50 likes | 212 Views
PPT som ressurs i skolens utviklingsarbeid. Nina Ludvigsen, OT/PPT-sjef i Hordaland 16.Februar 2011. Opplæringslova § 5-6 Pedagogisk-psykologisk teneste.
E N D
PPT som ressurs i skolens utviklingsarbeid Nina Ludvigsen, OT/PPT-sjef i Hordaland 16.Februar 2011
Opplæringslova § 5-6Pedagogisk-psykologisk teneste ”Tenesta skal hjelpe skolen i arbeidet med kompetanseutvikling og organisasjonsutvikling for å leggje opplæringa betre til rette for elevar med særlege behov. Den pedagogisk-psykologiske tenesta skal sørgje for at det blir utarbeidd sakkunnig vurdering der lova krev det.”
Hva ville jeg ønsket om flere skoler skulle ha LP • LP øverst på skolens utviklingsplan • LP inn i skoleeiers vurdering av skolen og vurdering av PPT, og vurdering av hvordan disse samhandler • Se LP i forhold til sakkyndighetsarbeidet og tilvisning av enkeltsaker • LP-modellen inn i hele PPT-organisasjonen • PPT enda oftere inne
Kunnskapsministeren • PPT skal sammen med det øvrige lokale hjelpeapparatet og andre instanser bidra til helhet og sammenheng i tiltak overfor barn og elever som trenger ekstra tilrettelegging og hjelp • PPT skal sammen med skolen arbeide forebyggende • PPT skal sammen med skolen bidra til at det settes inn tiltak raskt når det avdekkes at elever trenger ekstra tilrettelegging og hjelp
Hvis PPT virkelig skal være en ressurs i skolens utviklingsarbeid • Legitimitet • Forankring • Forventning