1 / 28

Elever som ressurs i kulturarbeidet på Kolnes skole

Elever som ressurs i kulturarbeidet på Kolnes skole. Kulturvertene på skolen vår. Det er gøy å være på kurs. Her planlegges neste konsert. En vellykket kursdag for både elever og lærere. Hva er målet med dette?. Elevene lærer: Være med å arrangere konserter/forestillinger Være vertskap

taber
Download Presentation

Elever som ressurs i kulturarbeidet på Kolnes skole

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Elever som ressurs i kulturarbeidet på Kolnes skole

  2. Kulturvertene på skolen vår

  3. Det er gøy å være på kurs

  4. Her planlegges neste konsert

  5. En vellykket kursdag for både elever og lærere

  6. Hva er målet med dette? • Elevene lærer: • Være med å arrangere konserter/forestillinger • Være vertskap • Hvordan planlegging legges opp • Skape forventninger til en konsert • Involvert i større grad under forestillinger og konserter

  7. Hvem blir kulturverter? • Elever fra 5.trinnet • Kontaktlærene informerer om hva jobben innebærer/kreves • Elevene søker på jobben og begrunner hvorfor de ønsker denne jobben • Kontaktlærerne velger ut 4 elever fra 5.trinnet, 2 fra hver klasse • Foreldre blir informert • Kulturvertene har denne jobben i 3 år

  8. Kulturvertene - hva gjør de på vår skole? • Kurs: ”Elever som konsertarrangører” • Kulturvertene: jevnlige møter med kulturkontakten • Samarbeider om konserter/arrangementer • Konsertplakater • PR/reklame om konserter(fellessamlinger) • Tar imot utøvere/hjelper til med praktiske oppgaver på forhånd/etterpå • Ønsker velkommen/takker for konserter • Fotograferer under konserter/skolens web-s. • Gir tilbakemeldinger via e-post til Kulturskrinet • Lærer opp nye kulturverter

  9. Kulturvertene sammen med gruppa: 3 MAN JAM

  10. Full digging

  11. Kulturvertene i aksjon ved Kolnes skole

  12. Elev ressurser på Kolnes skole Kulturverter Kulturkontakt Programverter Elevverter

  13. Hvem blir elevverter? • Kontaktlærerne på 5.trinnet velger ut 3 fra hver klasse som har lyst • Elevverter er for en ett års periode • Foreldre blir informert

  14. Elevvertene på skolen- hva er deres oppgaver? • Ta imot elever/voksne ved inngangane i forbindelse med morgensamling hver fredag • Hjelpe kulturvertene ved praktiske oppgaver

  15. Konsert ved Kolnes skole

  16. Publikum storkoser seg

  17. Programverter og deres oppgaver på skolen • To 7.kl. elever • Programledere ved skolen fellessamling hver fredag sammen med to lærere

  18. Programvertene i aksjon ved fellessamling

  19. Hvem blir programverter? • Kontaktlærene på 7.trinn velger ut to elever fra hver klasse som har lyst • Programverter er for en ett års periode

  20. Planlegging av konserten”Trekkspill på tur”

  21. Godt teamarbeid!!

  22. Fotografen i aksjon

  23. Bilder fra ”Trekkspill på tur”

  24. Hva synes elevene om å være kulturverter? • Kjempekjekt • Lærerikt(lage plakater,gi tilbakemeldinger, fotografere, reklamere) • Lært masse om hvordan en arrangerer konserter • Blitt tryggere på å stå foran et større publikum • Positivt samarbeid mellom elever/lærer • Oppgavene har vært bra tilpasset etter ønsker/interesser • Positivt å hilse/møte artister,skuespillere

  25. Formaliteter • Søknadskjema/arbeidsinnstrukser til jobben • Underskrift av vertene • Foreldre blir informert • Skriv hjem når de skal på kurs om innhold og tillatelse til å være med

  26. Hvordan få tid til dette arbeidet? • Begynnelsen en del dugnadsarbeid • Veldig travelt i perioder • Innarbeidet gode rutiner • Effektivitet • Får hjelp av ledelse og kollegaer når det er mye som skal gjøres

  27. Mine erfaringer så langt….. • Elevene er en stor ressurs • Til god hjelp • Godt teamarbeid • Elevene har vokst med oppgavene • Elevene er gode ambassadører for Kolnes skole

  28. Stor takk til kulturvertene fra 2009-20011 • Avslutningsmøte med pizza og brus • Tale,attest og en rød rose blir overrakt på fellessamling den 17.juni

More Related