  28. C’est terminé ! Voilà le moment de présenter !

  29. Super !

  30. Magnifique !

  31. Bravo !

  32. Félicitations !

  33. Vous y êtes arrivés !

  34. Troisième étape:Créer une œuvre d’art en lien avec la Nouvelle-France • Nous ferons notre portrait comme si nous habitions une seigneurie. Notre environnement le montrera bien. • MERCI À ISABELLE FORGET qui est venue nous faire vivre cette belle activité.

  35. Nous nous sommes inspirés de plusieurs artistes qui représentaient leur milieu à travers leurs œuvres. Allan Rohan Crite

  36. Faith Ringgold

  37. Diego Rivera

  38. Frida

  39. Nous avons aussi regardé des images des Fêtes de la Nouvelle-France de Québec

  40. Nous observions les costumes,

  41. les accessoires,

  42. les habitudes de vie,

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